河南省新乡市新乡市平原城乡一体化示范区2025年高考模拟（5）语文试卷-有答案

1、给三胞胎组词

2、填上合适的词语。

洁白的（______）　 聪明的（______）　  机灵的（______）

芬芳的（______） 狡猾的（______）   凶猛的（______）

（______）的季节 （______）的葡萄   （______）的笑脸

（______）的枣 （______）的月亮   （______）的太阳

3、给多音字注音并组词。

强______________ ______________

挨______________ _____________

间______________ ______________

4、看拼音写词语。

1．nóng lì( )正月初一是中华民族传统的节日新年，这一天长辈会给晚辈发压岁钱，小朋友们当然会既xīng fèn ( )又qī dài( )了。   

2．袁隆平爷爷是我国杂交shuǐ dào( )yán jiū( )领域的开创者和带头人，在他身上集中体现了我国当代知识分子忧国忧民、造福人类的远大bào fù( )

3．读完《西游记》这篇小说，让我时常huàn xiǎng ( )自己也能 téng yún jià wù( )去周游世界。

4．绽放的腊梅傲立在bīng tiān xuě dì( )中，那是在教我们如何wán qiáng( )的生存下去。

5、按意思写词语。

比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（ ）

6、阅读短文，完成问题。

啊！雷锋

谁不爱纯洁的善良，

谁不想无私的奉献；

谁又能真正做到呢？

在物欲横流的街上，

是谁拿着良心扫地，

把诚实当作愚昧。

啊！雷锋

我踮起脚尖把你张望，

你的灵魂在何处安放；

助人为乐是你的本能，

大公无私是你的天资；

为人民服务是你的最高境界；

你的身影出现在哪里，

哪里就有热情和微笑；

你把种子撒到哪里，

哪里就生长无私和善良；

【1】诗歌开头三个句子运用了______的修辞手法，写出了______。

【2】“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是________________，展现出雷锋形象的________，同时突出“我”对雷锋的________________。

【3】文中展现雷锋优秀品质的句子是_________________。

【4】文中画“　　”的句子写出的雷锋的性格是（   　）。

A.热情、无私、善良

B.自私、自大、骄横

C.冷漠、孤傲、不近人情

7、课内片段阅读

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

__________________________，

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见

【1】补充文中词句。

【2】这是一首词，词牌名是《_________》。

【3】词中描写的是_________季的景象。你是从“_____________”看出来的。

【4】“路转溪桥忽见”一句让你想起《游山西村》里的一句诗“__________________”。

【5】关于这首词说法正确的一项是（   ）

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

8、朗读古诗《泊船瓜洲》，完成练习。

  京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

  春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【1】请在正确的读音后打“√”。

京口瓜洲一水间（jiàn　jiān），

钟山只隔数（shù　shǔ）重（chónɡzhònɡ）山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还（huán　hái）。

【2】《泊船瓜洲》是________代诗人__________写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的_________，想到离京口并不是很远的__________，不禁勾起了浓浓的___________之情。

其中“绿”的意思是___________，还”的意思是___________。

【3】选择正确的解释。

（1）诗中"一水"指的是：（_______）。

　　A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。

（2）诗人"还乡"所经过的方向、路线是：（______）。

　　A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。

　　B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。

　　C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。

　　D、从南到北，先经南京，再到北京。

【4】我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：

___________________________________________________

【5】分析并理解句子。

（1）“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？

____________________________________________________

（2）读下面的语句，你各想到了那一个成语？

山一程，水一程（_________________）；

风一更，雪一更（_________________）。

（3）写几句表达作者思乡之情的诗句。

________________________________________________________

【6】像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。

举头望明月 清泉石上流

露从今夜白 月是故乡明  

明月松间照 低头思故乡

9、阅读。

潍坊籍“土博士后”刘真：打造体细胞克隆领域的“中国制造”

2017年11月27日，世界上首个克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所（以下简称神经所）诞生；12月5日第二个克隆猴“华华”诞生。

