2024-2025学年（上）期末常德三年级质量检测语文_2024-2025学年（上）期末常德三年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、选择加点字的正确意思。
【1】开轩面场圃。 (　　)
A. 面对 B. 脸 C. 干净
【2】每逢佳节倍思亲。 (　　)
A. 加倍 B. 倍数 C. 思念
【3】无限风光尽被占。 (　　)
A. 没有了 B. 都 C. 不通的路
2、下列加点成语运用不正确的一项是（）
A．这幅画还不是很完美，你可以再画蛇添足。
B．老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。
C．他刚才说的话自相矛盾，肯定是在说谎。
D．在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。
3、怪老头生病时想吃（）。
A.炸糕 B.药 C.冰淇淋 D.糖果
4、分析方法。
写童话故事需要注意以下几点，选一选。
【1】写童话故事要发挥（）
A．想象力
B．沟通能力
【2】写童话故事语言要（）
A．平淡朴素
B．深刻含蓄
C．简洁活泼
【3】童话故事的情节（）
A．可以虚构
B．必须真实
【4】童话故事的内容要有趣，要表现（）
A．厉害勇猛
B．真善美

5、根据课文内容填空。
（1）一群一群的花从无人知道的地方突然__________，在绿草上____________，__________。
（2）窗外十分安静，树枝______________，鸟儿____________，蝴蝶__________花朵上，好像都在听同学们________________。
6、按要求填词语。
1.看到人体器官，我想到这些带有它们的四字词语：_____、_____、______、______。
2.看到冬天的雪，我就想到这些四字词语：_____、______ 、______ 、 _____
3.填上合适的词语。
（__________）地笑（_________）地说
亮晶晶的（________）金灿灿的（_________）
又（_____）又（_____）的（__________）
又（_____）又（_____）的（__________）
7、默写《早发白帝城》。

