2024-2025学年（上）期末三沙三年级质量检测语文_2024-2025学年（上）期末三沙三年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、根据形声字的特点推测，“跏”字的读音是哪一项？（）
A．zú
B．jiā
C．lì
D．kǒu
2、“媪（ǎo）”字的意思最可能与下列哪个词语有关？（　　）
A．温暖
B．女人
C．湿润
D．漫步
3、《习作：续写故事》
本次习作是（）故事。
A．续写
B．扩写
4、下面只有一组词语中加点字都是正确的，把它选出来。（　　）
A.国旗日棋 B.原野公圆 C.作业做事 D.明朗郎读

5、给词语填上反义词。
坚硬（）善良（）夸奖（）安全（）
喜爱（）诚实（）马虎（）黑暗（）
6、[字形]在语境中写词语。
今天是我的生日。我划亮一根huǒ chái（______），点燃蛋糕上的là zhú（______），悄悄gào su（______）妈妈我的生日愿望：děng dào（_____）暑假来了，我希望她能带我去北京lǚ xíng（______）。
7、把词语写完整，再从中选择一个写句子。
慢腾腾懒洋洋亮______ 雾______
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8、看拼音写词语。
qiáng bì 　　　 zhǔn bèi chuān dài 　　zōng sè

liú lèi luò yè guī zé fēng shōu

9、课内阅读《搭船的鸟》
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
【1】选文第一自然段作者从翠鸟的________、________、__________
来描写翠鸟。分别用了________、________、__________三种色彩突出了翠鸟的美丽。
【2】选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么？请用“ ”画出来。这句话体现了作者怎样的童心？
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【3】选文第三自然段哪些动词，形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高？
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【4】翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）
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10、阅读提供的文章，回答后面的问题。
锯的发明
鲁班为了完成一项紧急的建筑任务，他领着徒弟一连砍了好几天树，但因工具落后，他们起早贪黑，挥动斧头，木料还是供应不上，他非常焦急。
一天，鲁班在干活时不小心被茅草的叶子划破了手，他摘了一片草叶，发现草叶边缘盛满了锯齿般的“牙”。一转身，他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙，很快的吃着草叶。鲁班捉了只蝗虫一看，它的板牙上也有利齿。看看茅草的叶子，再看看蝗虫的大板牙，他心里豁然开朗。
鲁班把毛竹劈削成条，在上面刻了很多像茅草和蝗虫板牙那样的锯齿。用它去拉树，只几下，树皮就破了；再一用力，树干被锯出一道深沟。可是时间一长，竹皮就断了。鲁班想如果用铁条代替竹条肯定会耐用的多。于是他马上请铁匠打了一个有锯齿的铁条，用它去拉树，真是锋利无比。
这就是锯的发明。
【1】与“起早贪黑”意思一样的词语是。
A. 虚度光阴 B. 早出晚归 C. 无所事事 D. 黑白不分
【2】与“豁然开朗”意思不一样的词语是。
A. 迷惑不解 B. 茅塞顿开 C. 恍然大悟 D. 如梦初醒
【3】文中画横线的句子中你觉得写“很快”的目的是为了表现。
A. 蝗虫吃食很凶猛
B. 蝗虫太饥饿了
C. 蝗虫板牙上的锯齿作用大
D. 鲁班专注观察，时间过的很快
【4】你觉得下面哪句话符合我们短文的内容。
A. 生活中处处有学问，我们要善于观察，做有心人
B. 做事要抓住时机，不要浪费时间
C. 做事急于求成，反而会把事情弄糟
D. 判断事物美丑不能只看外表
11、阅读理解。
前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】填空：笸箩里放着________、________、________和________。
【3】特别引人注目的是________。
【4】“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（）种。
A．邓奶奶把针线包带到了北京。
B．邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
12、阅读理解与运用
带刺的朋友（节选）
很快，它又慢慢活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐（zhú）个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎（zhā）在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩（qīn pèi）：聪（cōnɡ）明的小东西，偷枣的本事真高明啊！
【1】短文中的“它”是指________。它的身子“长”大了一圈，是因为（______）。
A.它身上的刺都伸长了。 B.它身上扎上了许多红枣。
【2】找出文中描写的“它”偷枣的动词，填在括号里。
爬来爬去—（_______）—（_______）—（_______）—（______）—跑
【3】作者为什么说“（它）劲头比上树的时候足多了”？
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【4】作者在这里称它为“小东西”，表达了作者对它的__________。
13、短文
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】选文是围绕哪句话写的？请用“——”画出来。
【2】文段中的省略号说明（）
A．走在大街上的人很多
B．街上各种建筑物很多
C．街上的马、驴、车很多
【3】选择恰当的关联词语填空。
画面中的人（）很小，（）都能看得清清楚楚。（　）
A．不但……而且……
B．虽然……但是……
C．因为……所以……
【4】仿照语段中画曲线的句子，用“有的……有的……有的……有的……”写一句话。
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14、课内阅读
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。
1．根据选文内容填空。
( )的山葡萄
( )的榛子
呼呼地( ) 耐心地( )
2．秋天，小兴安岭向人们献出了哪些硕果？
