2024-2025学年（上）期末乌鲁木齐三年级质量检测语文

1、通读课文，选一选。

关于对“手术台就是阵地”这句话的理解，下列说法不正确的一项是（       ）

A．对于伤员来说，最重要的是立即进行手术，就像在战场上争分夺秒打击敌人一样重要。

B．对于白求恩来说，手术台是战场的一部分，手术刀就是武器，他必须严谨负责、冷静沉着地抢救伤员。

C．白求恩不仅把自己看做一名医生，也把自己看作是与中国人民并肩作战的战士。

D．手术台就是阵地，医生也要打敌人。

2、下列加点字读音全部正确的一组是(　　)。

A．汇聚(huì)　 凝视(nín)　 瞬间(shùn)　馋嘴(chán)

B．惊讶(yà) 恍然(huǎnɡ)叽喳(zhā) 聪明(cōnɡ)

C．红枣(zǎo) 追逐(zhú) 监测(chè) 缓缓(huǎn)

D．黎明(ní) 舒畅(chànɡ)呢喃(ní) 雄伟(wěi)

3、“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下面对“憧憬”理解错误的是(　　)

A．与人的心理有关。

B．表示对美好生活的向往。

C．可以用近义词“期望”替换。

D．表示“我”对活动没有期待。

4、选出下列加点字读音完全正确的一项（ ）

A. 绒毛（róng）  惩罚（fá）   仰望（yáng）  面包渣（zā）

B. 照例（liè） 小径（jìng ） 愉快（yú）   丰厚（hòu）

C. 规律（lù）   缩小（suō） 舔食（tiān）  草茎（jīng）

D. 召开（zhào）  凑巧（còu） 沉默（mò）   阁楼（gé）

5、我会积累

1．周恩来从小就立下________________的伟大志向。

2．蓬头稚子学垂纶，______________。

3．秋月白，______________，水绕对云横。雨中山果落，_________________ ，

_____________。

4．《九月九日忆山东兄弟》是________朝__________写的一首广为传颂的诗篇，深情地表达了诗人对______________的思念之情。本诗中的千古名句是________________。

5．写出两句你积累的孔子的名言

____________________________。

_____________________________。

6．读书须用意，______________________。

7．诸恶莫作，众善奉行。知己知彼，______________________。

6、背一背，填一填。

1．独怜幽草涧边生，上有黄鹏__________。——《滁州西涧》

2．__________，是谓过矣。——《论语》

3．这地方的火烧云变化极……葡萄灰、__________、__________紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

4．宋人有__________，……兔走__________，__________而死。

7、比一比，再组词。

坚( )       招( )       线( )       申( )

竖( )       召( )       钱( )       伸( )

8、看拼音，写词语。

yú  kuài zhǔn  què   xīn  fán   chén mò

yōu chóu   fǎng  fú   chún  jié   huó  yuè

9、阅读

木偶探海记

木偶想量一量大海的深浅，它到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的结论：

“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的说法。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是胡编乱造的？”

怎么才能跟木偶说得清楚呢﹖一个简单的道理它不知道：____。

【1】木偶在海上走了几千里，得出的结论是_______。

【2】听了木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石头也又蹦又跳？

_______

【3】结尾说“一个简单的道理它不知道”，这个“简单的道理”是什么？联系上下文选一选（       ）

A．没有调查就没有发言权。

B．过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。

C．要获得真知就要深入探究，浮在表面上什么也得不到。

10、阅读短文，完成文后练习。

苏菲的杰作

①苏菲不是普通的蜘蛛，它能织出非常奇妙的网。

②苏菲渐渐长大，到了该独立生活的时候，它搬到了毕克曼出租公寓里。当它想为公寓织一条新的窗帘时，房东太太看到它，大声嚷着：“我的客厅里不准有蜘蛛！”她拿起抹布，朝苏菲打去。

③苏菲赶快爬上楼梯，钻进船长的衣橱里。当它想为船长织一套像天空一样明亮的蓝色新衣服时，船长看到它，尖叫一声：“蜘蛛！”他吓得爬过窗台，爬到屋顶上。

④苏菲匆匆忙忙爬出衣橱，穿过走廊，钻进厨师的拖鞋里。厨师的拖鞋又脏又破。当它想为厨师织一双新拖鞋时，厨师看到它，气呼呼地大骂：“你这只丑八怪！臭蜘蛛！”他用力把苏菲甩了出来。

