1、“益”在字典中的解释有四项,你认为在“精益求精”一词中应选解释( )
A.增加
B.更加
C.好处
D.有益的
2、下列说法错误的一项是( )
A.《灰雀》一文中,列宁善解人意,巧妙引导,使小男孩知错就改,放回了灰雀。
B.“一儿登瓮,足跌没水中”正确的朗读停顿是“一儿登/瓮,足/跌没水中”。
C.读书时,遇到难理解的词语可以运用查字典、联系上下文、联系生活经验等方法理解。
D.像“瞪”“睁”“眨”这些带有目字旁的字大多和眼睛有关。
3、选择题(只写序号)。
【1】( )治理好了洪水,让老百姓过上了好日子。
A.舜 B.大禹 C.尧
【2】在《希腊神话故事》里,给人们带来光明的是( )。
A.赫淮斯托斯 B.普罗米修斯 C.宙斯
【3】《苹果树上的外婆》中,安迪和外婆乘船去( )捕老虎。
A.森林 B.印度 C.草原
【4】在《我和我的双胞胎妹妹》中,奶奶有两句口头禅,第一句是( )。
A.我讨厌海 B.我爱上帝 C.我的宝贝
【5】关于《狗来了》这本书,说法错误的是( )。
A.书的主题是希望小学生可以独立。
B.这本书教导我们做善良的人。
C.书中的狗笨拙、自私,喜欢伪装自己。
4、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.位于 陪分 风景 优美
B.相互 交错 游动 推积
C.肥料 保贵 淡青 深浅
D.岩石 龙虾 挺立 群岛
5、查字典填空。
1.“疾”字用音序查字法应查大写字母________,按部首查字法应查________部,再查________画。在字典中,“疾”字有四种解释:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“残疾”的“疾”应选________,“疾恶如仇”的“疾”应选________,“疾风”的“疾”应选________。(填序号)
2.“荒”的部首是________,除去部首还有________画。“荒”的意思有:①长满野草或无人耕种;②荒凉,偏僻;③不合情理,不正确。选出下列句子中“荒”的意思。(填序号)
①这里曾经是个荒村,近年因为发展旅游业变得十分热闹。________
②大家都劝马小虎赶快打消这个荒唐的念头。________
③这个村子有很多可以耕种的荒地。________
6、查字典。
舞是________结构的字,用音序查字法,应先查音序________,再查音节________。
7、比一比,再组词。
招( ) 伸( ) 蜡( ) 票( )
召( ) 申( ) 惜( ) 飘( )
8、看拼音写词语。
9、课文片段阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分( ),树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样( )地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳( )、摔跤、做( ),( )来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来( )。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的( ),挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在( )的粉墙上摇晃……
1.按原文内容补充填空。
2.“这些山林里的朋友”都有谁呢?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10、阅读《给予树》片段,完成下面练习。
回到家,我立即把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:“妈妈,我拿着钱到处逛(ɡuànɡ),本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵(帮助 援助)中心的‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋
娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了(帮助 援助)中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低,(显然 当然)在为没能给我们买的像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多的人已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁(rén)爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿(chánɡ)的笑脸。
【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。
【2】金吉娅为什么要送洋娃娃给那个不认识的女孩子?用“——”画出来。
【3】你觉得金吉娅是个什么样的孩子?说说你的理由。
【4】“我”为什么会紧紧地拥抱金吉娅?
【5】想一想,小女孩收到礼物后会对金吉娅说写什么?请把想象内容写下来。
11、课内阅读
美丽的小兴安岭(节选)
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(xī qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sàn sǎn )步,看看春天是不是快要来临。
【1】给划线的字选择正确的读音,打上“√”。
【2】这段话描写了小兴安岭___(季节)的景色。一共写了 ____ 种分种动物,分别是_____________________________________。
12、课外阅读。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓越的建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,不由得勃然大怒□停下,停下,你这个笨蛋□它歪头看了看,大声斥责□巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗□喜鹊愣住了。猴子却叨念着:“笨蛋”,摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹口气:“唉!你的胆子太小了,挖这样小的洞,你只想到安全。万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑。懂了吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨眼睛。猴子叨念着:“短浅。”摇着头,背着手走了。
暴风雨来了,喜鹊躲进了窝,兔子钻进了洞,只有猴子窜进树林……
【1】在文中的“□”内填上恰当的标点符号。
【2】填空。猴子看到喜鹊正在______,看见兔子正在______,都要叨念一番,然后摇着头,背着手走了。
【3】用已经学会的方法理解文中加点词语的意思。
卓越:______
【4】仔细阅读短文,用“______”画出猴子根本不懂建筑的句子。
【5】读了这篇短文,你懂得了个什么道理?
