2024-2025学年（上）期末黄南州三年级质量检测语文

1、下列词语中书写有误的一项是（ ）。

A.教室  安静  这些  好奇

B.招引  古老  枝干  影子

C.坎倒  要好  草推  当然

D.拼命  扫地  管理  胃口

2、下列词语不属于同一类的一项是（   ）

A.水桶  水杯  牙刷 B.医生  叔叔  工程师

C.橙黄  朱红  桃红 D.冬瓜  南瓜  黄花菜

3、事物的特点一般是通过哪些方面来体现的？（　　　　）（多选）

A．外形

B．生活习性

C．用途

D．结构变化

4、给带点的字选择正确的意思，写在括号里。

白：① 像霜或雪的颜色   ② 清楚、明白   ③ 空白；没加什么东西

④ 没有效果   ⑤ 无代价、无报偿   ⑥说明、表达

⑦ 错误

（1）你说话不算数，让我白等你半天。 （ ）

（2）工作人员白吃白喝是一种不正之风。 （ ）

（3）妈妈说喝白开水比喝饮料好。 （ ）

（4）经过调查，这件事终于真相大白。 （ ）

（5）王明刚穿的白衬衫被弟弟弄破了。 （ ）

5、课内阅读。

1．根据所学知识填空。

①《所见》一诗中，形象地写出牧童注目鸣蝉时的神态的句子是“______，______。”

②《山行》的作者是______代诗人______，其中传诵千古的名句是“______，______。”

③《夜书所见》一诗中，由萧瑟的秋景引发作者思乡之情的诗句是：“______，______。”请你再写出一句有关思乡的诗句：“______，______。”

④“你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像______，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像______，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽……

6、把下列词语补充完整。

一( ) 正( )          ( ) 人( ) 目          垂头( ) ( )

( ) ( )   缤纷        绚丽( ) ( )           白发( ) ( )

7、根据语境完成填空。

1．假期里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了李白的诗《望天门山》中的两句：________________，________________。

2．诗中有情，杜牧的“________________，________________”写出了对深秋枫林晚景的喜爱。

3．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和《荀子》中的“________，暖于布帛；________，深于矛戟”说明了同样的道理。

8、看拼音，写词语。

chóng jìng   jù jí   ǒu’ěr   còu hé   lüè guò

fǎng fú   huā bàn   jiāo ào   xīn shǎng   dài jià

qiān xū   pèi hé   bié zhì   nuò ruò   gēng tián

fú hào   shè huì   mù tóng   shí jiàng   jì shù

bǎo cún   jiā jié   chuàng jǔ   ōu zhōu   zhì huì

9、阅读短文回答问题。

①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

②有一次，它去上学，一只蜗(wō)牛迎面走了过来，挡住了它的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”说着，小老鼠一脚踢了过去，把蜗牛踢得很远。

③一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾(zhǐ)高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，它狠狠踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟，哎哟”地叫了起来，原来它的脚上肿(zhǒng)起了一个大包。

④小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，丝毫不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！记住：只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧(xiū kuì)地低下了头。

【1】第②自然段画线句“小不点儿，滚开，别挡我的路！”应读出怎样的语气？（ ）

A．喜悦

B．悲伤

C．傲慢

D．焦急

【2】运用学到的理解词语的方法写出下列词语的意思。

趾高气扬：_____________________________

【3】给短文拟一个合适的题目。

【4】这个故事告诉我们什么道理？(请用文中的话回答)

_____________________________________

【5】你喜欢这只小老鼠吗？为什么？

_____________________________________

10、阅读加油站。

秋天是丰收的季节。梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦。它们挤满了树枝，压弯了枝头，小的有几两重，大的快一斤了。我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘下一个咬一口，只觉得清爽可口，甜到心里去了。你瞧，梨园里果农们忙碌的身影，满脸的笑容，就知道今年又是一个丰收年！