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3．选文第2自然段中写小兴安岭的风，为什么用“刮”而不用“吹”？
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4．黑熊是怎样过冬的？
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5．从选文中，我体会到___________________________________之情。
15、阅读短文，完成练习。
小蝌蚪的未来
①平静的水面上，一只小蝌蚪钻了出来，他刚出生不久，还没见过外面的世界。
②小蝌蚪看到了一只小鸭子，他主动上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成了大青蛙。”小鸭子被小蝌蚪的一番话搞得晕头转向，他反问道：“那你到底是谁啊？”小蝌蚪神秘一笑，说：“我是会变化的，现在我是小蝌蚪，过段时间我的身体就会发生变化，变成大青蛙，在不久的将来我会坐在荷叶上唱歌，多浪漫啊！”小鸭子用惊奇的眼光看着小蝌蚪，说：“那你不就成了会七十二变的‘孙悟空’了吗？你真了不起，你是我们的偶像！”小蝌蚪听到这话后满意地游来游去，到处告诉朋友们他将变成一只大青蛙。
③小蝌蚪度日如年地等了几天，他的身体终于有了变化，首先是尾巴开始变短，接着肚皮开始变大，然后他感觉到自己的背上长出了一根骨头，最后，他竟然长出了四条腿。小蝌蚪为自己的变化感到兴奋，他一下子冲出水面，小鸭子看到他，说：“你真的在变啊，越来越像青蛙。不过，你的后背上怎么有几颗疙瘩呢？”小蝌蚪用手一摸，果然摸到了几颗疙瘩，他想了想后答道：“这没什么，只是长了几颗青春痘而已。我们发育到这个年龄后都要长的。”
④又过了几天，小蝌蚪发觉自己身上的疙瘩越来越多，害怕得了什么病，想出去问问他的朋友。小蝌蚪找到小鲤鱼，小鲤鱼注意到了他身上的疙瘩，说：“啊！你是一只癞蛤蟆，根本不是我们的偶像。”小蝌蚪听到这话后急得哭起来，喊道：“我不是癞蛤蟆。不是！”
⑤正在池塘边喝水的仙鹤听见哭声，关心地问：“你怎么啦？”小蝌蚪委屈地说：“他们说我是一只癞蛤蟆，可我应该会变成一只大青蛙呀！”说完，小蝌蚪又伤心地哭起来。这时，许多小动物围了过来。仙鹤温柔地抚摸着他，微笑着说：“孩子啊，虽然我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以拥有美好的生活，做出自己的贡献呀。癞蛤蟆有什么不好吗？在我看来，他的本事多着呢！尽管他长得不太好看，但是他是捕捉害虫的高手，他比青蛙捉的还要多呢。”“是啊，是啊，虽然他游泳游得不太快，可他能长久地待在陆地上，领略另一番风景呢！”喝水的小牛也插话道。“你们看，癞蛤蟆多厉害呀！”动物们不住地点头，纷纷称赞癞蛤蟆。小蝌蚪摸了摸身上的小疙瘩，开心地笑了。
【1】从文中看，小蝌蚪的住处是______。
【2】小蝌蚪的身体慢慢发生了变化：首先是________，接着________，然后____________，最后________，后来身上还长出了疙瘩。
【3】第③自然段中的“度日如年”是什么意思？小蝌蚪为什么会“度日如年”？
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【4】这篇短文是按照什么顺序来写的（）
A.事情发展 B.时间 C.方位 D.游览
【5】读了这篇短文，你有什么收获？
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16、词语造句。
请用“画龙点睛”一词造句。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。
17、按要求做题。
1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）
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2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。（修改病句）
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3.课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。（修改病句）
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4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。
改为“把”字句：____________________________________________
改为“被”字句：____________________________________________
5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。
改为“把”字句：____________________________________________
改为“被”字句：____________________________________________
18、按要求写句子。
（1）弯弯的小桥下面是清清的溪水，清清的溪水里游动着欢快的小鱼，___________。（观察句式样子，发现规律，接着往下写）
（2）元旦演出时，她戴了一顶红色的帽子，一双金色的舞蹈鞋。（修改病句。）
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（3）照样子，把句子补充完整。
例：小家伙摔得鼻青脸肿。
姐姐高兴得____________________________。

19、修改下面的病句。
(1)我以经把作业做完了。
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(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣，一顶紫色的帽子。
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(3)动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。
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20、修改病句。
我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。在运动会上，发扬了用于拼搏、团结合作的精神，展示了我校的风采。
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21、作文。
题目：一次难忘的之旅
要求及提示：（1）先把题目补充完整，横线上可以填长城、大海、游乐园、乡村……（2）写清过程和你当时的感受。（3）语句通顺，标点正确，文中不得出现真实的人名、校名。