8、在方字格内认真书写下面的句子，做到大小匀称，美观大方。
借助关键词语可以理解一段话的意思。

9、课内阅读
金色的草地(节选)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并(　　　)金色的，(　　　)绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】联系上下文解释词语，再造一个句子。
观察：__________________________
造句：_____________________________
【3】在文中找到一个比喻句，用“______”画出来，这句话是把________比作________。
【4】草地的颜色为什么会变化？
_______________________
10、阅读理解
荷叶上的晚餐
杨红樱
猴妈妈有三个宝贝儿子：猴老大、猴老二、猴老三。猴家三兄弟整天为小事斤斤计较，吵吵闹闹，只要他们在一起不仅做不成一件事情，还会把事情搞得一团糟。猴妈妈为这三个儿子伤透了脑筋，她一直想找机会教育他们。
猴妈妈灵机一动，上街买了小猴子们最爱吃的奶油蛋糕、油炸鸡腿和五香花生米，装在一个篮子里。猴妈妈提着篮子，爬上荷塘边的老树，将尾巴倒挂在伸向荷塘中央的枝杈上，把篮子里的食物一样一样放在那片最大的荷叶上。
妈妈回到家里，三只小猴子饿得嗷嗷叫。
“妈妈，您怎么不给我们做饭呀？”
“妈妈，我都饿坏了！”
“妈妈，晚餐吃什么呀？”
猴妈妈笑眯眯地说：“孩子们，晚餐准备好了，你们跟我来！”
猴家三兄弟跟着妈妈来到荷塘边的老树下，妈妈指着荷塘中间那片最大的荷叶说：“瞧，你们的晚餐就在那里！有老大最爱吃的奶油蛋糕，有老二最爱的油炸鸡腿，有老三最爱吃的五香花生米……”
“哦，妈妈！”三兄弟都叫起来，“您把晚餐摆在那里，我们又不会游泳，怎么过去吃呀？”
“只要你们三兄弟齐心协力，就能吃到这顿丰盛的晚餐。”
（选自《杨红樱童话绘本荷叶上的晚餐》安徽少年儿童出版社 2018）
【1】给多音词注音并组词。
炸（）盛（）倒（）
（）（）（）
【2】“斤斤计较”中的“斤斤”的意思是（）。
A. 重量单位
B. 砍树的工具
C. 明察、琐细
【3】妈妈为什么把好吃的放在荷叶上？
_____________________________________________________________________
【4】你猜三兄弟吃到这顿丰盛的晚餐了吗？他们会怎么做？
____________________________________________________________
11、端午节
今天是五月初五，端午节，一家人围坐在一起听爷爷讲故事。
传说从前有一位爱国诗人，名叫屈原。他是楚国人。当国家受到侵略危险时，屈原向朝廷献计，却被赶出朝廷。屈原心里很悲伤，就含恨跳入汨(mì)罗江身亡。当地人得知此事，渔民立刻驾船打捞尸体。有的向河里撒米，让鱼吃饱肚子，不去咬屈原的尸体。
后来，人们把农历五月初五定为端午节。人们过节是让大家想起屈原，发扬爱国主义精神，保卫祖国，建设祖国。
这一天，纪念活动丰富多彩。有的赛龙舟，有的吃粽子，有的在家门上插艾叶，有的开纪念大会。
我们一家人津津有味地吃着粽子，兴致勃勃地听着爷爷讲故事，开心极了。
【1】照样子，写词语。
津津有味(AABC式)　 _________　　_________
兴致勃勃(ABCC式)　 _________ 　_________
【2】按短文内容填空。
人们把农历五月初五这一天定为端午节，是为了纪念_________，希望大家_________，_________，_________。
【3】认真读第四自然段，用“____”画出这段话的中心句。
【4】当得知屈原含恨跳入汩(mì)罗江身亡后，人们是怎么做的？为什么这样做？
__________________________________________________________________
12、阅读下列材料，答题。
[材料一]①我走在院墙外的水泥道上，水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶的图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（选自《铺满金色巴掌的水泥道》）
[材料二]①春天是绿色的世界。草是绿色的，树是绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在泛着晶莹的绿光，一切都那么清新而富有诗情画意。
②夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶结也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火，世间万物都充满了奔放的热情。
③秋天是金色的世界。金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。田野里，庄稼成熟了，金色的稻浪在秋风中此起彼伏。收割机轰隆隆地谱写了一首金色的交响曲。
④冬天是银色的世界。天是银的，地是银的。洁白的雪花飘向大地，如同一群银色的小精灵降落人间。湖面上，厚厚的冰层被白雪覆盖，湖边大树被透亮的冰挂装饰起来，共同构成了银装素裹的童话世界。银色的世界美丽而祥和。
⑤四季的色彩是多姿的，它像当空飘舞的彩带，春的幽静，夏的火热，秋的灿烂，冬的祥和，都在这条彩带上。
（选自《四季的色彩》）
【1】联系材料一上下文，文段中“凌乱”的意思是：____________________。
【2】材料一画“____”的句子把 _______比作 ___________，生动有趣，写出了水泥道的美。
【3】阅读材料二后，我知道，如果用词语“诗情画意”形容春天，那么，夏天可以用词语“_________”来形容，冬天可以用“_________”来形容。
【4】从材料一或材料二中找出一处你最喜欢的句子画上“____”，并说说你喜欢的理由。
____________________
13、阅读段落完成练习。
产品特点：
1)有效驱蚊。持续加热释放杀虫物质，驱蚊效果能维持6～8个小时，使坟虫无处藏身。
2)干净方便。无烟无灰，无须每日更换。按每天使用8个小时计算，一瓶蚊香液可连续使用30天。
注意事项：
1)适用于15平方米的房间，使用时注意通风。
2)接触蚊香液后请洗手，过敏者禁用。
3)请勿与食物、餐具一起存放。
4)本品对鱼、蚕有毒，严禁在养鱼、养蚕的室内及附近使用。
急救措施：
如果不慎入眼，请立即用清水冲洗并马上就医；如果误食，不要自行催吐，立即就医。
【1】电热蚊香液的特点是________、________。
【2】根据材料内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)使用电热蚊香液时，需要天天更换。（______）
(2)如果误食了蚊香液，应该马上催吐。（______）
(3)使用电热蚊香液时，室内要注意通风。（______）
【3】超市举行促销活动，这款电热蚊香液的折扣力度很大。张力的妈妈想买10瓶。如果你是张力，会建议妈妈大量购买吗？为什么？
____________________________________________________________________
【4】小强家阳台上养了很多蚕宝宝，他不知道能不能在卧室里用这款电热蚊香液，他该怎样向超市工作人员咨询呢？请你为他提出至少两条建议。
___________________________________________________________________
14、课内阅读
读不完的大书（节选）
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
【1】像“叽叽喳喳”这样表示声音的词，我还能写出两个。
____________     _______________
【2】运用_________的方法，我理解“井然有序”这个词语的意思是_______________。
【3】我能根据选文内容连一连。
小麻雀            高空盘旋、展翅滑翔            叫人敬佩
蚂蚁               叽叽喳喳、蹦蹦跳跳            雄健勇猛
老鹰               井然有序、勇敢忠贞            叫人愉悦
【4】生活中，小动物也带给我不同的感受，选择一种，仿照选文写一写。
___________________________。
【5】联系选文内容，理解正确的一项是（       ）
A．老鹰让作者体会到大自然的可怕。
B．小动物的表现让作者感受到大自然无限的乐趣。
C．不同的动物带给作者的感受是一样的。
15、阅读短文,完成练习。
　无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
　绿叶为大树而生。春天的时候,叶子(　　);夏天的时候,叶子(　　);秋叶(　　);冬日(　　)——回归大树地下的根。
　大树把无数的叶子结为一个整体。
　无数的叶子在树上找到了自己的位置。
1.把下列词语填到文中的括号内。
变黄　飘零　肥美　嫩绿
2.读文中画“　　”的句子,说说叶子们做着怎样的工作。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.叶子具有　　　　的精神,这样的精神值得我们学习。

16、按要求写句子。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
___________________________________
（2）小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）
__________________________________
（3）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）
_________________________________
（4）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写拟人句）
_________________________________
17、按要求改写句子。
1．草地上盛开着鲜花。（扩句，至少扩两处）
______________________________________________
2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？（改为陈述句）
______________________________________________
3．我们不能被困难吓倒。（改为反问句）
_____________________________________________
4．小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用恰当的关联词连成一句话）
______________________________________________
5．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
_____________________________________________
18、交流分享。
一次平常之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友——会搭船的翠鸟。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧！
______________________________________________________

19、修改下面的句子。（有3处错误）
仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合笼的，十分特别有趣！
_________________
20、陈老师让我把不正确的错别字改正过来。（修改病句）
_________________

21、表达与交流。
从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。
一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用……这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请你发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。
要求：①大胆想象，把故事写完整，语句通顺、连贯；②书写工整，标点运用正确，尝试运用平时积累的好词佳句；③自拟题目。