【1】写出“忙碌”的近义词和反义词。

近义词：________   反义词：________

【2】用“~~~~”画出文中的比喻句，这句话把_____________比作_____________。

【3】从哪些语句可以看出鸭梨结得特别多？用“________”在文中画出来。

【4】从短文最后一句话中，我们可以体会到果农们________________的心情。

11、课内阅读我最棒。

一棵树和一只鸟儿是好朋友囗鸟儿站在树枝上囗天天给树唱歌囗树呢囗天天听着鸟儿唱囗

日子一天天过去，_____（冰冷 寒冷）的冬天就要来到了。鸟儿______（必须  一定）离开树，飞到很远很远的地方去。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”

鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”

鸟儿说完，就向南方飞去了。

春天又来了。原野上、森林里的雪都_____（融化 溶化）了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。

【1】选择括号中恰当的词语填在横线上。

【2】在第1自然段中的“囗”里填上恰当的标点符号。

【3】树与鸟儿分别时有怎样的约定？

_______________________________

【4】鸟儿越过千山万水终于来到她的好朋友大树待的地方，可是树不见了，此时此刻，鸟儿会是什么心情？又会想什么呢？试着写下来。

_______________________________

12、课内语段阅读。

①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常保贵的肥料。

【1】选段①中，介绍的海底生物有珊瑚、____________和____________。珊瑚像绽开的花朵，像分枝的鹿角，你觉得珊瑚还可能像_________________________

【2】细读选段②之后，再选一选。

（1）这一段主要写西沙群岛的鱼( )( )

A．数量多 B．颜色多 C．样子好看 D．天敌多

（2）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。“这句话的意思是( )

A．西沙群岛的海水很多。

B．西沙群岛的鱼很多。

C．西沙群岛海里的鱼和海水各占一半。

【3】选段③是围绕哪句话写的？请用横线画出来。作者围绕这句话写了西沙群岛的树林多、____________多，____________多三方面内容。

13、课外语段。

攒钱

那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口券曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随既一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”

我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。

【1】找出文中三个错别字，先圈出来，再将正确的字写在横线上。

【2】“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”的含义。

________________________

【3】仿照文中划横线句子的方法或者发挥自己的想象，写一写“我”买的天蓝色衬衫的样子。

__________________________

【4】结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？

___________________________

14、课外阅读。

（ ）

冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！

雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开六角小伞……真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。

雪花是宝贵的，它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。

【1】给短文加一个合适的题目。

【2】用“__”画出文中一个排比句。

【3】本文围绕雪花的可爱，写了雪花的________、__________、___________三个方面，表达了作者_________________________的思想感情。

【4】看到“冬天”这个词，我能想到___________、_____________等事物。

15、课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清，正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】文中表现鱼的数量多的词语是______、________，形容鱼的种类多的词是_______

【2】用“ ”画出选段中的中心句。

【3】照样子各写两个词语。

圆溜溜   ________________、________________

飘飘摇摇   ________________、________________

【4】用选段中加点的词语写一句意思完整的话。

_______________________

【5】“西沙群岛的海里—半是水，一半是鱼。”你从这句话体会到了什么？

___________________

16、在下面词语中任选两个词写在一句话中，语意要合理，句子要通顺。

偶尔        展示        尽管        夸奖        机灵        确实        感动        担心

______________——__________________

17、按要求写句子。

1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（用同样的修辞手法写一写草坪）　　　

__________________________________。

2.要不是怕上课迟到，我会走得很慢慢的。（用加点的词语写句子）

____________________________。

3.落叶像巴掌。（扩写句子）

_____________________________。

3.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）

__________，是______________。

18、综合·应用

上学路上，天天同学与你一起过马路遇见红灯，天天见周围没有车过，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与天天的感情，又想劝说他不能闯红灯，你打算怎么说？

_______________

19、用修改符号在原句上修改病句。

（1）他穿着一件白色的上衣，一个黑色的书包。

（2）妈妈买了许多蔬菜，有土豆、苹果、白菜和黄瓜。

（3）我听说牛肚子里一共有四个味。

20、改病句。

1．小学生过马路一定要注意。

____________________

2．国庆节，大街小巷都很热烈。

_________________________

3．认真听老师讲课。

_____________________________

21、习作

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写小伙伴吧！可以写写他（她）的特点，也可以写写你和他（她）之间发生的事情。要求：语句通顺，书写认真，正确使用标点符号。字数不少于250字。