____________
【6】请你结合短文,预测故事发生的结果,续写短文的结尾。
__________________
13、总也倒不了的老屋(节选)
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
【1】老屋“眼睛眯成一条缝”是因为______________________,从侧面写出了_______________。
【2】选文第2自然段写的是______________,表现了小蜘蛛的_______。
【3】“小蜘蛛的故事一直没讲完”,请猜猜会是什么原因。
_________________________________________________________________
【4】老屋最终会倒吗?请你预测,并写出预测依据。
预测结果:____________
预测依据:________________________________________________
14、课外阅读我能行。
压岁钱
过新年,每个小孩都会很快乐,而许多快乐都与压岁钱有关。比如我和表弟,很早就开始为这件大事忙碌了。我们首先要准备一个钱包,到大年初一可以装压岁钱。我在小店里买了个塑胶钱失,它有七层,每一层都可以夹钱。我想得好好保存这个钱央,将来成了富翁就不必另买了,因为它很(式适)合钱多的人用。表弟也买了钱包,他的钱包很小,放钱取钱都要用手指抠,而且只能放整钱,换成零钱就放不下了。表弟说这样才不会轻易把钱用掉。
大年初一到了,姑妈一早就给了我和表弟压岁钱,她给的钱都是崭新的,而且用红纸包得好好的,上面还写了许多小字,祝我和表弟在新的一年里做好孩子。姑父则相反,他从不主动给压岁钱,向他讨,他才想起这件事,于是慢吞吞地从钱包里抽出两张皱巴巴的钱给我和表弟,而且还要说他并不赞成给小孩钱,那样会让小孩学会花钱。反正他不情(原愿)给我们钱,还要说是为我们好,并不承认自己很小气。
我拿到压岁钱就去买玩具枪,买新式电话本,因为我必须把整钱换成零钱,这样才能让我那个有七层的钱央都装满。
表弟在新年里一定没有我那么快乐,因为他成天得捏着那个小钱包以(防仿)它丢失。尽管他十分小心,他的小钱包还是找不到了,表弟为此三天没有笑一笑。几个星期后,他穿雨靴时才在靴子里找到那个小钱包,那小钱包上有股(就旧)雨靶的味。
所以,别的小孩都是新年最快乐,表弟最快乐的日子却是在找到钱包的那一天。
【1】结合上下文,在括号里选择正确的字,画“√”。
【2】“我”的钱包是什么样子的?用“____”画出来。表弟的钱包是什么样子的?用“~~~~”画出来。
【3】为什么说表弟在新年里没有“我”那样快乐?
____________________________________
【4】你喜欢文中的谁?为什么?
____________________________________
15、阅读短文。
北京冬奥会
①冬季奥林匹克运动会是世界上规模最大的冬季综合性运动会,自1924年开始第一届,每4年举办一届,参与的国家遍布五大洲。2022年2月4日我们就要迎来第24届冬奥会了,这次的盛会将在中国的北京和张家口举行。
②本届北京冬奥会比赛项目众多。比赛共设7个大项目,15个分项,109个小项目。7个大项目分别是滑冰、滑雪、雪车、雪橇(qiāo)、冰球、冰壶(hú)和冬季两项。
③北京冬奥会赛事文化内涵(hán)也很丰富。北京冬奥会会徽(huī)“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态绘制而成。而本届冬奥会的吉祥物“冰墩(dūn)墩”将熊猫形象与有超能量的冰晶外壳相结合,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
④北京冬奥会还设有多个竞赛场馆。北京赛区有6个竞赛场馆,张家口赛区有4个竞赛场馆,延庆赛区有2个竞赛场馆。届时,各国的运动员将在这些场馆内同场竞技。
⑤北京冬奥会发布的主题口号是“一起向未来”。让我们一起期待来自世界各国的冰雪健儿在冬奥会上的精彩表现吧!
【1】读了短文第①自然段,我从加点内容中感受到了( )
A.冬奥会历史悠久
B.参加冬奥会的运动员很优秀
C.参与冬奥会的国家范围广
D.冬奥会很精彩
【2】短文第②自然段是围绕哪句话写的?请用“______”画出来。
【3】短文第②自然段介绍了北京冬奥会共设____________、____________、____________、雪橇、冰球、冰壶和冬季两项7个大项目。
【4】结合短文第③自然段,你认为冬奥会吉祥物“冰墩墩”应该是( )
A.
B.
C.
D.
【5】在短文第③自然段用“______”画出介绍北京冬奥会会徽的句子。
【6】短文第④自然段介绍了北京冬奥会的比赛场馆。其中,北京赛区有______个竞赛场馆,张家口赛区有______个竞赛场馆,延庆赛区有______个竞赛场馆。
【7】北京冬奥会的主题口号是________________________。
【8】北京冬奥会就要开幕了,如果让你给家人或朋友介绍北京冬奥会,你会介绍什么?请你从下面的两句话中选择一句,再围绕这句话的意思,用上短文中的内容,将介绍写清楚。
北京冬奥会赛事文化内涵很丰富。___________________________
北京冬奥会设有多个竞赛场馆。_____________________________
16、用加点词语练习写句子。
1.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
公园里的鲜花盛开了,有____________,有____________,有____________,还有____________。
2.从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
从____________,从____________,从____________,____________________________________。
17、照样子,积累有新鲜感的句子。
①雷云拍着大手。(从课文中找出一个把事物当作人来写的句子)
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②他们的家是在天上,在星星所住的地方。(从课文中找出一个想象奇特的句子)
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18、根据提示写句子。
1.爸爸提着一条鱼回家。(加上合适的词使句子更具体。)
2.眼看着迟到了,可我的书包怎么也找不到,我急得 (改成比喻句。)
3.他差不多等你整整一个多小时。(修改病句。)
19、修改下面的病句。
(1)大家都想干走这只可怜的小鸭。
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(2)小麦成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。
___________________
(3)在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
___________________
20、修改下面的病句。
(1)多读有益的书可以丰富和提高我们的知识。
________________________
(2)我的家乡再广东,它是一座美丽的海滨小城。
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21、写一写学校生活中的一个场面,如上课、下课、做操等等。
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