2024-2025学年（上）期末德州三年级质量检测语文

1、下列词语书写有错误的一组是（ ）

A．翅膀 可惜 暇装 鲜艳

B．演奏 轻柔 翠绿 汽笛

C．弯腰 谷粒 蜘蛛 剩下

D．敬爱 摆动 能够 寒冷

2、下列选项中，描述不正确的是（       ）

A．《荷花》一文中，作者用排比的句式生动地描摹了荷花“初绽”、“绽放”、“含苞”的三种姿态。

B．《昆虫备忘录》一文中，凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

C．《鹿角和鹿腿》选自《克雷洛夫寓言》，告诉了我们“事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏”的道理。

D．《花钟》一文中，不同的植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，还与昆虫活动的时间有关。

3、下列词语完全正确的一组是（ ）。（2分）

A.讲桌  轮流  进化  和颜月色

B.课题  交谈  孤单  为所欲为

C.相互  冒尖  平论  哭笑不得

D.幼制  裂开  严肃  忘恩负义

4、选择划线字的正确读音

降落(jiàng xiáng)________ 湖泊(pō bó)________ 种子(zhǒng zhòng)________

生根长叶(zhǎng cháng)________ 得意(dé děi)________ 落在湖泊里(lùo là)________

回答 (dá dā) ________ 骄阳似火(shì sì)________ 还要(huān hái yāo yào)________

5、读句子，根据拼音工整地写出字词。

一只小hú li( )在树林里yōu xián( )地散步。它手里拿着mó gu( )，一边哼着小曲，一边xīn shǎng( )森林美景。

6、课文阁楼。

1.《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“_______________，___________________”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“________________，________________。”想象了重阳节亲人登高遥望的情景。

2.岳飞墓前有一副对联：“_______埋忠骨，______铸佞臣 。”这里的“忠骨”是指_________（谁），“佞臣”是指___________（谁）。

3.寒冬腊月，梅花傲雪怒放，暗香阵阵，我不禁想起了宋代诗人________写的《梅花》：“墙角数枝梅，______________。______________，为有暗香来。”

7、日积月累。

1．秋天的雨，有一盒_______的颜料。你看，它把黄色给了________，黄黄的叶子像一把把___________，扇哪扇哪，扇走了______________。

2．灯不拨________，理不辩__________。

3．生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，____________。”

4．_______________，不破楼兰终不还。

8、请你将“欢喜”一词规范美观地写在右边的田字格里。

欢喜

9、阅读理解。

大墙下的小花苗

春风劲真大，把一粒种子丢落在一堵墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。大墙yīn yǐng外边，好多小树、小草都长得shēng jī bó bó，只有小花苗又shòu又xiǎo，它难过得哭了起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我看不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！蜜蜂叹了口气，飞走了。

你不是也有手和脚吗靠自己的力量攀到阳光里去啊噢是墙顶上的小蜗牛在说话是呀自己细细的藤儿就是手脚呀小花苗擦去眼泪鼓足勇气沿着墙壁开始往上爬了

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光zhào yào下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】看拼音，写词语。

yīn yǐng shēng jī bó bó shòu xiǎo zhào yào

【2】我会写出下列词语的反义词。

难过——（______）   温暖——（______）

【3】我会给文章第四段加上标点。

【4】小花苗的“手和脚”指的是______________。

【5】短文是按__________顺序写的，先写小花苗在大墙的yīn yǐng里长得又shòu又xiǎo，写小花苗在蜗牛的鼓励下______，之后爬过墙顶，小花苗______________，最后写孩子们夸小花苗______________。

【6】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说什么？

_____________________________

10、快乐阅读。

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn   zhǎn）起来，去（买   卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ   dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

【1】给文章拟个合适的题目：__________________

【2】划去文中括号里不正确的读音或汉字。

【3】写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：常常( )          自豪( )

反义词：喜欢( )          积攒( )

【4】牛顿的零用钱一不________，二不________，只用来__________。

【5】牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。

【6】从哪句话看出牛顿自豪，用“﹏﹏﹏”画出来。

【7】这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。

_______________________

【8】我们要学习牛顿的什么精神？

_______________________

11、阅读

啄木鸟和大树

啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。

有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了!”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢!”

大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子?”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险啦!”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟只好飞走了。

日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。

【1】找出表现大树说话态度变化的词语。

___________、________________、_______________

【2】大树因为______________，结果___________________。

【3】你想对大树说：_______________________。

【4】用文中加点词语写句子。

渐渐：_________________________________

【5】认真读短文，概括短文的主要内容。

____________________________________

12、课外阅读

爱的“枪炮”

有人说：“妈妈的爱像春天的雨露、夏天的甘泉、秋天的果实、冬天的暖屋！”而我觉得妈妈的爱像“枪”又像“炮”。

那是一个月末的无作业日，我预习完第二天的新课后坐在沙发上打开电视，想放松一下紧张疲惫的身体。还没等我坐稳，妈妈“爱”的“机关枪”就瞄准我“开枪”了：“还不赶快去复习，都快要上四年级了，还有闲工夫在这看电视！少壮不努力，老大徒伤悲！”我赶紧关掉电视机溜回自己的房间捧起课本看了起来。

