2024-2025学年（上）期末临高三年级质量检测语文

1、下列句子中，意思和“团结合作”有关的一句是（       ）

A．一时强弱在于力，万古胜负在于理。

B．不迁怒，不贰过。

C．有理走遍天下，无理寸步难行。

D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

2、下列关于课文的描述，错误的一项是（       ）

A．《美丽的小兴安岭》按春夏秋冬的时间顺序，介绍了小兴安岭一年四季优美的景色和丰富的物产。

B．《手术台就是阵地》一文让我们认识了炮火中把生死置之度外，坚守阵地的白求恩大夫。

C．《搭船的鸟》一文写了作者在去乡下的路上观察、认识翠鸟的过程，体现了鸟和人在自然中的和谐。

D．《在牛肚子里旅行》一文写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，青头不幸被牛吞进肚子里，在红头的鼓励和帮助下，最终逃脱危险的经历，让我们体会到了珍贵的友情。

3、《莴苣》中，（       ）使王子的眼睛又能看见东西了。

A．巫婆的咒语

B．浆果                         

C．莴苣的眼泪

4、说话是一门艺术，下面说话最得体的一项是（          ）

A．当你排队买票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”

B．当你参加演讲比得了一等奖时，同学们夸你，你说：“过奖啦，我是有天赋嘛！”

C．当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起研究研究。”

D．当你想要买一个新书包时，你对妈妈说：“马上给我买！”

5、选字填空。(6分)

功  攻

战( ) 立( ) ( )击

( )劳 成( ) (  )打

6、根据课文内容填一填。

1．《一幅名扬中外的画》指的是《__________》；《蜜蜂》是从法布尔写的《_________》中选来的；《荷花》是著名作家_________写的；赵州桥是由_______设计并参加建造的；纸是_________发明的。

2．看到眼前的春景，我不禁吟诵起杜甫的诗句：“___________，春风花草香。”每逢佳节，游子们总会想起王维的诗句：“__________，________。”王安石的《元日》中，诗句“____________，___________”充分描绘了______节时热闹喜庆的景象。我知道的传统节日还有______________。

3．我知道：“文房四宝”是______________；“花中四君子”是____________。

7、附加题

同学们，本学期的“快乐读书吧”，引导我们走进童话王国的故事中去发现爱与美。在童话王国里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。本学期课外阅读中，你一定读过很多童话，其中给你留下深刻印象的童话是《____________》，里面的主人公是____________，他（她）是一个______________的人。

8、看拼音，写词语。

kè fú   guān lì   chǔ cún   piān zhāng

nián chóu   líng lóng   bō tāo   huǎng hū

9、阅读《美丽的北海公园》

美丽的北海公园

北京的北海公园，是世界上保存最完好的古代皇家园林之一。它那秀丽的湖光山色和各式各样的建筑闻名世界。

北海公园的中心是琼岛。它四面环水，景色十分美丽。那里到处是苍松翠柏，绿树鲜花，还有高大的宫殿庙宇，精巧的亭台楼阁，以及长廊短桥，怪石奇洞，如同仙境一般岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的影子，也映出了琼岛那美丽的倒影。

琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊精美的白玉石瓶。塔基有三层，每层都有一人多高，塔身高30多米，最大处直径有14米。高高的塔顶上，覆盖着镏金宝盖，宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。

湖北岸的五龙亭，造型别致，五座亭子都建在靠近湖岸的水中。中间的一座最高大亭檐有两层。上面一层是圆的，下面一层是方的。四座小亭的两层亭檐都是方的。五座亭子里面的横梁上，顶板上，都刻着龙，画着龙。五座亭子都有深蓝色的亭顶，朱红色的亭柱，还有汉白玉的护栏。它们之间有曲折的石桥相连。远远望去，五龙亭就像一条巨龙，在湖边戏水。

北海公园的景点数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。

【1】下列词语中，描写白塔特点的是（        ）

A．精巧

B．曲折

C．高大雄伟

D．造型别致

【2】北海公园闻名世界的原因有（            ）（多选）

A．是世界上保存最完好的古代皇家园林之一

B．秀丽的湖光山色

C．各式各样的建筑

D．家的题字

【3】下列说法正确的是（            ）（多选）

A．北海公园的中心是琼岛，白塔就在琼岛上。

B．作者在描写琼岛上的建筑时，通过对白塔的叙述可以看出亭台楼阁的精巧。

C．五龙亭也是琼岛上的著名建筑。

D．作者按时间顺序记叙了北海公园里的著名建筑。

10、阅读理解

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪叱闹海》的师傅——太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