⑤苏菲好伤心，它越过地毯，爬进三楼一个年轻女人的房间里，她刚生了一个宝宝。当苏菲疲惫不堪地躲进装满毛线的箩筐里准备睡觉时，这个年轻的女人发现了苏菲。

读到这里我预测

⑥没想到的是这个女人没有拿抹布打它，没有骂它“丑八怪”，她怀抱着宝宝，微笑地看着苏菲，那笑容就像阳光般温暖。苏菲决定为宝宝织一条毛毯。它织啊织啊，终于织出了一条柔软美丽的毯子，上面有月光般银白的光线，有星星般闪亮的光芒。

⑦年轻女人在篮子里发现了这条毯子，她满怀爱意和惊喜，把毯子盖在熟睡的宝宝身上，她知道这是苏菲的杰作。

（改编自《苏菲的杰作》）

【1】第⑤自然段中的“疲惫不堪”，我会用联系上下文的方法来理解它的意思

____________________________________

【2】读②—⑥自然段，苏菲搬进毕克曼出租公寓后遇到了很多人，他们分别是怎样对待苏菲的？请用线连一连。

房东太太                      尖叫，吓得爬过窗台，爬到屋顶上

船长                            大声嚷，拿起抹布，朝苏菲打去

厨师                            微笑地看着苏菲

年轻女人                      气呼呼地大骂，用力把苏菲甩了出来

【3】读第④自然段，用“”圈出描写苏菲逃离时动作的词语。读它逃离的句子时，应读出（A欣喜   B害怕   C激动 ）的语气。（选择合适的答案，画上“√”）

【4】读到第⑤自然段时，你有没有猜到后面会发生什么？请把你的预测写在文中方框里。

【5】“苏菲的杰作”指的是_______________，这杰作是什么样的？请用“_____”画出相关句子。

【6】你觉得年轻女人能得到“苏菲的杰作”的原因是______________________

11、课外阅读。

骄傲的青蛙

①很久以前，在一口井里住着一只小青蛙。有一天，它看见了一片蓝天，它想：“一定要出去干一番大事，让它们看看我的本事！”

②这时，正好有一个人拿着水桶在井里打水，它就趁机跳进了水桶。小青蛙想“我出去了以后，绝对要好好炫耀一番！”

③这只青蛙出去以后，对别的青蛙说它是从井底出来的，有一身本领。另一只小青蛙说：“有本事咱们来一场捉蚂蚱比赛！”小青蛙说：“比就比，谁怕谁。”说完，小青蛙们就开始比赛了，　 　。

④有一天，一头水牛来池塘边喝水。小青蛙们看见了，说：“哇！好大的牛呀！”小青蛙们很惊讶。

⑤只有那只骄傲的小青蛙不服气□它说□这有什么□看我的□小青蛙说完以后□便往肚子里鼓气□一只小青蛙看见了，说：“还是水牛大！”它听了，还不服气，就继续往肚子里鼓气。小青蛙们说：“你还是没有水牛大，别试了吧，再鼓你的肚皮就要爆了！”

⑥那只小青蛙仍然不服气，不听朋友们的话，它又往肚子里鼓气。“砰”的一声，骄傲的小青蛙的肚皮破了。小青蛙们看到这种场景，它们说：“骄傲的人都没有好下场。”

【1】联系上下文，说说下列词语的意思。

炫耀：__________

惊讶：_______________

【2】请把第⑤自然段的标点符号补充完整。

【3】文中有两句话写了骄傲的小青蛙的想法，请在文中用横线画出来。

【4】第③自然段中，最终谁会赢得捉蚂蚱比赛的胜利？那只从井底出来的小青蛙会变得怎样呢？请联系上下文进行预测。

____________________

【5】这则童话带给我们怎样的启示？请想一想，写一写。

____________________

12、读《我不能失信》，根据课文内容填空。

(1)这篇课文讲述的是________小时候________的故事。

事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________.

(2)这个故事告诉我们：________.