妈妈的“枪关枪”还是温柔的“杀伤性武器”。我最害怕的还是妈妈“爱”的“榴弹炮”，一发接一发，让你无处躲藏。那是一个周末的晚上，我帮妈妈揉揉肩、捶捶背，妈妈的心情特好，我赶紧抓住机会对妈妈说出我多年的一个心愿：“妈妈，暑假我想一个人独自去重庆旅游一下，路线我都选好了……”我的话还没说完，妈妈写满笑容的脸随即“多晴转阴”，马上向我发出一连串“爱”的榴弹炮：“儿子你还小，你是爸妈唯一的宝贝，你出去要是喝了添加三聚氰胺的奶粉，妈妈怎么办？要是碰上贩卖人体器官的骗子，妈妈怎么活？”妈妈一连串“爱”的榴弹炮炸得我晕头转向、丢盔弃甲，只有“举手投降”。

瞧瞧！妈妈的爱对我来说是不是像“枪炮”！枪枪要人“命”，炮炮要人“魂”啊！

【1】根据意思写出文中的词语。

（1）形容非常疲乏。（______________）

（2）形容吃了败仗狼狈逃跑的样子。（______________）

【2】妈妈的爱像春天的雨露，夏天的甘泉，秋天的果实，冬天的暖屋！

请你也写一句：妈妈的爱像_______________________。

【3】请找出文中承上启下的过渡句，用“_____”画出来。

【4】这篇文章从两个方面来写妈妈爱的“枪炮”。一是妈妈的爱像____________，描述的事件是_____________，二是妈妈的爱像____________，描述的事件是______________。

【5】请你说说这篇短文在帮助你写作方面有哪些值得学习的地方。

____________________________________________

13、   达尔文和小松鼠

一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。

达尔文小时候爱到野外去玩儿。天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉弄小动物，而是观察它们怎样生活。

有一次，他又到树林子里去玩。看见树上有几只从来没有见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。

那天他穿的是一件棕色(光滑　粗糙)的外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。

一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼。松鼠妈妈可(急 乐)坏了。它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，那不是大树，是人啊！他会伤害你的。”

达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢！

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。

【2】照样子，写词语。

软乎乎(ABB式)　　　_________　   ____　   ______

大惊小怪(含反义词)  ______　 ____  ______

【3】根据你对短文的理解填空。

达尔文是____国的科学家，他非常 ___小动物，但小松树的妈妈并不知道，还以为他会伤害自己的孩子，所以 __ 。其实，达尔文是不会___ 小松鼠的。

【4】读第四和第五自然段，想象一下，小松鼠是怎样跟妈妈打招呼的？写一写。

小松鼠说：“________________________”

14、应该从小开始

白求恩从小就爱学习。六七岁的时候，他就主动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门，不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到了一股血腥味，赶紧推门进去。只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。

白求恩看见妈妈走进来，就解释说：“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置，我愿意长大像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。”

母亲疼爱地说　孩子　你年纪还小　等你长大再学吧　白求恩严肃地回答说　应该从小开始　说着又认真地解剖起来

【1】根据意思在短文中找到相应词语。

（1）形容专心致志;精神高度集中。（                  ）

（2）庄敬；庄重；使人感到敬畏。（                  ）

（3）显出很规矩、很庄重的举止或外表。（                  ）

【2】给短文最后一个自然段加上标点。

【3】我愿意长大像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。（缩写句子）

____________________________________________

【4】短文中介绍白求恩的理想是   ______________________________________________________________

【5】你觉得少年时代的白求恩是个怎样的孩子？

     ________________________________________________________________

【6】这个小故事让你得到了怎样的启示？

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15、课外阅读。

“我这画比较名贵，”小男孩有点神秘地说，“只低价卖给雨天帮我遮雨的人……”

我故意与小男孩“卖关子”，“我可出不起高价买你的画。”

“你给几块钱就行。”小男孩一边说一边从怀中拿出一幅卷着的画打开。

我有点失望。小男孩所谓的“名画”，只是一张孩子们欢庆“六一”儿童节的普通水彩画。但小男孩的调皮、活泼，使我笑着掏出十元钱递给他。“我买下你的画，因为我喜欢……”

“叔叔，您有点失望，是吧？”小男孩收下钱有点抱歉地说，“我们班有个同学得了重病。他家里穷，没有钱供他住院治疗。学校动员同学们捐款献爱心。我就想卖我的画换钱捐给他治病。我知道我的画并不值钱……”“不，孩子！你的这幅画千金难买！”我对他说道。

【1】写出下列反义词。

普通—（______）  名贵—（______）

【2】小男孩的“名画”是一幅 __________。

【3】小男孩在大雨天卖画是为了___________。

【4】“我”为什么说这画“千金难买”？

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16、按要求完成句子练习。

1.用加点的词语写句子。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃她走上了讲台。

___________________________

2.照样子仿写句子。

例：树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

窗外有三只小猫：________，_______。

17、请用“/”画出下列诗句恰当的朗读节奏。

远 上 寒 山 石 径 斜，白 云 生 处 有 人 家。

停 车 坐 爱 枫 林 晚，霜 叶 红 于 二 月 花。

18、以“春天的景色可真美啊”为开头写一段话。

_____

19、（题文）修改病句。

（1）李明出席了电视台举办的智力竞赛。

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（2）我的故乡是吉林长春人。

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20、修改病句。

①妈妈以经上班了。

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②元旦晚会上，同学们唱着动听的歌曲和欢快的舞蹈。

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21、写话练习。

“国王”“黄昏”“厨房”“啄木鸟”“冬天”“森林超市”“玫瑰花”“星期天”“小河边”看到这些词语，你脑海中浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。