这是当年全球最引人瞩目的科学进展之一。而团队中承担重任的有一位叫刘真的年轻人，那一年他才30岁。

世界首例克隆猴诞生后8个月，中科院神经所为刘真提供了超过200万元的实验室启动经费，他建立了自己的研究组，刘真“破格”成为当时所里最年轻的研究组组长。

自1996年世界第一只克隆羊“多利”诞生以来，20多年间，各国科学家利用该项技术先后克隆出马、牛、羊等大型家畜以及多种实验动物23种。从2002年开始，全世界科学家都在进行猴子的克隆，美国、新加坡、德国、日本、韩国等很多的实验室都在进行这方面的研究。

2009年，中国科学院神经所建立了克隆猴的研究平台，向这一国际公认难题“进攻”。

从刘真读硕士二年级开始，导师孙强就将克隆的重要环节——细胞“去核”与“注核”的任务交给了刘真。由于猴子等灵长类动物的核移植显微操作比小鼠等实验动物的反应更敏感，技术要求更高，刘真几乎每天都坐在显微镜前6个多小时，一遍又一遍重复着体细胞“去核”操作，一点点抠技术细节：利用仅10微米粗的玻璃针，穿过直径仅100多微米的猕猴卵细胞，找到视线中若隐若现的细胞核，轻轻取出。经过日复一日的练习，刘真可在10秒内完成一次卵母细胞“去核”操作。刘真在团队中成为了挑战这项高难度技术操作的第一完成人，他的手很神奇， 超高难度操作，创造了奇迹，他被老师称为“当之无愧‘世界冠军’”。

最终，经历了无数次失败之后，他们终于迎来了“中中”“华华”的诞生。“在成功之前经历了多少失败，只有自己最清楚。”

刘真1988年出生于山东潍坊的一个农村家庭。他的妈妈告诉他：“如果不好好学习，那就只能回家种田了。”所以刘真从小就好好学习。

2010年，刘真从山东师范大学生物技术专业毕业后，他考上了中科院神经所的硕士研究生，导师正是后来克隆猴团队负责人孙强。

2016年，刘真博士毕业。刘真也面临是否出国留学，继续深造的抉择。若按照以往国内生命科学研究领域一条“成才”的捷径，他可以去国外顶级研究机构做博士后，然后回国申请人才计划，以获得研究经费的支持、安家落户的优惠政策等。

刘真说：“当时研究所正在向困扰领域内20年的难题——克隆猴发起挑战，我要是出国，多半是没办法参与其中了。由于非人灵长类研究较为小众，投入成本高、产出周期长，国内的神经科学研究所比国外任何一家国外机构都更适合。”刘真最后决定放弃留洋，留在国内开展博士后研究。

不久，他便获得了“博士后创新人才支持计划”给予的60万元经费资助，这再次坚定了他留下来的决心。他成了“土博士”的优秀代表。他还获得了2021年五四青年杰出奖章！

今年才33岁的刘真，现在已经是中科院脑智卓越中心的研究组组长、研究员、博士生导师。

刘真说：“从未想过从农村出来的孩子还能搞科学研究！”他和妈妈更不会想到刘真会成为国家乃至世界的专项顶尖人才。

（注：博士后:是指在获得博士学位后，在专业部门从事学科研究的工作职务，博士后不是学位，而表示的是一段工作经历）

【1】给加点词选择合适的解释。

（1）土博士后( )

A．土地，土壤       B．不合潮流          C．本地的，有地方性的

（2）这是当年全球最引人瞩目的科学进展之一。而叫刘真的年轻人那一年才30岁。( )

A．因而          B．可是          C．从而            D．进而

【2】结合文段，找出理解错误的一项（     ）

A．克隆羊比克隆猴容易些。

B．世界上首个克隆猴是在中国诞生的。

C．从1996年起，各国科学家先后克隆出马、牛、羊等大型家畜以及多种实验动物23种。

D．刘真之所以没有选择出国留学，是因为在“克隆”技术方面，中国的实验设备比国外的都先进。

【3】请你在文中找出刘真“去核”的细节描写，并用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】在文章的最后一段，“刘真说：‘从未想过从农村出来的孩子还能搞科学研究！’他和妈妈更不会想到刘真会成为国家乃至世界的专项顶尖人才。”

