2024-2025学年（上）期末衢州三年级质量检测语文_2024-2025学年（上）期末衢州三年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、路易斯用什么与人交流？（）《吹小号的天鹅》
A．叫声
B．舞蹈
C．文字
2、诗句“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”是（）中的诗句。
A．《惠崇春江晚景》
B．《绝句》
C．《大林寺桃花》
3、“水迸，儿得活。”中“迸”的意思是（）
A．奔散
B．没有
C．涌出
4、把“一开始天空还灰蒙蒙的”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。
①我们去海边看日出。②渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。③过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。④啊，太阳升起来了。
A．①和②之间
B．②和③之间
C．③和④之间
D．④之后

5、（《总也倒不了的老屋》）品读下面的句子，然后回答问题。
（1）我到了倒下的时候了！
这句话在全文一共出现了_______次，每当出现这句话的时候，我知道故事情况就会_______。
（2）老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
老屋在听小蜘蛛讲故事的时候，还会有其他的动物来寻求帮助吗？请你预测一下，写在下面。
__________
6、在（）里填上合适的修辞手法
1．湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。 ___________
2．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。________
3．雷云拍着大手。 ___________
4．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ ___________
7、比一比，再组词。
晶_______ 经_______ 增_______ 勾_______ 淡_______
品_______ 径_______ 赠_______ 句_______ 谈_______

8、读拼音，写词语。
yǎn zòu gǎn shòu qiāo dǎ cháo shī
xiá xiǎng guǎng chǎng chì bǎng hū rán

9、课内阅读。
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并　　金色的，　　绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，花瓣是金色的，草地也是金色的，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】在文中的横线上填上合适的关联词语。
【2】根据选文内容，把下面的内容补充完整。
早上，草地 _________，因为蒲公英 ___________；
中午，草地 _________，因为蒲公英 ___________；
傍晚，草地 _________，因为蒲公英 ___________。
【3】判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。因此，我们就会有新的发现。 _____
②草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花会变色。所以，细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 _____
10、课内阅读。
富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
【1】文中描写颜色的词语有：深蓝、___、___、___。“五光十色”一词概括说明了海水颜色多，它的近义词是___。
【2】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“___”。
【3】文段是围绕哪句话写的？找出来画“___”。
【4】海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画“﹏﹏”。
11、阅读
雨儿在歌唱
①你听见过会唱歌的雨吗？
②在我们这个地方，这个有着鲜红的草莓园、淡蓝的河水、葱绿的竹林，以及座座高山和条条石桥的地方，就有这样的雨。
③雨儿在小溪里唱歌：叮叮叮……青蛙们一定听懂它唱的是什么了。青蛙们找了一个安静的地方产出了一颗颗黑不溜秋的可爱的小卵儿……
④雨儿在草地上唱歌：沙沙沙……小草儿一定听懂它唱的是什么了。小草儿伸了个懒腰，打了个哈欠，偷偷地从土里钻出来，又悄悄地、慢慢地变绿了……
⑤雨儿在土地上唱歌：刷刷刷……种子一定听懂它唱的是什么了。种子都被唤醒了，他们翻个身，揉揉惺（xīng）忪（sōng）的眼睛，拱动泥土，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水，我还听见他们被呛（qiāng）着了的笑声哩……
⑥雨儿在森林里唱歌：丝丝丝……动物们一定听懂它唱的是什么了。所有的动物都被唤醒了，聚集在一起，森林更热闹了……
⑦草木花、虫鱼鸟，都从雨的歌声里领会了自己生命的意义，这是一件多么美丽的事情呀……
【1】短文中雨儿分别在______________、______________、______________、______________四个地方唱过歌。他唱的是一首______________的歌。
【2】短文画线的句子，作者用________________、________________、________________等词语把种子写活了。
【3】雨儿还可能在哪里唱过歌？唱的什么歌？请仿照短文，写一写。
（1）雨儿在_______________唱歌：_______________……
（2）雨儿在_______________唱歌：_______________……
12、课内阅读，回答问题。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。
晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”
“是个小男孩吗？”高尔基问。
“不是。是一家杂志社的记者。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”
【1】写出下列词语的反义词。
按照——________ 经常——________
【2】 “小男孩摆弄了很久很久”说明了什么？
_______________________
【3】高尔基是一个怎样的人？小男孩是一个怎样的人？
_______________________
13、课内阅读。
小女孩为难地告诉爸爸,今天,她谢过了为自己剪指甲的奶奶,谢过了为她上钢琴课的老师。可是,还少一件事需要感谢,想来想去,她不知道还要谢什么,正伤脑筋呢。
爸爸建议说,只要让你快乐的事都值得去感激。蓝蓝想了想对爸爸说,阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!
9岁的蓝蓝已开始会感激花开。到了秋天,她就会感激硕果;到了冬天,她还会感激……
1.写出下列词语的近义词。
为难——(　　　)　感谢——(　　　)
建议——(　　　)
2.小女孩今天感谢了　　　　　　　　、　　　　　　　　和
　　　　　　　。
3.“阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!”仿照这个句子用加点的词语写一句话。
4.想一想,到了冬天,小女孩还会感激什么呢。(至少两种)
14、展示台
古人诚信小故事
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。
你还知道哪些有关诚实守信方面的故事或者名言警句吗？记录下来或者给爸爸妈妈讲讲！
15、课外拓展阅读。
放暑假了，妈妈带我来到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙，心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿。我心里别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀……”没等舅舅说完，。
【1】要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当？（　）
A．小青蛙
B．“游泳健将”
C．青蛙是益虫
D．我和小青蛙
【2】用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。
【3】写出短文中三个四字词语。
_______________ _______________ _______________
【4】跟青蛙正玩得高兴时，舅舅教育了“我”。“我”听了舅舅的话后会怎么做呢？请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。
【5】读了这篇文章，你想对小作者说些什么？
________________________________________

16、读一读，并按要求写句子。
（1）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）
________________________
（2）雨一来，他们便放假了。（用加点的字写句子）
_______________________
（3）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（仿写句子）
下课了，操场上十分热闹，树枝______，鸟儿_____，蝴蝶_____，好像_____。
17、句子乐园。
1．叶子掉落在水泥道上。（扩句）
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2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（缩句）
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3．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
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4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句）
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18、同音字填空。
mì（_______）切（_______）书
jiāo （_______）傲（_______）嫩
jìnɡ显微（_______）学无止（_______）

19、修改下面的病句。
1．猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。
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2．它叫“王子”，是一只我们村里长得最花，毛色最漂亮的狗。
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3．看了这部电影，都感动得流下了眼泪。
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20、我会用修改符号修改病句。
(1)我一定接受大家的批评，改进错误。
(2)王老师严厉地表扬了做好事的刘星。

21、习作。
题目：真有趣
提示：同学们，生活中你一定经历过许多有趣的事儿，身边也有许多有趣的朋友……请你把它写下来，写清楚过程，表达真情实感。