2024-2025学年（上）期末昌江三年级质量检测语文

1、“睡”的第八笔是（　　）

A．—

B．|

C．丿

2、《赠刘景文》和《夜书所见》的作者都是（ ）朝的诗人。

A．唐

B．宋

C．清

3、忠忠学会留心观察后的总结，不恰当的一项。（        ）

A．忠忠天天上学都会看一眼楼下的花园，发现整个秋天花园没有什么变化。所以忠忠的总结就是，一个季节里的事物没什么变化，不用细致观察。

B．忠忠每天观察绿豆芽的生长情况，惊奇发现绿豆芽在阳光下嫩叶会很快变绿。于是忠忠总结出身边的事物只要连续细致观察，就会有新发现。

C．忠忠发现小狗通过动作的变化表达情感的变化，观察发现小鱼、小猫、小鸡都用动作变化表现情感的变化。忠忠总结细致观察可以让我们对事物有更深的了解。

D．忠忠总结细致观察还可以用“看、听、摸、尝、闻、想……”等方法。

4、选词填空。（5分）

继续 陆续 连续　 断续 白茫茫   亮晶晶   圆溜溜 急匆匆

（1）全体队员（   ）爬上了顶峰。

（2）这次比赛我们虽然取得了第一名，但是我们还要（   ）努力。

（3）我们班（ ）四次体育运动会总积分或年级第一名。

（4）妈妈将一大串（   ）的钥匙交给了姐姐保管。

（5）早上，他背着书包（   ）地往学校里跑去。

5、读拼音,写词语。

chèn shān　　   jiē dào　　 shì qing

（__________） （_________） （_________）

jì rán　　   mù gùn　　 xiǎnɡ xiànɡ

（_________）   （_________） （___________）

6、补充下列四字词语并完成填空。

（_____）高（_____）爽   （_____）高（_____）淡   秋风（_____）（_____）   （_____）（_____）知秋

 （_____）（_____）飘香 层（_____）（_____）染 （_____）谷（_____）登 （_____）（_____）累累

1.这些词语都是描写________(季节)的词语。我还能写一个____________。

2.我还能用我积累的四字词语来形容春天：___________；形容夏天：____________；形容冬天：____________。

7、小小变色龙（给多音字组词）。

尽jǐn（   ）  漂piāo（   ）

尽jìn（   ）  漂piào（   ）

8、我会读

9、课外阅读。

猴子建筑师

①猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，它在森林里常常以建筑师自居。一天，猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看，不由勃然大怒□□停下停下□你这个笨蛋□巢口能朝上吗□只有朝下才能遮雨□懂了吗□□喜鹊愣住了。猴子念叨着：“笨蛋。”它摇摇头，背着手走了。

②又一天，猴子走到山坡下，看见兔子正兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉，你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑。懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”它摇着头，背着手走开了。

③有一天，暴风雨来了。喜鹊进了窝，兔子钻进洞。只有猴子窜进树林，双手抱头，缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

【1】给第②自然段填上缺少的标点符号，最合适的项是（   ）

A．：“ ， ！ ？ ， ？”

B．， “ ， ！ ？ ，?”

C．： “， 。 ？ ， ？”

D．：“ ！ ！ ？ 。 ？”

【2】第①段中“自称”一词，说明猴子“曾经向著名的建筑师学过技艺”的事（   ）

A．不一定是真的。

B．一定是真的。

C．一定是假的。

D．许多人信了。

【3】听了猴子的指点，“喜鹊愣住了”，说明喜鹊觉得猴子的话（   ）

A．有点道理。

B．很有道理。

C．没有道理。

D．太深奥，听不懂。

【4】从短文最后一句话中的“任凭风吹雨打”可以看出这只猴子（   ）

A．很勇敢，不怕风雨。

B．有毅力。

C．很喜欢下雨天。

D．没有地方躲雨。

【5】根据短文内容填空。

猴子“常常以建筑师自居”是因为它_______。猴子认为喜鹊搭的窝巢口应该______，只有这样才能_______。猴子还认为兔子挖的洞应该________，只有这样才能____________。

【6】你觉得这是一只怎样的猴子？理由是什么？

_____________________________________

10、阅读下面材料，解决问题。

学校种植社团计划招收20名新队员，社团负责老师列出一份购物清单，准备去购买有关物品。

___________种植社团购物清单

【1】请为种植社团起一个响亮的名字：______________

【2】你觉得社团负责老师列出的清单合理吗？请说说你的看法。

________________________________________________________

11、搭船的鸟（节选）

我正想着，它一下子（   ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（   ）起来了，红色的长嘴（   ）着一条小鱼。它（   ）在船头，一口把小鱼（   ）了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