就在2021年6月17日这一天，中国的神舟十二号飞船载着三名宇航员成功进驻中国自主研发的宽敞的空间站，并将在那里生活长达3个月的时间！

结合这些资料，你看出哪些共同点？你想说点什么呢？请写几句话。

_____________________

10、阅读课文《慈母情深》（节选），完成后面的题目。

①母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

⑧“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”

⑨那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

⑩就这样，我有了第一本长篇小说……

【1】你如何理解第②③两段的人物对话？

________________________________________

【2】第④段中的四个“立刻”，在表达上有什么作用？

_______________________________________

【3】第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后，对妈妈的认识、理解和自我感受。你从中能读出“我"怎样的感情？

_____________________________________________

【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了什么？

____________________________________

【5】你是如何理解妈妈的责备和数落的？

__________________________________

11、阅读与欣赏。

捐一个微笑

蔡成

队伍很长，站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿认真背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。

捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱，纸上写着“向地中海贫血症儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”

小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一撇，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她唯有尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。

年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，你说你就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”

小女孩真的立刻笑了，泪水还挂在她的眼角，她还在抽泣，那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。

母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票，目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭，但很甜。一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的笑。

微笑也是捐赠，给他人一个微笑，得到的是两个人眼中的七彩阳光。

（来源《阅读与作文》）

【1】文章标题是《捐一个微笑》，这“微笑”是谁捐的？（     ）

A．年轻的妈妈

B．背唐诗的小女孩

C．文中的“我”

D．中学生模样的姑娘

【2】第3自然段中加点的“意外”指什么？（     ）

A．小女孩哭了

B．小女孩背唐诗

C．小女孩笑了

D．姑娘乱了方寸

【3】“小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一撇，竟哭了起来。”这句话运用的写法是（     ）

A．动作   语言

B．动作   心理

C．心理   语言

D．动作   神态

【4】对“她一共捐了六个天使一般的笑”理解正确的一项是（     ）

A．旁边的人都在看着她。

B．她想把微笑捐给患病的哥哥姐姐。

C．大家都夸她笑得很甜。

D．妈妈没有批评她，她感觉很开心。

【5】“那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭，但很甜。”这句话中“别扭”和“很甜”矛盾吗？请结合课文内容说说理由。

______________________________________

12、阅读短文，按要求答题。

【1】根据图片，你了解到哪些信息？（多选）（        ）

A．书名

B．教师推荐

C．家长评价

D．书受人欢迎

E．书中有个男孩名叫夏刚

【2】仔细阅读上图，你猜这个故事会写什么？

_____________

【3】寒假里，小林打算读这本书。下面是他的阅读计划，你还有什么建议呢？

①了解作者、创作背景；

②完成一份阅读思维导图；

③__________________

④_______________

【4】这学期，你读过哪本课外书？先把书名写下来，再评一评这本书吧。（至少两方面）

书名：《_____________________》

评价：____________________

13、课内阅读。

小狗学叫

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说：

“你怎么不叫？”

“我不会……我是外来的……”

“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”

“干吗（①）要叫？”

“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”

“也许是这样，可我……”

“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”

小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。

“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。

“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。

“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”

小公鸡又喔喔喔地叫起来。

小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。

从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

“一个圈套？”

“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”

“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”

“练习？练习什么？”

“我在练习啼叫，现在差不多已经学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。

狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。

“你怎么啦？”

“没什么。”

“那你为什么这样伤心？”

“唉……没什么好说的……因为我不会叫。”

“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽（②）可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？”

“我觉得很容易。”

“容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕……咕咕……”

“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”

它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。

幸好没打中。子弹（③）擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！

狗跑啊，跑啊……

第一种结局

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。

“你去哪儿啊？”

