2024-2025学年（上）期末资阳三年级质量检测语文

1、下面四个童话故事哪一个不出自于《格林童话》（       ）

A．《灰姑娘》

B．《白雪公主》

C．《丑小鸭》

D．《青蛙王子》

2、下列词语，带点字读音正确的是（   ）

A．凝神 （líng）

B．胳臂 （bei）

C．膝盖 （qī）

3、给加点的字词选择正确的解释，将字母写在括号里。

【1】玩了一天，他太累了，睡得很熟。（　　）

A．植物的果实等完全长成

B．因常见或常用而知道得清楚

C．程度深

D．熟练

【2】这本书越看越有味道。（　　）

A．气味

B．味精

C．味觉

D．趣味；情趣

4、下列关于课文的描述，错误的一项是（ ）

A．《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了对祖国海疆的热爱和赞美之情。

B．《卖火柴的小女孩》是安徒生爷爷写的一篇童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。

C．《掌声》一文中，大家给了英子两次掌声，第一次是感动的掌声，第二次是鼓励的掌声。

D．《不懂就要问》这篇课文主要讲了少年孙中山在私塾学习时，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。

5、读拼音，写字词。

秋天的雨，藏着非常hǎo  wén（________）的气味。yā  lí（_________）、菠萝、苹果、橘子的香甜气味，gōu  zhù了（_________）小朋友的脚。

6、读拼音写词语。

xiān   yàn   yóu   piào   pīn   mìnɡ   zhǔn   bèi

（ ）   （ ） （ ）   （ ）

tǎo   yàn bǎi   dònɡ   yǔ   dī   bǎo   ɡuì

（ ）   （ ） （ ）   （ ）

7、把下面的诗句、名言补充完整。

1．知有儿童挑促织，_________________。

2．________________，最是橙黄橘绿时。

3．两岸猿声啼不住，_________________。

4．一个篱笆三个桩，_________________。

8、拼一拼，写一写。

1．“六一”儿童节的zǎo chen，我们穿着yàn lì的fú zhuāng走入校园，ān jìng的校园顿时热闹起来。

2．hàn族的小朋友和蒙古族的小朋友从一条开着róng qiú huā的小路上走到学校dú shū。

9、阅读我最棒。

水仙花

我家养了三盆水仙花。

水仙花的叶子长长的，厚厚的，有力地向上伸展，可精神了。它的花蕾却像害羞的小姑娘，躲在一层浅绿色的薄衣里，不肯露面。直到那层薄衣渐渐枯黄了，它才钻出来，慢慢张开笑脸。啊，这时的水仙花可好看哩，每朵花都有六片花瓣，洁白洁白的，像白玉雕成的，中间是金黄的花蕊，散发出一股淡淡的清香……

水仙花喜欢水和阳光。所以我每天都给它换水，把它搬到窗台上晒太阳。

又好看又好闻的水仙花，也是需要人来好好照料呀!

1 根据文章内容填空。

( )的叶子 ( )的小姑娘   ( )的花蕊   (   )的水仙花

2 给多音字组词。

钻 zuān (   )   发 fà(   )

zuàn (   ) fā(   )

3 找出文中的比喻句写在下面的横线上。

4把文章中描写“我”爱水仙的句子写下来。

5.找出文章的总起句。

10、   《心底盛开一朵花》

匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵（niǎn）下去，但让我在皮包里继续找零钱。   

在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”

这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买瓶水，换了零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”   

听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。

【1】根据下列解释，从文中找出相应的词语写在括号里，再选择其中一个词语写一句话。

（1）猜测不清楚。 （__________）

（2）急迫得不能再等待。形容心情急切。 （__________）

_______________

【2】在括号里填上恰当的量词。

一（______）硬币   一（______）老太太   一（______）绣花鞋

一（______）布衫   一（______）情       一（______）白毛巾

【3】“我”在车上遇到了什么狼狈的事情？

_______________

【4】一位外地老太太为什么会替“我”投进一元钱？用“         ”在文中画出相关的句子。

【5】根据短文内容填空。

本文实际写了三次投币：

①三年前，_________________________________；

②今天，________________________________；

③将来，____________________________________。

【6】文章的标题为“心底盛开一朵花”，它有什么特殊的含义？说说你的理解。

____________________________________________

【7】读了短文，你觉得老太太是一个怎样的人？

________________________

11、阅读短文，然后做题。

春风吹

田野上，开着千千万万朵小花儿。

  春风吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧！”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到后会来给我传送花粉的，谢谢你！”

  春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣包得很

紧，蜜蜂不会帮你传送粉，我来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢，我会自己传送花粉的。”

  春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”

  春分边歌边舞，吹的小麦动摇西摆，花粉到处飞扬，扬到别的小麦花上，让小麦结出麦粒来。

（1）短文主要写了 。

（2）从短文中我们知道，（   ）靠（   ）传送花粉；（ ）靠（ ）传送花粉；（   ）靠（ ）传送花粉。

（3）你还知道哪些植物是怎样传送花粉的，快写出来吧！

12、课外阅读。

美丽的秋天

①秋天是一个美丽的季节、丰收的季节，也是一个欢乐的季节。

②秋天的天空蓝蓝的，像用水擦洗过一样。朵朵白云飘在蓝蓝的天上，好像一个个软绵绵、甜丝丝的棉花糖，又像一只只扬帆起航的小船。大雁排着整齐的队伍从空中飞过，引得我们追着它们跑出去老远。

