2024-2025学年（上）期末益阳三年级质量检测语文

1、选择合适的词语填入括号内

发现 发明

1.巴果茨基（ ）有条到山顶的近路。

2.爱迪生经过反复实验，终于（ ）了电灯。

观察 观看

3.老师组织我们去（ ）《列宁格勒》这部电影。

4.列宁经过反复（ ），终于找到了答案。

2、这些花在二十四小时内（     ）开放。

A．陆续

B．继续

C．连续

D．持续

3、下列说法不正确的一项是（     ）

A．“众皆弃去”中“去”的解释是离开。

B．《读不完的大书》中的“大书”指的是大自然。

C．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是钱塘江。

D．位于我国南海的西沙群岛风景优美，物产丰富。

4、下列选项中是同一类词语的一组是（  ）

A．山狸   竹子   猴子   松鼠

B．绒球花 太阳花 凤尾竹 铜钟

C．春节   重阳节 端午节 中秋节

5、填空。

（1）隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“_____，_____。”

（2）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语“_____”“_____”；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句“_____，_____”。

6、照样子，写词语。

圆溜溜（ABB式）       ____________             高高兴兴（AABB式）       ____________

又松又软（ABAC式）____________             五颜六色（含有数字）       ____________

7、根据意思写俗语。

①比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。________________

②比喻人的智慧多，有事情经过大家商量就能商量出一个好办法来。_________________。

8、句子，根据拼音写词语。

（1）爷爷的xiǎo yuàn里种满了jú huā。只要你从pū zhe石子的小路上走过，身上就沾满了xiāng wèi。

（2）秋姑娘用五彩的yán liào在田野里gōu huà出一幅美丽的图画。

9、阅读课内文段，完成练习。

最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……

【1】文段采用了什么描写方法？语言有什么特点？

_________________________

【2】采用这种描写方法的好处是什么？

________________________

10、读王小明的日记片段，完成练习。

【1】根据语境，下面词语依次填入横线上最恰当的一项是（       ）

A．七手八脚   眼疾手快

B．手忙脚乱     四平八稳

C．七上八下   不出所料

【2】老师最可能引用哪一句俗语来表扬全班同学（       ）

A．有理走遍天下，无理寸步难行

B．二人同心，其利断金

C．人心齐，泰山移

11、课内阅读

在牛肚子里旅行(节选)

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。

【1】读划线句子的意思是：只要不进入________，就__________________。

【2】从选文中找出青头鼓励红头的话：_____________________________。

【3】红头听了青头的话，它怎样做？______________________。

12、阅读。

我们奇妙的世界（节选）

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】选文中的拟声词是____________，请再写一个AABB式的拟声词____________。

【2】选文按照___________顺序描写了________________。

【3】在选文中圈出描写落日时分天空颜色的词语。

【4】从选文中任选一句话，从修辞的角度赏析。

_____________________

13、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）,扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。经把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】根据意思从文中找出合适的词语。

（1）颜色很多很美丽。（__________）

（2）不住地、不停地。（__________）

【2】文中描写颜色的词语中_______，这些词语可以用文中四字词______来概括，“我”是用______方法理解“五彩缤纷”的意思，理解词语的方法有______、_______……

【3】画出本段的总述句

【4】“它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这是一个______句，把______比作______。

14、阅读舞台。

《北大荒的秋天》片段

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月，这里的 、山岭、 、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

【1】在横线上填上合适的词句。

【2】照样子写词语。

沉甸甸 ___________       ___________     ____________

【3】短文第一段是围绕哪一句话写的？请你用横线画出来。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。

【5】短文第一段是从_________、_________、_________这几个方面写出了原野的热闹非凡。

15、课内精彩阅读。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】为什么鸟在飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中？从选文中找出答案，画上“ ”。

【2】你同意下面的判断吗？选择其中的一项，说说你的理由。

①父亲很善于观察。 ②父亲曾经是个猎人

我同意第________个判断，理由是_________________。

16、这个学期你读了哪些童话故事，最喜欢读的是______（填作品名），因为______

17、按要求写句子。

（1）种子一边想一边努力生长。（用加点的词语写句子）

________________

（2）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）

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18、按要求完成句子练习。

（1）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语写句子）

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（2）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）

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（3）       哎呀       狐狸说道       原来是这样       你这是给我设了一个圈套啊       （加标点）

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19、下面一段话。每句话都有错误。请使用修改符号。把下面的内容改正确。

我发现爱玩手机特别多的人。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在纷纷看手机，很少一起聊天。下班回家，也一直玩手机，我叫他他都不里我。

20、修改病句。

（1）通过一个学期的努力，取得了不小的进步。

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（2）元旦联欢会上，同学们演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。

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（3）我以经学会了游泳。

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21、快乐习作

在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至铅笔橡皮都会吵架，真是有趣极了！请你选择两种或两种以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。

要求：1．习作之前为自己的习作定一个题目。2．语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右。3．书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。