【1】把下列动词填入选文的括号里。

站  吞  冲  飞  衔

【2】这段话描写的是翠鸟_______时的情景。从文中“_________、_________”这些词语可以看出翠鸟捕鱼时的速度很快。

【3】读文中画线句子，下列说法有误的一项是（   ）

A.一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。

B.这句话紧扣课题，写出了翠鸟的可爱

C.句子中的“搭”是“搭配”的意思。

12、课内阅读。

总也倒不了的老屋（节选）

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”

【1】选文中“小小的声音”是_____________发出的。

【2】读选文，从哪些地方可以看出老屋很老？

________________

【3】读到画线的句子时，三位同学分别对后面的情节作出了以下预测，请选出他们预测的依据。

A．故事的插图　　B．故事的内容　　C．故事的题目

辰辰：老屋又老又破，也很久没人住了，所以老屋马上就要倒下了。______

豆豆：题目是“总也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。______

诚诚：课本插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了。______

【4】选文中小猫向老屋求助，老屋答应的原因是_________，从中可以看出老屋具有_______的品质。

【5】你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。

____________________________

13、阅读短文，回答问题。

用嘴孵卵的鱼

东非大裂谷中有一连串的湖泊，水温过高且含氧量低，非常不适合鱼类的生存。

非洲慈鲷却在这里顽强的生存了下来。它们进化出了一种非同寻常的育幼方式。

非洲慈鲷在产卵后，会将所有的鱼卵都吞进自己的嘴里。从这一刻起，它的口腔就成为世界上最安全的孵化室。

在孵化过程中，雌鱼会通过不断呼吸，来降低口腔里的温度，同时，也为孵化出的幼鱼提供足够的氧分。为了下一代，雄鱼也在奉献着，它们会将辛苦捕捉到的食物都塞进雌鱼的嘴里，毫不保留，自己则忍饥挨饿。而对于入口的美食，雌鱼吃不到一分一毫，因为，那样会把幼鱼也同时吞下去。

这些孵化幼鱼的慈鲷父母们，往往长达整月不吃一点食物，直到幼鱼长到足够大，具有逃避天敌、独立生存的能力，此时，雌鱼才会张开嘴巴，放幼子进入湖水中。而此时，因为饥饿，它们已经瘦弱不堪，没有了抵抗天敌的力量。

非洲慈鲷的付出，换来了下一代的成长，乃至整个种群的繁荣昌盛。当其他鱼类濒临灭绝时，它们却生存得越来越好，成为湖里特有的一道生命景观。

【1】短文中有不少字我们不认识，“濒”字我们应该使用_______查字法，先查______，再查_______，“濒临”的意思是____________。

【2】联系上下文理解词语。

非同寻常__________________ 瘦弱不堪_________________

【3】请用一句话说说短文讲了一个什么故事。

__________________________________

【4】非洲慈鲷能在恶劣的环境中生存的原因是__________________。

【5】你从非洲慈鲷的故事中体会到了什么道理？

______________________________________

14、课内片段。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。           ，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】这个片段选自课文《        》，请在文中横线处把课文补充完整。

【2】从片段中找出描写声音的词语写在下面的横线上。（至少写3个）

__________________

【3】这个片段是围绕哪句话写的，请用“    ”划出来。

【4】你听到过哪些“美妙的声音”？仿照例句写一写。

水，是大自然的音乐家。

______，是____________。

15、阅读理解。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】照样子，写词语。

金色的花瓣       _____________          ____________

【2】用加点的词语写一个比喻句。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

_______________________

【3】这段话强调“我起得很早去钓鱼”的作用是（　　）

A．说明“我”不怕吃苦，争取钓很多鱼。

B．更好地说明“我”发现早上草地是绿色的。

【4】请用“ ”画出草地变色的原因的句子。

16、按要求把一个句子改写成不同的句子。

（1）你难道不知道狗是会叫的吗？ 

陈述句：_______________________________________

感叹句：_______________________________________

（2）最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

“被”字句：_______________________________________

“把”字句：_______________________________________

（3）蒲公英的种子被风吹得到处都是。 

比喻句：_______________________________________

拟人句：_______________________________________

17、用下面句子中加点的词语自己再写一句话。

1. 小松鼠每天都到地里去，看看花生结了没有。

2. 小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“谁把花生摘走了呢？”

3. 花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

18、用带点的词写句子

这所小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

____________________________________

19、修改下面的病句。

（1）我和妈妈坐着小船，倒外祖父家里去。

__________________

（2）为了身体健康，每天坚持锻炼。

__________________

20、修改病句。（将修改后的句子写下来）

（1）听了这个故事，深受感动。

______

（2）讨论会上，他首先第一个发言。

______

21、习作。(25分）

你一定看见过很美的事物，也许是一种自然现象，也许是一处美丽的景色，也许是一件艺术品……把自己看到的美好事物用优美的语言描绘出来。题目自拟。