13、快乐阅读。

狐狸和蝉

一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀。”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，这样我就不仅能欣赏你的声音，还能赞美你的形体了。”其实狐狸心里却想道：“                        。”

蝉以前见过狐狸，所以它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅儿了，狐狸。自从我看见你的洞外有堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”

【1】短文中“窥视”的意思是（    ）

A．偷偷地看

B．认真地看。

C．粗略地看。

【2】狐狸的心里是怎样想的？请你联系上下文想一想，写在文中的横线上。

【3】蝉是怎样揭穿狐狸的阴谋的？请用“     ”在文中画出有关的句子。

【4】“我对你的看法没错”这句话是什么意思？

__________________________________________________________________

【5】这则寓言告诉我们一个什么道理？用自己的话说一说。

______________________________________________________________________

14、课内小阅读

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

【1】文段选自________________。

【2】在文中找出下列词语的反义词.

燃烧（ ） 安全（   ） 稀（ ） 缓慢（ ）

【3】分别用“――”“  ≈≈  ”划出女娲找石和炼石的句子。

【4】这两段话主要讲_______________________________________________

【5】用“△”在第二段中找出表示女娲炼石补天的动作词。

【6】看了女娲补天的故事，你心里有什么想法？

_____________________________________________________

15、囫囵吞枣

古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣，他坐在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”

这人就问：“那么，红枣呢？”

医生回答道：“红枣倒是补脾的。可惜又伤牙齿，也不要多吃。”

这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，又拿起红枣看了看，也放下了。他想了想，自言自语道：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃红枣就不用嚼了，整个儿咽下去。”

于是他拿起一颗红枣往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，整个红枣吞到肚子里也不能消化，对脾当然也没有好处。

【1】用“——”画出下列加点字的正确读音。

嚼梨(jiáo　jué)   囫囵(hú　wú)

【2】根据上下文的意思，在文中加点字正确的解释后面画“√”。

(1)嚼：①吞(　　) ②用牙齿磨碎食物(　　)  

③吃(　　)

(2)咽：①吃(　　)   ②慢慢地吃下去(　　)  

③吞(　　)

【3】“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难？

_________________________________________________________________________________________________

【4】“囫囵吞枣”是什么意思？古时候的那个人为什么这样做？

______________________________________________________________________________________________

【5】读了这篇短文，你受到了什么启示？

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16、根据要求完成句子练习。

（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)

__________________________________________________

（2）农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)

__________________________________________________

（3）我们应该明确学习态度。(修改病句)

__________________________________________________

（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)

__________________________________________________

（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句)

________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）根据事物的特点，发挥想象，照样子写句子。

例：铅笔躲进菜园里，想在青叶间，长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。小皮球躲进菜园里，想在青叶间，长成_______________，或伪装成______________。

（2）例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？

在宇宙的这一边，蛇是在地上爬的；在宇宙的另一边，它会不会____________，或者___________？

（3）根据开头，围绕一个意思写一写。

小华在公园里玩得真开心，一会儿_________________，一会儿_____________。

（4）读下列句子，体会加点词语的意思，并选择一个意思写一句话。

他身上有一股难闻的味道。

这部连续剧越看越有味道。

____________________________

（5）海底的动物常常发出微弱的声音。（改为拟人句）

____________________

（6）只要我们仔细地观察、寻找，就能从普通的事物中找到美。（用加点词语造句）

___________________

18、根据要求完成以下题目。

（1）照样子写句子。

他气得一拳砸在桌子上。

①小华饿得____________________。

②_______________得____________________。

（2）小华的练笔当中有这样一段话，存在三处错误，请你帮他修改一下。

走进我家小区就像来到了公圆，有种“人在画中游”的感觉。夏天时，小区里碧绿的草地、高大挺拔的树木和美丽的、漂亮的鲜花生机勃勃，美不胜收。到了秋天，就像一只只蝴蝶从树上飞落下来，那景象，美得让人陶醉。

___________________________________

19、修改病句。

（1）同学们把教室打扫得整整齐齐。

___________________

（2）摔倒的小弟弟扶起来。

___________________

20、用修改符号修改下列句子。

1.反复教育我们要好好学习。

2.爷爷经常想起许多过去的往事。

3.秋天的北京是一个迷人的季节。

21、习作。

题目：花园里的故事

提示：夜晚的花园会有谁？又会发生什么有趣的故事呢？是花婆婆和花仙子在说悄悄话，是小虫在召开音乐会，还是小刺猬遇到了伤心事？……

要求：（1）围绕题目，发挥想象，编一个有意思的童话故事写下来。

（2）注意语句通顺，把故事写完整。

（3）注意书写规范，正确使用标点符号。