2024-2025学年（上）期末商洛三年级质量检测语文_2024-2025学年（上）期末商洛三年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、下列词语中，全部都是描写秋天的一项是（）
A．黄叶纷飞金桂飘香硕果累累
B．草长莺飞天高云淡烈日炎炎
C．柳暗花明寒梅怒放风和日丽
D．百花凋零鸟语花香绿树成荫
2、下列对加点词语解释正确的一项是（）
A.啊！多么明朗的天空。（明白，清晰）
B.小明打碎了家里的花瓶,他心中有些忐忑不安。(形容兴致高,情绪热烈)
C.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天。(向往)
3、知错就改是我们都应该养成的好习惯。正如名言所说“（）”
A．人谁无过？过而能改，善莫大焉
B．近朱者赤，近墨者黑
C．眼见为实，耳听为虚
D．兵来将挡，水来土掩
4、下列词语书写完全正确的一项是（）
A．早晨绒球花飘扬敬礼
B．郊外胸甫白桦树树林
C．轰响狂欢胡涂功课
D．咿呀唱歌照列戒尺

5、给句子加上合适的标点符号。
___救命啊___救命啊___红头拼命地叫起来___
6、我能辨字组词。
票__________ 漂__________
载__________ 栽__________
救__________ 规__________
遥__________ 摇__________
7、我会填。
1．春色满园关不住，_____________。
2．_____________，有礼者敬人。
3．_____________，最是橙黄橘绿时。
4．乱入池中看不见，____________。

8、结合语境，根据拼音词语。
（1）春天，冰雪消融。在春风的下，潺潺地流着，柳树枝欣欣然张开嫩绿的眼，刚睡醒的样子。
（2）这洗衣液丰富，气味。
（3）志愿军战士要在河上一架桥，才能在规定的时间内赶到前沿阵地。

9、阅读《诗的材料》片段，回答问题。
今天清早一进公园，就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】写出下列词语的近义词。
赶紧_____ 马上_____
【2】找出选文中表示颜色的词语，用“ ”标出来。
【3】“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字有什么作用？
_________________________________________________________________
【4】文中的画线句子用的是（_______）的修辞手法，描写出了荷花的千姿百态。请你来仿写一句。
_____________________________________________________________________
10、课内阅读与理解。
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音（）的，好像（），让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首（），那声音（），令人感受到大自然的威力。
【1】选词填空。
轻轻柔柔雄伟的乐曲充满力量呢喃细语
【2】这段话写了________和________两种风。
【3】用横线画出这一段话的关键句。
11、阅读短文，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晩上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】第一自然段的中心句是_______________。
【2】第一自然段中，用了不同的说法表达鲜花开放，请摘抄词语。
______________________
【3】第一自然段中，画“ ”的句子属于（）
A.夸张句 B.陈述句 C.拟人句
【4】用“因为……所以……”改写第二自然段画“﹏﹏﹏”的句子。
______________________
【5】昙花为什么在晚上九点开花？请用一句话简短概括原因。
______________________
12、课外阅读，回答问题。
会唱歌的树叶
阿姐带着我，走进了大山的怀抱。
小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chuǎng）山的客人。阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来——
“滴沥！滴沥……”那是向黄莺（yīng）问好。
“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。
“如意！如意……”那是对画眉的祝福。
对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌：“呜咿（yī） ——咿哟……”
一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静静地听着，听着悠（yōu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来。
我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？”
阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。
【1】照样子写词语。
例：大大小小 ________   ________   ________
例：跳来跳去 ________来 ________去
________来 ________去
________来 ________去
【2】树叶为什么会唱歌？
_____________________
【3】阿姐都对小鸟说了哪些话？
_____________________
【4】我的眼前出现了一幅怎样的图画？
_____________________
13、课内阅读，阅读短文，回答问题。
纸的发明（节选）
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
【1】选文的主要内容是：介绍了发明纸之前，人们先后在______、______、青铜器、______、木片、______上刻字、铸字、写字。
【2】解释加点词语在文中的意思。
不能普及：_________。
【3】“ 因为书多的时候需要用车来拉”，这种书指哪种书？为什么需要用车来拉呢？
这种书是用_____把_______或_______穿起来，这种书很_______，所以车多的时候需要用车来拉。
【4】选文最后一句话，把“帛”和“____” 作比较，目的是要突出“帛”___
14、阅读理解
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】请给文中带点的字选择正确读音，把错误的注音用“/”划掉。
【2】短文是围绕哪句话来写的，请用“______”画出。
【3】我通过______的方法，知道了“五彩缤纷”在课文中的意思是：___________。
【4】秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子，写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把______给了______，______像_____________。
【5】请用“______”线画出文中你觉得有新鲜感的一个句子，并试着说说理由。
______________
15、课内阅读。
富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
【1】文中描写颜色的词语有：深蓝、___、___、___。“五光十色”一词概括说明了海水颜色多，它的近义词是___。
【2】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“___”。
【3】文段是围绕哪句话写的？找出来画“___”。
【4】海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画“﹏﹏”。

16、按要求完成句子练习。
1．小溪流淌着。
（1）改为拟人句：______________________________________________________
（2）改为比喻句：______________________________________________________
（3）扩句（至少扩三处）：____________________________________________________
2．妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（改为转述句）
____________________________________________________________________
17、按要求，写句子
（1）枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”（改为转述句）
_________
（2）照样子，将句子补充完整
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这道题到底该怎么做啊？”他_________
（3）全体老师、班主任和我们一起参加了升旗仪式。（修改病句）
_________
18、句子乐园。
1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语仿写句子）
_________________________
2．松鼠在枝头散步。（用相同的修辞手法写一句话）
_________________________
3．小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词合并成一句话）
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4．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（仿写比喻句）
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19、南南的大观公园导游词里有三个地方需要修改，请你帮他改一改。
昆明大观公园位于滇池北侧，是一处草木茂蜜、亭台雅致的公园，是中国《古代十大名楼》之一。大观公园依水而建，有近华浦、大观楼、楼外楼等景点，自然风光十分非常优美。
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20、用修改符号在原句上修改病句
今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

21、表达与交流
孩子们，你们每天都在美丽的校园里学习，肯定很快乐吧！请你们以“快乐的校园生活”为题目，写一写自己的校园生活，注意语句要通顺，内容要具体。书写工整，不写错别字，300字左右。