2024-2025学年（上）期末枣庄三年级质量检测语文

1、下列词语没有错别字的一组是（ ）

A．热列 辨析 感动

B．载重 水沟 唱歌

C．比塞 扫墓 树从

2、磨坊主有三个儿子，在分遗产时，老三分的是（   ）

A．猫

B．磨坊

C．毛驴

D．靴子

3、《小意达的花儿》中小意达看到的带着王冠的花王和花后是什么花？（     ）

A．牡丹

B．百合

C．玫瑰

D．鸡冠

4、在《三国演义》中用过《三十六计》中的（ ），是在（   ）中使用的。（  ）

A.胜战计 煮酒论英雄 B.攻战计 空城计 C.败战计  草船借箭

5、解释词语。

6、按课文原文填空。

（1）______________________，白云生处有人家。——《山行》

（2）___________________，碧水东流至此回。——《望天门山》

（3）仁者爱人，_______________。——《孟子》

（4）秋天的雨，有________五彩缤纷的________。——《秋天的雨》

（5）风，是大自然的音乐家，他会在森杯里_____________________。——《大自然的声音》

7、西沙群岛______________，______________，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里______________，______________。

8、读拼音，写词语。

在这个单元里，我们到wù       chǎn fēng fù的西沙群岛，欣赏了chéng qún jié       duì的鱼儿，在hǎi       bīn小城看到了lái lái wǎng wǎng 的机帆船、mǎn zài而归的渔船，还到小兴安岭这座jù       dà       bǎo       kù里去走了走，深切感受到了祖国山河的壮美。

9、阅读芳草园。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（jiàng）紫，就象是_______。

小河清澈见底，如同________，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像_________，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】短文多处运用了比喻的修辞手法，请认真读一读，并将合适的选项填在横线上。

A．一团团火 B．一条透明的蓝绸子 C．美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

【2】短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了________、________、________的景色。

【3】第4自然段主要是围绕“_______________”这一句来写的。这段话主要写了哪些景物？请你再后面的□里打“√”。

大豆□ 豆荚□ 高粱□ 山坡□ 榛树叶子□

【4】读完全文，我觉得本文抒发了作者____________之情。

10、课内阅读。

世界上第一个听诊器(片段)

一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一个(　　)在这头，(　　)着腰，把耳朵紧(　　)跷跷板，一个(　　)在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地(　　)着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了，马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声都听到了！

【1】选择恰当的动词填入文中的括号里。

 　蹲　 　弯　　划　　站　　贴

【2】雷奈克受男孩玩跷跷板的启发，做出了___________的雏形。读了雷奈克的故事，我明白了_______________________________

11、课文内容我最熟。

（1）《三袋麦子》是一篇   ，讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了   。小猪把麦子 ；小牛把麦子 ；而小猴则把麦子   。

（2）土地爷爷一年后故地重访，面对小猪，他   ；看到小牛，他 ；面对小猴，他 。

（3）小猪、小牛和小猴的身上各有什么优点？它们的做法你最赞成谁的？为什么？

12、阅读下面片段，回答问题。

水下公园最叫人喜欢的是千姿百态的珊瑚丛。它们有的像雪中红梅，有的像孔雀开屏，有的像许多鹿角，有的像一窝蜂巢。红的、白的、黄的、绿的，非常漂亮。五颜六色的鱼在珊瑚丛中穿来穿去，有的还会发出奇异的光，照亮了神话般的“海底龙宫”。

【1】这一段话有（ ）句。第（ ）句写珊瑚丛，第（ ）句写鱼。

【2】珊瑚的形状像雪中红梅，像（   ），像（ ），像（ ），真可以说是（   ）。（用文中的词）

【3】珊瑚的颜色有____________________________，非常漂亮。

13、课外阅读。

秋天,我赞美你

秋天是美丽的季节。天气总是很睛朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的……天是那么高,那么蓝,那么纯净。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的心也为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。

秋天无风,空气有些干燥。偶尔下一点儿小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉地伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里。

我喜欢秋天银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的,而是黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄。我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。

秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。看着他们，你不禁去想:幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？ 

我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累。

【1】写出下列词语的反义词。

干燥——（________） 幸福——（________）

【2】写出你对“我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累”的理解。

_____________________________________________________

【3】“看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼?"这句话表达了作者什么样的感情?

