2024-2025学年（上）期末台中三年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的声调全部相同的一项是（       ）

A．闲散   放牧   社会   呕吐   全貌   告诫

B．不禁   遵守   资金   雕刻   旗杆   折腾

C．皇宫   朝鲜   咖啡   希望   撒手   颤巍巍

D．首都   对称   皱眉   抱怨   泄气   道歉

2、下面词语中，描写丰收景象的一项是（       ）

A．秋高气爽

B．果实累累

C．层林尽染

3、与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是(　　)

A. 它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

B. 它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？

C. 它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。

D. 它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。

4、选择。

1.赤：①泛指红色。②光着；露着。③空。④忠诚。⑤象征革命，表示用鲜血争取自由。

面红耳赤( ) 赤胆( ) 赤手空拳( ) 赤卫队( )

2.白：①说明；告诉；陈述。②清楚；明白；弄明白。③跟“黑”相对。④没有加上什么东西；空白。

表白( ) 白手起家( ) 白雪皑皑( )

3.墨：①泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料。②比喻学问或读书识字的能力。③木工打直线用的墨线，措指规矩、准则。④黑。

墨守成规( ) 胸无点墨( ) 近墨者黑( )

5、给下列形近字组词

瓣_________ 捧_________ 资_________ 莲__________

辩_________ 棒_________ 姿_________ 连__________

6、多音字组词。

7、仿写词语。

慢吞吞(ABB式)　____________　____________　_____________

一摇一晃(ABAC式)  ____________　____________　________

目瞪口呆(含人体器官) ___________　___________　__________

争分夺秒(含近义词)  __________  ___________  _________

8、书写展示

抄写下面的句子，要求格式正确，行款整齐，力求美观。

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。

______________

9、课内阅读。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】从选文中找出下列词语的近义词。

一般——( )     忽然——( )   远程——( )       旅游——( )

【2】这段话是围绕哪一句来写的？请抄写在下面的横线上。

________________________________________________

【3】这段话写了_____________、_____________、_____________、_____________和贝类等五种动物。

【4】你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。

________________________________________________

10、阅读

二十一世纪潜在的新能源——可燃冰

①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了希望。

②可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。

③形成可燃冰，第一是低温，一般要求温度低于10℃；第二是高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。

④可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露，中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。

⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。

⑥然而，专家担心可燃冰产业化开采，会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大危害。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。

⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。

【1】文章第②~⑥自然段分别介绍了可燃冰的物理性质、______、______价值和储量、产业化开采可能带来的危害。

【2】第⑤段画线句除了列数据外，还用了______的说明方法，说明可燃冰____________。

【3】若可燃冰产业化开采技术不成熟或可燃冰分解，可能带来的危害有__________________。

【4】读了短文我知道：______在可燃冰开采技术方面让全世界看到了希望。

【5】下列各句对原文的理解与分析，正确的一项是（ ）

A．由天然气（主要是甲烷）形成的像冰的白色固体物质就是可燃冰。

B．可燃冰大部分分布在极地地区，还有少部分分布在海洋中的海底。

C．全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。

D．可燃冰这种新能源的产业化开采，可能会给人类带来巨大危害，但人类有可能解决好它的开采和清洁燃烧的技术问题。

11、课外阅读。

大雁和鸭子

大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。

春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，踏上了征程。

夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“唉，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，飞上了蓝天。

秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。

冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“     ”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。

就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，飞不起来了，连走路也像个蹒跚（pán shān）的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。

【1】在文中找出下列词语的近义词或反义词。

反义词：进化__________

闷热__________

近义词：骄阳似火__________

【2】加点的“理想”一词在文中的意思是（   ）

A．想象和希望

B．完美

【3】请你把预测到的鸭子说的话写在文中横线上。

【4】读了短文，你想对鸭子和大雁分别说些什么？

我想对鸭子说：________________

我想对大雁说：_______________

12、读课文片段，完成后面的问题。

走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴，轴上有一个可以旋转的小轮子，轴心插着红蜡烛，轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。

1.把这段话中的比喻句用“~~~”画出来。

2.通过这段话你知道茅以升是个怎样的孩子?

