2024-2025学年（上）期末天水三年级质量检测语文

1、选择正确的词语填空，将序号填在括号里。（8分）

A.呼风唤雨   B.春风化雨   C.栉风沐雨   D.见风是雨

(1)老师的一番话语重心长，如( )般渗入我心头。

(2)人们靠着科学技术就要以(   ) 。

(3)我们说话要有根据，不能(   ) 。

(4)爸爸(   )、不辞劳苦，为的是要给我们安定的生活。

2、下列说法中存在错误的一项是（   ）。

A.《带刺的朋友》中作者对刺猬的称呼从“那个东西”到“小东西”，喜爱之情逐步加深。

B.《父亲、树林和鸟》一文中，父亲是真正的爱鸟之人，我不是。

C.《望洞庭》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》都是描写山水美景的古诗。

D.《灰雀》体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。

3、古文通常在“谁/干什么”中间停顿，下面（       ）不符合这种停顿方法。

A．群儿/戏于庭

B．众皆/弃去

C．儿/得活

D．一儿/登瓮

4、《蓝花井的咕咚》这本书中，“秋天的蟋蟀”这个小故事里，在音乐会上，当老爷爷的琴弦断了一根，接着演奏的是（     ）

A．观众

B．阿旺

C．麻雀

D．蟋蟀

5、按要求查字典。

6、给下列句子加上标点。

1．今天（____）爷爷去钓鱼了（____）

2．珍珍说（____）我今年10岁了（____）你呢（____）

3．爸爸的工作很辛苦（____）

4．星期天的公园可真热闹呀（____）

7、把加点字的音节补充完整。

f___疯狂               n___发怒                 ___ěn忍着

g___搞错               y___讨厌                 f___访问

8、读拼音，写词语。

9、新闻阅读。

据某报报道，春天到了，燕子归来建巢，磨店社区陆师傅一家已经与一群燕子同住了18年。如今，仅他家客厅里就有4个成型的燕子窝和两个正在加盖中的燕子窝。燕子们飞进飞出，叽叽喳喳，甚至弄坏了家中的墙壁，但这一家人从未动手驱赶过这伙“借宿者”。

【1】房子的主人是_________，“借宿者”是_________。

【2】这群燕子与这家人同住了_____年。如今，燕子们飞进飞出，叽叽喳喳，甚至弄坏了家中的墙壁，但这一家人______________。从这里，我们可以看出它们______________的品质。

10、课内阅读。

吹糖人(节选)

 一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的趣事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃,推让好久定不下来,只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿,用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了,消失了。

【1】这段话写的是孩子们_______。

【2】画“　　”的句子说明了______________。

【3】哪句话写出了孩子们之间互相谦让?用“　　”画出来。

【4】“谁也不想咬碎这个糖人”说明了什么?  

__________________________________

11、阅读《齐白石爷爷》回答问题

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们，他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了，

勤于观察和刻苦练习齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】写出下列词的近义词。

著名——（   ）   喜欢——（   ） 

仿佛——（   ）   仔细——（   ）

【2】写出下列词的反义词。

昏暗——（   ）   仔细——（   ）

成功——（   ）   喜爱——（   ）

【3】在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”。

（1）伸展、宽解。（   ）

（2）缓解、从容。（   ）

（3）轻松愉快。 （   ）

【4】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

【5】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。

12、课外阅读。

好森林的故事

在一片没有名字的森林里，生活着大树、小草小花、会唱歌的金铃子，会闪光的萤火虫儿、会跳舞的蜜蜂和蝴蝶，还有永不疲倦的小溪。它们都很活泼，都有美丽的梦想，可奇怪的是，这片森林总是安安静静的，一点儿声响也没有。因为它们虽然生长在一起，却互不相识。每当大自然的信使——风儿到来的时候，大树托它将沙沙的歌声传向远方，花草托它将甜蜜的芬芳送向远方，小小的蝴蝶、蜜蜂和萤火虫儿，都想随风飞向远方。它们以为，只有在远方，才能找到自己的朋友。

有一天，森林爷爷从睡梦中醒来，听到四处静悄悄的，看到大树、花草、萤火虫儿……都在不安地扭动身子，想去远方。森林爷爷开口说话了。

它对大树说：“大树，当你在高空中歌唱的时候，你知道吗？就在你的脚下，溪流弹着竖琴为你伴奏，花草虫鱼都在侧耳倾听，蜜蜂和蝴蝶在为你伴舞……”

它对萤火虫儿说：“在黑夜里，你那一闪一闪的灯光，就是我们森林的眼睛。你知道吗？你这个小小的精灵，是我们森林的骄傲……”

它对小花说：“你瞧见了吗？春天里，蜜蜂和蝴蝶总是绕着你飞翔，秋天里，当你结满果实的时候，树木就飞扬起金红的叶片，洒给你赞美的花雨……”