_____________________________________________________

【4】“天是那么高，那么蓝，那么纯净。”这是用了哪种修辞手法?表达了作者什么感情?

_____________________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

怎样洗澡最舒服

夏季的一天，动物们纷纷聚集在大森林里，展开了一场关于怎样洗澡最舒服的争论。

争论是由野鸡引起的。它刚在森林旁的湖水里洗完澡，情不自禁地对朋友们喊：“哇，在湖里洗澡真是太舒服了！”

乌鸦听了不以为然，把脖子一扭，反驳说：“哼，湖水里洗澡怎么可能舒服？我身上脏了，只要在蚂蚁家门前一躺，蚂蚁们很快就会爬到我的身上，把寄生虫全吃掉。洗蚂蚁澡那才叫舒服呢！”

大象说话了：“得了吧，别瞎说了，要我说最舒服的是洗沙土澡。往沙地上一躺，用沙子摩擦，身上的虫子和脏东西就全掉了! ”

动物们争来争去，争到天黑也没有出争一个统一的结论。

【1】这篇课文介绍了______,_____和_____这样几种动物洗澡。

【2】下列选项中，对于“怎样洗澡最舒服”解释最正确的一项是（ ）

A．怎样洗澡都不舒服。

B．只有适合自己的洗澡方式才是最舒服的。

C．怎样洗澡都舒服。

D．每个动物的洗澡方式不同。

【3】动物们的争论是由_____引起的，争论的问题是_____。

【4】小动物们洗澡的方式有______，_____和______。

15、课内阅读。

布鲁斯轻轻地叹口气,悲观地摇了摇头。

可是那蜘蛛好像并不甘心自己的失败,稍微停了停,又小心地试着第七次向对面的墙荡去。布鲁斯被它顽强的精神吸引住了,他想:“蜘蛛会不会再失败呢?”

蜘蛛这次终于成功了!它把闪亮的丝从这面墙挂到了对面墙上。

布鲁斯受到了莫大的鼓舞,猛地站起来,喊道:“我也要试第七次!”

1.从选文中找出下列词的反义词。

胜利—( )  脆弱—( )

2.当布鲁斯看到蜘蛛一次又一次地失败后,为什么“悲观地摇了摇头”?

3.蜘蛛织网让布鲁斯受到了怎样的启发?

16、按要求完成句子。

1．下面句子中有4处问题（包括错字和标点）。

秋天，果园里的果子连续成熟了。“今年丰收了又！”农民伯伯说：他们高兴的手舞足蹈。

__________________________

2．扩写句子，要用上比喻的修辞方法。

春风吹过树林。

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17、按要求写句子。

（1）我写完了作业。（改成“把”字句）

______________________________________

（2）红旗飘扬。（把句子写得更生动、具体）

______________________________________

（3）小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

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（4）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）

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（5）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

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18、生活中的语文。

从本学期开始，同学们已经是三年级的小学生了。老师要求同学们每天练习一张钢笔字，乐乐却说：“练字有什么用？现在都是电脑打字，字写得好坏无所谓。”你同意乐乐的观点吗？说说你的看法。

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19、我会修改病句。

(1)老陈头顿感浑身轻松，走起路来凉爽多了。

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(2)一天傍晚，坐在一棵大樟树下和杨大伯说话。

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(3)通过学习伟人的故事，使我懂得了许多道理。

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20、修改下列句子中的错误。

1．陆老师表扬了全班同学和李敏。

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2．宗玲玲爱看图画书和音乐。

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3．我估计王杨这次考试肯定能得100分。

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21、作文

同学们，你做过什么小实验？你印象最深的是什么实验？请向大家介绍一下。

要求：1.自拟题目。     2.可把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情实验中的有趣发现等。       3.语言通顺，书写认真。