【1】写出下列词语的反义词。

朦胧——______

梦幻——______

【2】用横线划出表示时间的变化的句子。

【3】“我”在梦幻里看到了哪些东西？

____________

11、课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】写出下面词语的近义词。

喜欢 ——_____ 热闹 ——_____

汇聚 ——_____ 轻快 ——_____

【2】根据下面的意思找出文中相应的词语。

(1)形容水面辽阔，也用来比喻声势雄壮或规模宏大。______

(2)形容水流湍急、波浪相撞的样子，常用来形容声势浩大。______

【3】选文是围绕哪句话来写的？请在文中画上“——”。

【4】选文从两方面写水的声音，请根据文意概括出来。

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

【5】按要求写词语。

(1)写出三种打击乐器的名称：________　________　________

(2)请用两个词语来形容雨滴打在窗玻璃上的声音：__________　__________

12、读下面短文，完成练习。

一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过。

年老后，在一次狩猎中，遇到一头野猪，他勇敢地扑上去咬住野猪的耳朵。由于他的牙齿老化无力，不能牢牢地咬住，野猪逃跑了。

主人跑过来后大失所望，痛骂他一顿。年老的猎狗抬起头来说：“主人啊！这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的，但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞，现在也不应受到你的责备。”

主人看看它……

【1】给加点字注音。

屈服_________ 猎狗_________ 规律_________

【2】联系上下文理解下列词语的意思，并选择一个造句。

年轻力壮：_________________________________________________________

大失所望：_________________________________________________________

造句：_____________________________________________________________

【3】你阅读的时候会预测吗？来试试吧！

①读完第一自然段，我预测_________________________________________。

这样预测的理由是_______________________________________________。

②读完第二自然段，我预测_________________________________________。

这样预测的理由是______________________________________________。

③我预测故事的结局是：___________________________________________。

这样预测的理由是______________________________________________。

13、村里的快乐

村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。

人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说：“小公鸡，你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答：“我不会。”“我就知道你不会唱歌，没用的东西！”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说：“我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的，并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说……”百灵鸟恼怒了，大声地说：“住嘴！总有一天，我要让村民把你赶出去。”公鸡说：“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢？”公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。

从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人!” 终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。

公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。

这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。

1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。

（ ）的口气   （ ）疲劳 恢复（ ）

2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征？

公鸡： 百灵鸟：

3、你认为村里的快乐之处在哪里？

4、品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢？请你写一写，可要注意标点符号哟。

14、课外阅读。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】在括号里填上合适的量词。

一____落叶   一____小鱼     一____火

【2】“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（  ）

A．拟人

B．比喻、拟人

C．比喻

【3】第四自然段通过对原野上的_________、_________和__________的描写，表现了原野____________的特点。

15、阅读

秋天的雨，有一盒( )的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像( )小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的(   )。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子( )，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……( )菊花在秋雨里频频点头。

【1】根据课文内容填空。

【2】“田野像金色的海洋。”这是一个________句，把________比作______________，说明______________。

【3】用“____”画出选文中的一个拟人句。

我会写拟人句：

【4】选文中，第一句总写____________，后几句分别写了色彩不同的________、________、________、________和________。

【5】在表示颜色的词语下面标上“△ ”。

16、主题活动。

学了本单元，我每时每刻都在倾听着生活中奇妙的声音。想一想，下列情景中可能会听到什么？

放学回家的路上：_____________________________________

回家以后：____________________________

17、读一读，理解句子的含义。

【1】一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

这句话是说孙中山______________________________________________。

【2】孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？这句话的意思是（ ）

A. 这样糊里糊涂地背,有用。

B. 这样糊里糊涂地背,没有用。

18、照样子，改写句子。

例：妹妹写完了作业。

妹妹把作业写完了。

1．妈妈做好了饭。

__________

2．我和弟弟擦干净了桌子。

__________

19、她穿着一件粉色的裙子，一顶白色的帽子。（用修改符号修改病句）

20、海里有数不清不计其数的鱼儿。（修改病句）

_________________

21、作文。

题目：我喜欢  

要求：先把题目补充完整，在横线上填上节日，如“春节”“中秋节”“儿童节”等，要写清楚你为什么喜欢，还要把字写工整。不少于300字。