③秋天的果园真热闹哇！苹果成熟了，像一个个害羞的小姑娘，脸蛋红扑扑的。葡萄架上挂满了成串的葡萄，像是用水晶和玛瑙做成的，在阳光的照射下，晶莹剔透，闪烁着耀眼的光亮。柿子像一个个红红的灯笼高高地挂在枝头。果园里的叔叔阿姨们从早到晚地忙碌着，迫不及待地将这丰收的喜悦分享给大家呢。

【1】用“____”画出短文的中心句。围绕这句话，短文从两个方面描写了秋天的景色，一是____；二是____。

【2】第②自然段中，把白云比作了____和____。文中这样的句子还有很多，选一句你最喜欢的摘抄下来吧。

____

【3】第③自然段是围绕哪句话写的，用“﹏﹏”画出来。围绕这个关键句，这段话主要写了____、____、____和果农们。

13、拓展练习

阅读短文，完成练习。

“猫捉老鼠”

放学以后，老师带着我们到宽阔的操场上玩“猫捉老鼠”的游戏。

游戏之前，老师神秘地说：“‘老鼠’在洞里饿得发慌，他们要到洞外找食吃。‘猫’在洞口外面捉‘老鼠’。我们看看‘猫’是不是机警，‘老鼠’有多么狡猾。”说完，老师找了几个男同学当“老鼠”，又找了几个女同学当“猫”，其他同学则手

拉手围起一个圆圈,做“老鼠洞”。

游戏开始了。“老鼠们”在洞里贼头贼脑地跑来跑去，眼珠滴溜溜地转,看样子就狡猾。其中一只“老鼠”眨巴一下眼睛,想出一个鬼主意:他先探头探脑地向洞外望了望,一只脚伸出洞口试探一下,见没有“猫”,就悄悄地蹿了出去。其实，“猫”早就料到“老鼠”的诡计,正悄悄地躲在洞外的石壁旁边，密切地注视着洞口，专等“老鼠”出洞呢!“老鼠”刚往洞外蹿了一步，“猫”立刻扑了过去，“老鼠”一闪身,逃回了洞里，“真滑头,真滑头!”大家情不自禁地喊了起来。

“猫”虽然没有捉住“老鼠”,但是没有灰心,还在洞口外目不转睛地盯着“老鼠洞”。“老鼠”呢,在洞里闷得发慌，也许实在忍不住饥饿吧，又蹿出了洞口，可是刚一露头，“猫”就机警地扑过去，飞快地伸出“爪子”,一下子抓住了“老鼠”，“老鼠”再也没办法逃脱了,只好耷拉着脑袋，当了“俘虏”。“猫”骄傲地挺起小胸脯,得意地笑了。同学们都鼓起掌来，为“猫”庆功。

游戏结束了,大家带着笑声离开了校园。

【1】文中的“俘虏”指的是（ ）

A．猫

B．老鼠

C．女同学

D．男同学

【2】在文中用“○”画出可以看出“老鼠”狡猾的词语，并从中选择一个，写一句话。

【3】“大家情不自禁地喊了起来”中“情不自禁”的意思是（ ）

A．大家很高兴

B．“老鼠”逃脱是意料之中的事

C．“猫”很惋惜自己没有捉到“老鼠”

D．同学们抑制不住自己高兴的心情

【4】“猫”虽然没有捉住“老鼠”，但是没有灰心，还在洞口外目不转睛地盯着“老鼠洞”。读句子，请你用“虽然……但……”仿写一句话。

________

【5】你在学校里经常玩什么游戏？请简要地介绍一下吧。

________

14、   春联，又叫“春贴”“门对”“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。宋朝时，人们开始在桃木板上写对联，后来逐渐用象征喜气吉祥的红纸来书写春联，表达祈求来年福运降临和五谷丰登的美好愿望。这一习俗在明代就开始盛行起来。贴春联是华人过春节的重要标志。当人们在自己家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。

【1】春联，又叫“春贴” “________” “对联”。

【2】用红纸书写春联开始于________代，盛行于________代。

【3】人们用春联来表达祈求______________和_____________的美好愿望。

15、掩（yǎn）耳盗（dào）铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

⑴文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。

⑵你能把下面的句子换个说法，意思不变吗？

如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？

⑶《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：

A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。

16、口语交际。

要过春节了，按照传统风俗，我们要_____。拜年的时候，我会对长辈说：“_____”；我会对弟弟妹妹说：“_____”。

17、用下面的字词组成意思不同的四个句子。

1．_________________________________________________________

2．_________________________________ _______________________

3．_________________________________________________________

4．_________________________________________________________

18、按照所注的停顿，有感情地朗读来读《望庐山瀑布》。

望/庐山/瀑布

日照/香炉/生/紫烟，

遥看/瀑布/挂/前川。

飞流/直下/三千尺，

疑是/银河/落/九天。

19、读句子，请用修改符号修改有问题的地方。

①围棋对我很感兴趣。

②这次植树活动，全班同学和班长都参加了。

20、修改病句。

1．我追出去，爸爸己经走了。

__________________

2．今天早晨，我穿着校服和红领巾来到了学校。

__________________

3．秋天到了，奶奶家的果园里真热闹，有苹果、山楂、西红柿和梨。

__________________

21、作文

题目：假如____________

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）展开想象，把自己的所想写下来。

（3）语句通顺，不写错别字。