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13、课内阅读。

大自然的声音（节选）

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便向歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】选文共介绍了________（填数量）种风的声音。

【2】选文是围绕哪句话来写的？

________________________

【3】当微风拂过时，大自然的声音是______的；当狂风吹起时，大自然的声音是______的。

【4】怎样理解选段中画“﹏﹏﹏”的句子？

______________________

【5】大自然的美妙声音还有哪些？请写出两种来。

______________________

14、阅读

阳光

清晨，佳子刚睁开眼，阳光就从窗口射进来，满屋_____的。

多好的天气呀！佳子打开房门，趟过小溪，来到对面_____的草坪上。

初升的太阳射出_____的光芒。草坪上开满了花儿。小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！佳子跳起了欢快的舞蹈，_____的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。

佳子玩累了，伸直双腿坐在草坪上休息。啊！裙子上洒满了灿烂的阳光！看着这可爱的阳光，佳子心里闪出了一个美好的想法：多好的阳光啊！我要把它带回去，作为礼物送给奶奶。

佳子的奶奶腿不方便，不能到外面去。她总是念叨着：“要是能晒晒太阳，该多好哇！”佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家。

“奶奶，奶奶，我给您带来了最好的礼物！您瞧，多好的阳光！”

可是，佳子打开裙子，里面什么也没有。佳子急得都要哭了。

奶奶把佳子搂在怀里，很久很久没有放开。她望着佳子的脸，微笑着说：“好孩子，别着急，阳光都跑到奶奶心里来了。”

【1】选择合适的词语填写在文中的横线上。（填序号）

①金灿灿 ②黑黝黝 ③绿茵茵 ④亮堂堂

【2】想一想，填一填。

短文中画“_____”的句子中的“我”指的是_____，“它”指的是_____。“我”想把“它”作为礼物送给奶奶是因为_____。

【3】“好孩子，别着急，阳光都跑到奶奶心里来了。”奶奶这样说是因为（ ）

A．佳子真的把阳光带回来了，阳光跑到奶奶的心里去了。

B．奶奶从佳子的行动中感受到孙女的一片孝心，心中感到十分温情暖。

【4】你想对文中的佳子说点什么呢？请把你的感受用心写下来。

__________

【5】这学期，我们学到了很多阅读的方法。

关于摘抄，我们可以怎样做？______

A．归类摘抄。 B．摘抄写得好的语句。 C．写批注。

D．背诵特别喜欢的语句。 E．经常翻阅。 F．注明出处。

请你根据上述要求进行摘抄。

__________

【6】我们还可以边读边预测后面的内容，你预测接下来故事会怎样发展呢？写一写。

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15、阅读理解。

只是闹着玩

①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是一条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。

②听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，不安地看着小豆豆。

③这时小豆豆脑袋里只有一个想法：“如果爸爸妈妈把洛基丢掉，那可怎么办呀？”小豆豆觉得，那才是最可怕的。她紧挨着洛基，一边用手【案       按】住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”

④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎么样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”

⑤小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。

⑥血一直流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才松开手。妈妈看到一直流血的耳朵，惊叫起来。幸好治疗【急       及】时，没什么大碍，爸妈这才放心下来。可小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会“不怪洛基”？

⑦小豆豆回到家，着急要告诉洛基“没事啦！谁也没生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会受到责备，但现在忍不住了，一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？”

⑧这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着绷带缝中【露       漏】出的那只完好的耳朵。

⑨夏末的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友。

【1】用“√”选出文中括号里使用正确的汉字。

【2】请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

_______________________________

【3】文章第⑤⑥段中，小豆豆分别在担心什么？将正确答案的序号填在横线上。

A．爸爸妈妈不遵守诺言                           B．爸爸妈妈会斥责洛基

（1）第⑤段中，小豆豆担心___________________。

（2）第⑥段中，小豆豆担心___________________。

【4】文章第⑧段中说“小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容”，联系上下文，说说小豆豆为什么一会儿哭一会儿笑。

小豆豆的脸上“沾满泪水”是因为________________________，小豆豆的脸上“出现了笑容”是因为_______________________。

【5】阅读文章第⑧段，洛基舔着那只完好的耳朵，他想对小豆豆说些什么？请你发挥想象写一写。

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16、读句子，按要求完成练习。

1．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？

改为陈述句： _________________________________________________

2．她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 

用加点词语写句子： ______________________________________________

17、写通知。

请你代学校大队委写一份通知。时间：4月25日中午12点。地点：大队部。事情：召开中队长会议，研究布置“六一”儿童节文艺会演的有关事项。

18、口语交际。

小明和爸爸一起去购物，到了超市，小明想买充电器，可是找不到，于是向导购员阿姨求助，他会怎么说呢？

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19、修改病句。

小姑娘去捡水罐赶紧。

__________________。

20、修改下面句子中的4处错误。

令天，我走到校门口背着书包，看见王老师正带着口罩，黄色上衣，给大家测量体温。

__________

21、习作乐园。

以“我喜欢________”为题写一篇作文。可以写喜欢的人，也可以写喜欢的事物，先把题目补充完整，再构思一番，然后动笔，抓住特点写清楚喜欢的原因吧！