2024-2025学年（上）期末辽阳三年级质量检测语文

1、白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。和加点词语的意思最接近的是（ ）

A．继续

B．陆续

C．持续

D．断断续续

2、“多么明朗的天空。”中“明朗”用下列哪个词语代替最合适？（ ）

A．晴朗

B．光亮

C．开阔

3、下列词语与意思不对应的一项是（ ）

A．各种各样的图画。（图案）

B．不整齐，没有秩序。（凌乱）

C．把人的身心捆住。（捆绑）

D．反复地嘱咐。（叮咛）

4、读词语，找出词语中加点字读音错误的一项（        ）

A．乐器（yuè）

B．中弹（dàn）

C．磨盘（mó）

5、我能写出带点词语的反义词。

（1）啊！多么明朗的天空。( )

（2）等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫。( )

6、比一比、再组词。

货（  ）输（  ）谈（  ）讯（  ）

资（  ）愉（  ）淡（  ）迅（  ）

7、看拼音写词语。

nà mèn   cí ài   kǎi xuán   tán xiào fēnɡ shēnɡ

（_______） （_______） （_______） （______________）

huánɡ kǒnɡ   lǒnɡ zhào   chuán rǎn   qiè qiè sī yǔ

（________）  （________）    （________）  （__________）

8、我会按要求抄写下面的生字。

横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的 和 ，避免拥挤。我还能写一写。

植     舞 　 静     最

9、课外阅读。

种花的邮差

一个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十千米的路程，日复一日地将忧欢悲喜的故事送到村民的家中。就这样，二十年一晃而过，人、事、物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，目之所及，唯有飞扬的尘土罢了。

“这样荒凉的路还要走多久呢？”

他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。

有一天，当他送完信，心事重重地准备回去时，刚好经过一家花店。“对了，就是这个！”他走进花店，买了一些野花的种子。从第二天开始，他带着这些种子撒在往来的道路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……他不断地撒播着野花种子。

没过多久，那条他已经来回走了二十年的荒凉的道路上，竟开出了许多美丽的鲜花；春天开春天的花，夏天开夏天的花……

鲜花和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件都更令他们开心。

在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。（有改动）

【1】下列与“一晃而过”中的“晃”字读音相同的一项是（　　）

A．摇晃

B．晃眼

C．晃动

D．晃来晃去

【2】写出下面词语的反义词。

荒凉——______　 遗憾——______　 愁苦——______

【3】邮差在没种花之前，经过从邮局到村庄的道路时，心情会是（　　 ）的。

A．高兴

B．无所谓

C．悲痛

D．有点失落、遗憾

【4】请你概括这篇短文的内容。

__________________

10、课外阅读

西湖

①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。

【1】选出“华”字在下列各句中的正确意义。

华：①光彩，光辉；②繁盛； ③时光。

(1)岸边的华灯倒映在湖中。 （______）

(2)似水年华，一去不复返。 （______）

(3)相信我们的国家会更加繁华。 （______）

【2】读短文“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”这个句子，我不禁想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句：_________，__________。

【3】把下面的句子换一个说法，意思不变。

西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢！

_____________________

【4】请用横线画出统领短文内容的中心句 。

【5】文章第三自然段写了西湖主要景点的景色。这些景点是：湖边的树木、孤山、（_________）和（_________）、湖心的（_________），仿佛仙境一般。

11、阅读与理解

大自然的声音（节选）

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

【1】阅读课文片段，填一填大自然有哪些动物歌手。

【2】用“○”圈出文中描写声音的词。

【3】大自然中还会听到哪些动物歌手的声音呢？仿照文中划“——”的句子，试着写一句。

___________，听听 ________________。

12、阅读理解。

赵州桥（选段）

这座桥（ 　）坚固，（　 ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条（　　　 ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎo  zhuǎ)相互抵着，各自（　　　　）；还有的刻着（　　　　）。所有的龙似(shì  sì)乎都在游动，真像活了一样。

