河南省漯河市源汇区2025年高考模拟（8）语文试卷-有答案

1、比一比再组词。

幻（________） 惋（________） 葱（________） 秧（________）  凭（_______）

幼（________） 蜿（________） 匆（________） 殃（________）  任（_______）

2、看拼音,写汉字;并完成超级链接。

(1)黄果树pùbù(　　　　)真壮观啊!今年国庆假期,我和爸爸经过一路diānbǒ(　　　　),终于来到了这里。水流wǎnrú(　　　　)一条玉带,从dǒuqiào(　　　　)的山崖上hūxiào(　　　　)而下,这让我想起了李白的诗句“　　　　　　　　　　　　,疑是银河落九天”。 

(2)省篮球队wǎnjiù(　　　　)了多个赛点,终于在总决赛中以4∶1 táo(　　)汰了对手,获得了职业shēnɡyá(　　　　)中的第一个冠军。赛后,全体队员脸上dànɡyànɡ(　　　　)着幸福的微笑。

超级链接:

A.在横线处填上恰当的诗句。

B.用“　　”画出(1)中的比喻句。 

C.请你用四字词语来形容省篮球队赛后的心情。

3、写得对。根据拼音写生字。

雄安新区管理wěi（_______）员会，为切实解决好疫情防控和项目复工复产之间的máo dùn（___________），制定多项政cè（_______）措施，做到一手抓防疫，一手抓建设。减小疫情带来的sŭn（_______）失，坚决打yíng（_______）防控阻击战。

4、猜猜我是谁。

身上穿着花花衣，两对翅膀真美丽。不会唱歌会跳舞，花丛里面采花蜜。打一昆虫：____

小飞机，大眼睛，两只翅膀轻又轻。飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。打一昆虫：____

5、在括号中填入恰当的词语。

(   )的大雪　   (   )的山路

(   )的眼睛   (   )的燕子

(   )的羽毛   (   )的地方

6、快乐阅读。

石灰吟

，烈火焚烧若等闲。

，要留清白在人间。

【1】补全古诗。

【2】解释下列词语。

（1）等闲：_________________

（2）清白：_________________

【3】根据古诗内容，用适当的关联词将句子连接起来。

______千锤万凿，______烈火焚身，______粉骨碎身，我______要留清白在人间。

【4】这首诗采用了什么表现手法，表达了作者怎样的志向？

______________________________

7、阅读下面《白桦》选段，完成词句段运用。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边xiāo sǎ______，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在méng lóng______的寂静中

玉立着这颗白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

(1)根据拼音，在横线里写词语。

(2)选诗的第①节用“______”“雪花”等词形象地写出了白桦颜色______的特点。

(3)我会仿照选诗用上描写颜色的词语写一句话。

______

(4)诗歌中的白桦给你留下了怎样的印象？请结合诗歌《白桦》内容写一写。

______

8、阅读古诗，完成练习。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

【1】请先用一个字概括山涧的特点，然后简要分析这首诗所使用的表现手法。

__________

【2】请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。

_____________

【3】《鸟鸣涧》里描写了哪些景物？

__________

【4】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜无人声的幽寂

B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起到了更生动的烘托作用

C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”

D．全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化

9、阅读

最糟糕的发明

不久前，英国《卫报》评出了“人类最精糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能把土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填理在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。

据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！

塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上漂浮的塑料袋堵塞了取水口，致使好几家自来水厂停产流产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。

据态，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13关分的税。这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了“布袋赠市民”的活动，倡导人们少用塑料袋，但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关。看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。

塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。

【1】短文中画“____”的句子运用了____和____的说明方法。

【2】为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？

______

【3】概括第4自然段的主要内容。

______

【4】请你给以“减少塑料袋的使用”为主题的公益宣传活动拟写一条标语。

______

10、阅读课文片断，按要求答题。

  渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。屋外寒风（呼啸  怒吼），（波涛汹涌  汹涌澎湃）的海浪拍击着海岸，（溅  掀）起一阵阵浪花。海上正起着（暴风  风暴），外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却（暖和  温暖）而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上（闪闪发光  闪闪发亮）。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中（平静  安静）地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的（怒吼  呼啸），感到（胆战心惊  心惊肉跳）。

【1】划掉括号中不恰当的词语。

【2】这个片断选自     国著名作家            所写的      一文，从这段话可以知道，桑娜一家生活是     的，从     可以看出来；桑娜是一个     的人，从          和              可以看出来；桑娜这时的心情是       ，因为                 。

11、春 雨 沙 沙

春雨沙沙,春雨沙沙……

沙沙的春雨,像千万条丝线飘下……

穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画:绿的是柳叶,红的是桃花,还织出一条清亮的小河,河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。河对岸的山坡下有播种的农民,山坡上有植树的娃娃……

啊,多美的图画!

1.文中描写的景物有　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　;人物有　　　　、　　　　。

2.作者把春雨比作　　　　　　。仿写:　　　　　　像　　　　　　。

3.燕子衔着雨丝,织出　　　　　　　　,还织出　　　　　　　　。

4.读完短文后,你想说些什么?

12、阅读短文，完成练习。

“快卧倒（dǎo  dào）……”没等指导员喊完，轰隆一声，炸（zhá  zhà）弹就在我们身边爆炸了。我只觉（jiáo  jué）得两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，发现自己头部受伤了。指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身下，只是被鲜血染红了。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】仿写词语。

  一动不动（一～不～）：_____________  _____________ _____________

【3】“快卧倒……”省略号的作用是（   ）。

A. 表话未说完，语意未尽   B. 表语言断断续续

C. 表引文或引述的话有所省略

【4】用“______”画出张指导员护书的句子，说一说从这些句子中你有什么感受？

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13、读下面一段话，完成练习。

三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他（     ）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。

【1】在句子中的括号里填上合适的词语。

【2】用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。

【3】“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？

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14、语段阅读

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】画“  ”的部分运用了比喻的修辞手法，把____比作________，生动形象地写_______________。

【2】画“  ”的部分与下面（   ）项所用的修辞手法是相同的。

A.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

B.每个小水塘，都抱着一个月亮！

C.归巢的鸟儿尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

D.桂子花开，十里飘香。

15、句子变变脸（按要求改写句子）。

（1）铁牛是被水冲走的。

改写成“把”字句：  

（2）水手们把船上的沙子都铲到河里去了。

改为“被”字句：  

（3）草地上开花。（扩写三处）

扩句：

（4）人的聪明与愚笨，不是天生的。

改为反问句：  

16、句子百花洲。

（1）改拟人句。（1分）

小鸟在枝头鸣叫。

（2）改陈述句。（1分）

难道这不是真理吗？

（3）改感叹句。（1分）

这难道不是伟大的奇观吗？

（4）扩句。（1分）

小朋友来到公园。

17、按要求写句子。

（1）我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：______________________________________________________

（2）但我突然看到了两道及其古怪的目光：像是绝望，像是祈求，更像是对我的蔑视和抗议。（仿写，用上加点的词）

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18、例：爷爷一边浇花，一边哼着小曲儿。

_______一边_______，一边_______。

19、把“被”字句改成“把”字句。

（1） 牛顿被大风“刮跑”了。

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（2）牛顿的头发被风吹得乱蓬蓬的。

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20、把下面的句子改成反问句。

没有人说火烧云不美。

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21、习作。

一字一趣味，一字一故事，汉字蕴含着丰富的内涵。这样吧，从“趣、谜、变、暖、乐、悔”中选择一个让你感受深的汉字，结合你学习、生活中发生的故事，写一篇习作。题目自定：选择一个事例表达一个中心意思；语句通顺，书写端正整洁。