“我不知道。”

“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”

“唉，青草不能医治我的病……”

“你病啦？”

“可不是！我不会叫。”

“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”

……

第二种结局

狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。

……

第三种结局

狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”

这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。

“汪，汪……”

……

【1】给文中三个多音字选择合适的读音。

①吗 A．má       B．mǎ    C．mǎ   ________

②尽  A．jìn      B．jǐn   ________

③弹  A．dàn      B．tán   ________

【2】联系上下文来理解，请为文中划线的四个词语找到合适的近义词（   ）

A．琢磨、根本、努力、惊诧

B．思考、本来、使劲、奇异

C．琢磨、根本、努力、奇异

【3】短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。

A．嘲笑、看不起    B．关心小狗 ，诚心诚意地教   C．误会、猜忌   D．怜悯、关心

①小公鸡________  ②狐狸________  ③杜鹃________  

④猎人________

【4】课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的结果：第一种________，第二种________，第三种________。

A．过于平庸，安于现状，比较保守

B．迷失了自我

C．找对老师，找到了自己真正的位置

14、阅读短文，完成练习。

雨果怒斥火烧圆明园（节选）

雨果是法国著名文豪。在英法侵略者纵火焚毁圆明园以后，1861年11月，他曾复信给一个名叫巴特勒的上尉，怒斥这桩丑行。下面是他复信的摘要：

在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。为了建造圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。后来又经过几个世纪的营造，究竟是为谁而建的呢？为人类。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。这一奇迹现已荡然无存。

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆劫掠，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗，一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是“丰功伟绩”，天赐的横财！两个胜利者，一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。

在历史面前，这两个强盗一个叫法兰西，另一个叫英吉利。

【1】这一奇迹“荡然无存”的原因是（   ）

A.强盗大肆劫掠圆明园。 B.强盗纵火焚烧圆明园。

C.英法联军劫掠并焚烧圆明园。 D.强盗使奇迹消失不见。

【2】“这就是这两个强盗的历史”中的“历史”指的是（   ）

A.他们占领了圆明园，成了胜利者。

B.他们掠夺了圆明园里的财物，焚烧了圆明园。

C.他们征服了中国，建立了丰功伟绩。

【3】文中画线句子中的引号表示（   ）

A.特定称谓 B.特殊含义 C.讽刺 D.引用

【4】雨果复信中的“两个强盗”指的是谁？他这样说的用意是什么？

________________________________________________________________

【5】从雨果的复信中你体会到了他怎样的思想感情？

________________________________________________________________

15、按要求写句子。

我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？

“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？

_________________________________

“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？

_________________________________

16、按要求写句子。（6分）

(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）

(2)小小的花儿在草原上。（改为拟人句）

(3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）

17、下面这组词语的感情色彩不同，请选择其中一个词语写几句话。

____________________

18、改写句子。

自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）

____________________________________________________________

19、按要求写句子。

①美丽的月季花带走了一直压在我心头的悲痛。（缩句）________

②你难道还不知道是谁干的坏事吗？（改为陈述句）________

③老师的一番话说得大家都挺感动。（改为“把”字句）________

④将“鸭、小、里、鱼、河、吃”这六个字组成三个不同的句子。________

20、按要求改写句子，不改变句意。

（1）为了把家乡建设得更美好，我们应该努力学习。

改成反问句：  

（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？

改成陈述句：

（3）”十一“之前，我一定写完稿件。

改成上重否定句：

（4）人们不得不称赞池塘的美景。

改成肯定句：  

（5）妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。

用恰当的关联词语连成一句话：  

21、习作

故乡的桂花是作家琦君心里的心爱之物，朋友送的珍珠鸟是作家冯骥才心里的心爱之物，你的心爱之物是什么呢？是一株可爱的多肉，是一只娇憨的小宠物，还是一件精美的小物品？请结合本单元学到的方法，并用上比喻、拟人等修辞手法，写一写你的心爱之物。题目自拟，400字左右。