【1】请根据课文内容选择正确的词语填入文中的（　　）里。

回首遥望 不但……而且……　   双龙戏珠 　相互缠绕

【2】请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。

【3】请从文中找出下列词语的近义词。　

牢固——（_________） 精致——（________）

【4】用“～～”画出文中的排比句。

【5】用“——”划出文中的一句中心句。

13、课外阅读。

我的油布伞

飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。‖

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨,回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小　不懂事　不能体谅娘的难处　便说　娘　要是有把伞就好了　咱买一把吧　娘好久没作声　最后才说　买　咱买一把　‖

那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,咣当咣当,满屋子都是织布的声音。我每天伴着织布声入梦。一觉醒来,织布机还在响。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”

终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”

啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖

从此,这把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。

1.写出下列词语的反义词。

滚烫—(　　　)　偶然—(　　　)

2.把反问句改成陈述句。

她哪儿有钱给我买伞呢?

3.短文第3自然段中有一段话没有标点符号,请给加上。

4.短文分成四部分,已用“‖”标明,请写出第二、三部分的大意。

第二部分:  

第三部分:  

5.“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出泪水?请把你的理解简单地写在下面。

14、阅读短文,回答问题。

秋之神韵

①我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,也不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

②没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠,犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马：犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军：犹如从容飘逸、划过夜空中的流星……

③秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的,不掺杂一丝云彩：脚下是平坦的大地,处处是成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘荡着黄叶的飒飒声,与清澈见底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样清纯与洒脱。

④秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年：年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

⑤秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然、爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

⑥清爽、热情与真诚,不加雕琢地自然流露,行云流水般抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

⑦哦,秋之高洁,我钦佩你：秋之潇洒,我欣赏你。

【1】“韵”字按音序查字法查字典，应先查大写字母____：按部首查字法查字典，应查部首____。“韵”在字典中的解释有:①语音名词：②有节奏的声音：③风致，情趣。“神韵”中“韵”的意思是____。

【2】结合下面的解释，找出文中相对应的词语。

①兴致高，情绪热烈。（_______）

②指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。（_______）

【3】在作者的眼中，春天是_____的，夏天是_____的，冬天是_____的，而秋天是_____的、_____的、_____的。

【4】第②自然段中，作者把秋天分别比作了______、______、______。

【5】下列说法不正确的一项是（　　）。

A.“因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。”句中“委顿”一词的意思是很有精神。

B.“在这自自然然、爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？”此句改为陈述句是:在这自自然然、爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

C.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”中“这”指的是清爽、热情与真诚。

15、课内语段阅读。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像是铺（pū pù）上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远的地方，直到路的尽（jìn jǐn）头……

每一张法国梧桐叶的落叶，就像一个金色的小巴掌，（平展  开展）地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多（像 象）两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……

我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】请选择文中括号内正确的读音或字词。

【2】从文中找出合适的词语填空。

（__________）的地毯

（_________）的地毯

愉快地（_________）

愉快地（_________）

【3】根据短文内容填空。

水泥道像_________________

梧桐树的落叶像_________________

棕红色的小雨靴像_________________

我会写：__________像__________

【4】短文有     个自然段，全文是围绕哪句话写的，请用“——”画出。

【5】从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中用波浪线划出相关的句子。

【6】短文描写的是什么季节?这个季节还有什么样的美景?

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16、按要求完成句子。

1．小手被我洗得干干净净。（改成“把”字句）

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2．树叶落下来。（扩写句子，至少扩两处）

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3．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（换个说法，意思不变）

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4．敌人的神机妙算被我们识破了。（修改病句）

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17、语文与生活。

为了推广普通话迎江区将开展宣传活动，请你为本次活动设计一条宣传语。

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18、口语交际。

当你一个人在家的时候，有人敲门，你会怎么想？又会怎么做？

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19、修改下面的病句。

（1）我今年年上小学三年级了。

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（2）她在一坐房子的墙角座下来。

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（3）有一天，青头对红头说：“咱们玩捉藏吧！”

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20、修改病句

1．春天的北京是一年中最美的季节。（改病句）

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2．我会修改病句。

这里的花美丽，优美，好看极了！ 

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画画对他很感兴趣。

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3．学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

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21、妙笔生花。

　在奇妙的动物王国里,每天都有许多精彩的故事发生。请发挥你的想象力,写一篇童话故事吧。想象要合理,内容要具体。