2025年山西长治中考生物真题(解析版)

1、下列有关生态系统的叙述，错误的是（       ）

A．物质和能量在食物链和食物网中流动，维持着生态系统的相对平衡

B．生态系统具有自我恢复稳定状态的能力

C．生态系统的结构越简单，调节能力就越强

D．人类不合理的生产活动会对生态系统造成破坏

2、下列属于环节动物主要特征的是（       ）

A．身体和附肢都分节

B．由许多彼此相似的环形体节组成

C．身体表面有外套膜

D．体表有外骨骼

3、播种前小刚帮伯父测种子的发芽率，他从一袋小麦中取出200粒小麦培养，没有发芽的18粒，之后又培养另外200粒，其中有178粒小麦发芽，这袋小麦种子的发芽率是（　　）

A．89%

B．90%

C．91%

D．92%

4、“羊入虎口”比喻置身于危险的境地。如图为羊和虎的牙齿分化示意图，下列有关分析正确的是（       ）

A．甲为虎的牙齿

B．①门齿用来切断食物

C．②犬齿用来撕裂食物

D．③臼齿用来研磨食物

5、从行为获得的途径来看，下列行为与“鹦鹉学舌”相近的是（       ）

A．蜜蜂采蜜

B．蜘蛛织网

C．公鸡打鸣

D．老马识途

6、农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。说明植物的生长需要（       ）

A．水和有机物

B．水和无机盐

C．有机物和无机盐

D．有机物和维生素

7、下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是       (　　)

A．N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B．MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

C．MN段表示该植物只进行呼吸作用

D．NP段表示该植物只进行光合作用

8、观察如图中几种动物的行为，判断下列说法错误的是（　　）

A．①属于攻击行为

B．②属于取食行为

C．③属于先天性行为

D．①属于节律行为

9、如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．若图中生物体代表青蛙，过程①在水中完成

B．若图中生物体代表西瓜，受精卵会发育成果实

C．若图中生物体代表鸟，过程②要经历变态发育

D．若图中生物体代表家鸽，生殖细胞B就是鸽卵

10、如图为探究非生物因素对鼠妇分布影响的实验结果，下列说法错误的是（       ）

A．该实验的变量是温度

B．实验装置要加入湿土

C．鼠妇更多分布在阴暗处

D．光照会影响鼠妇的分布

11、下列表示器官的是（       ）

A．

B．

C．

D．

12、小明将一瓶喝了一半的饮料忘在了温暖的阳台上，一段时间后打扫卫生时发现该饮料的液面上漂浮着一团团绒毛状絮状的物质，该物质最可能为（       ）

A．细菌

B．病毒

C．霉菌

D．酵母菌

13、“微生物学之父”巴斯德的成就包括（　　）

①发明显微镜

②第一个发现细菌

③鹅颈瓶实验

④证明细菌不是自然发生的

⑤发现青霉素

⑥提出防止手术感染的方法

A．①②⑤

B．①③④

C．③④⑥

D．②⑤⑥

14、下列说法错误的是（       ）

A．小肠是消化和吸收的主要器官

B．人体生命活动的主要能源物质是糖类

C．淀粉被分解为葡萄糖才能被人体吸收

D．胆汁能使脂肪变成甘油和脂肪酸被人体吸收

15、在自然界中，动植物的遗体不会记载保留着，主要原因是(     )

A．绿色植物能够分解植物遗体     

B．细菌分布十分广泛

C．腐生细菌能够分解动植物遗体  

D．动植物的遗体自身会分解

16、医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有 ：水、氨基酸、葡萄糖、麦芽糖、无机盐、脂肪等。请分析这些物质最有可能是从哪里取出来的（       ）

A．口腔

B．胃

C．小肠

D．大肠

17、贮藏水果粮食时，充加二氧化碳可以延长贮存时间，这是因为（       ）

A．二氧化碳浓度大，增大光合作用

B．二氧化碳浓度大，增大呼吸作用

C．二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用

D．二氧化碳浓度大，抑制光合作用

18、下列变异不能遗传的是

A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加

B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子

C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦

D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒

19、为研究动物的行为，将一只小鼠放置在迷宫出口处寻找食物，其所用时间如下表所示，下列分析错误的是（       ）

A．实验前应将小鼠处于饥饿状态

B．不同个体找到食物的时间有差异

C．同一个体每次找到食物的时间逐渐减少

D．小鼠这种行为一旦形成，就不会没变

20、观察蚯蚓时，要经常用湿棉球帮其擦拭身体，原因是（　　）

A．减少蚯蚓运动的阻力

B．蚯蚓靠湿润的体表呼吸

C．便于区分蚯蚓的环状体节

D．蚯蚓的生活离不开水

21、观察是科学研究的一种基本方法，可以直接用_____，也可以借助_____、显微镜等仪器，还可以用_____、录音机、摄像机等工具，有时需要进行_____．

22、下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：

（1）该生态系统中有_____________条食物链。

（2）太阳能输入该生态系统的生理过程是 。

（3）在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗 克玉米。

（4）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是 。

（5）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于 的结果。

23、“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物的 _____ 现象；“一母生九子，连母十个样“说的是生物的 _____ 现象。

24、植物体结构和功能的基本单位是 。其中， 起保护和支持作用。   能控制物质的进出；细胞核内含有   物质。

25、 是指全面而平衡的营养，依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物摄入量最多的应该是   。（从淀粉、蛋白质、脂肪中选填）

26、光合作用的实质上是绿色植物通过   ，利用 ，把   和 转化成储存能量的      （如   ）,并且释放出 的过程。

27、肠液中含有消化_______、_______和脂肪的酶。

28、现代类人猿和人类的共同祖先是 。

29、动物体的结构层次包括：细胞﹣﹣组织﹣﹣________﹣﹣系统﹣﹣动物体．

30、根据生物圈的知识回答问题。

（1）生物圈包括:__圈底部、__圈表面和__圈大部。 

（2）生物圈的总厚度是__千米左右。

31、请你把下列器官与相应的功能用直线连接起来。

A．肾脏 a．排出尿液

B．输尿管 b．暂时储存尿液

C．膀胱 c．形成尿液

D．尿道 d．输送尿液

32、病毒、细菌和真菌都是没有成形细胞核的微生物． ．

33、下图中有我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，体表有坚韧的_______具有保护和防止体内水分蒸发的作用；

（2）在分类上，蝗虫属于_______动物，它的身体分部，足和触角都分_______。这些特征使它的运动很灵活，活动范围更加广泛；

（3）B生活在水中，它的呼吸器官是_______，C用_______辅助呼吸；

（4）D是一种珍稀鸟类，外形似家鸽，其身体呈_______，身体内有辅助呼吸的结构_______；

（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是_______；

（6）将上述动物A与BCDE分为两类，分类依据主要是_______。

34、春天是桃花开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。下图是桃的一生示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

(1)花在植物体的结构层次上属于___________，其结构中___________（填图中数字）是最重要的部分，与果实和种子的形成有直接关系。

(2)当花的各部分成熟以后，要结出果实，还必须经过___________这两个生理过程。

(3)水蜜桃果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”是由___________（填名称）发育而来。

(4)春节刚过，小明同学就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是___________。