它还对小溪说……它还对蝴蝶说……

就从这一天开始，静静的森林整个儿改变了模样。

在地下，树根和草根紧紧相连，在地上，蜜蜂和蝴蝶形影不离。

夜晚，月光洒满林中的空地，森林的歌舞晚会就开始了。花的集体舞之后，总是树的低音合唱，接着，蛐蛐拎着小提琴上场，金铃子和蜜蜂站在乐队的前排，表演二重唱。蝴蝶们的百变魔术最后压台。

从此以后，这片森林有了名字，叫好森林。

——汤素兰《好森林的故事》节选

【1】仔细读短文，完成以下填空。

这片森林总是安安静静的，因为______________________它们以为，只有在________________________才能找到自己的朋友。每当大自然的信使——风到来的时候，大树托它将___________________传向远方，花草托它将__________________送向远方……

【2】联系上下文，解释文中加点词的意思。

侧耳倾听：_____________________________

形影不离：___________________________

【3】森林爷爷想告诉大家什么道理？下列选项中，最恰当的一项是（ ）

A．只有在远方才能找到自己的朋友。

B．只要你用心观察、感受，就能发现，朋友就在身边。

C．森林太安静了，应该举行热闹的晚会。

D．每个动植物都要为森林贡献力量

【4】森林爷爷对小溪、蝴蝶说了什么呢？请你选择小溪或蝴蝶，发挥想象，把森林爷爷对它说的话写下来。

_________________________________________________

13、课外阅读。

森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。它们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。它一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，它跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，它过不了河，正急得团团转呢。

大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”

它们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。它们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，一起回答：“ ”

【1】给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】理解文中加点词语的意思。

得意扬扬：________________________

垂头丧气：________________________

【3】按课文内容填空。

梅花鹿_________，金丝猴会_________，它俩觉得自己有长处。但是它俩都不能_________。

【4】在大象伯伯的提醒下，它俩是怎样摘到果子的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【5】这个故事告诉我们__________________

【6】请你推测一下，文末横线上梅花鹿和金丝猴会一起回答什么？写下来。

_______________________

14、阅读短文，回答问题。

我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。

它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在簸箕的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的尾巴不长，毛茸茸的，像个白色小球。走起路来小尾巴一摆一摇的。多漂亮的小山羊啊，我真喜欢我家的小山羊！

【1】根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。

（ ）的毛 （ ）的眼睛

（ ）的腿   （ ）有胡子

【2】短文共有______句话，第四句写了小山羊的__________。

【3】这篇短文是围绕哪句话写的呢请用波浪线画出来。

15、现代文阅读。

恰到好处的掌声（节选）

“不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我笨，反应慢，我再也不摸琴了！”“不摸琴？你父亲送你来北京，不就是为了学琴的吗？”

然而，无论老师们怎么做工作，儿子就是不肯再摸琴了。

他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！”“在我们心中，你的钢琴是弹得最棒的！”

那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支中外名曲。台下的听众们如痴如醉，掌声四起，久久没有停下。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬。在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定：“我要学钢琴！我一定要学好！”凭着过人的自信加努力，两年后，儿子以

第一名的成绩考入中央音乐学院附小；十年之后，他成了中央音乐学院最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他，就是被誉为“百年不遇的钢琴天才”郎朗。

【1】根据意思写出文中的四字词语。

形容阅读诗歌、小说，听音乐时忘我的精神状态。（________）

一百年也碰不到一次。形容很少见到或少有的机会。（________）

【2】“绝”字在字典中的解释有：①完全没有了；②独一无二的；③断；④走不通的。

“连绵不绝”中的“绝”字应选第（_______）种解释。

“走上绝路”中的“绝”字应选第（_______）种解释。

【3】根据短文内容进行选择。

“在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定。”这个决定是（________）。

① 以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。

② 做中央音乐学院最年轻的教授。

③ 要成为百年不遇的钢琴天才。

④ 要学钢琴，而且一定要学好。

【4】短文题目《恰到好处的掌声》的含义是什么？

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16、读完课文你想对勇敢的黑猫警长说什么呢？

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17、按要求写句子。

1.只有钱学森折的飞镖,飞得最远,像一支利箭直插目标。(用加点的词语写句子)

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2.让他们在这千千结之中,感觉你心中满满的爱意。(修改病句)

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3.性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处。(缩写句子)

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18、综合性学习。

三年级（1）班举行“话传统节日，道传统习俗”的实践活动，请你也来参加吧！

（1）图片中描绘的传统节日是____________________。据说这个节日是为了纪念爱国诗人____________________。这个节日的习俗有____________________、____________________等。

（2）你知道怎样包粽子吗？请你根据下面的流程，写一写包粽子的过程。

包粽子流程图：洗—浸泡—拌匀—卷—放入—缠

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19、元宵节、端午节、清明节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）

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20、修改病句。

学校种植园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。李老师穿着一件灰色上衣，一顶草帽正在给蔬菜烧水。

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21、习作。

题目：我的

要求：（1）把题目补充完整，写一个令自己难忘的、有特点的人，选择具体的事例加以描述。

（2）语句通顺、连贯，不写错别字，标点正确。