2024-2025学年（上）期末娄底三年级质量检测语文

1、选词填空。

（1）关心   关怀

①小红生病了，大家都很(   )她。

②党和人民(   )我们的成长。

（2）竟然  果然  居然  公然

①小红(   )把这道题做出来了。

②他这样(   )做坏事，真让人气愤。

③他的作品(   )是名不虚传。

④我们种的花(   )开了。

2、划去错误读音。

3、关于童话，下面说法不正确的一项是（       ）

A．童话中的植物、动物像人一样能说话，有喜怒哀乐。

B．童话故事充满了丰富的想象。

C．童话故事都是真实发生的事情。

D．阅读童话，我们能从中获得很多启示。

4、填入下面句子中的关联词语，正确的一项是( )

(　　　)胡萝卜先生长着浓密的胡子，必须每天刮，(　　　)常常为胡子发愁。

A．因为……所以……

B．之所以……是因为……

C．虽然……但是……

5、火眼金睛。

6、照样子，写词语。

例：圆乎乎（ABB式）

例：晃来晃去（x来×去）

  来   去   来   去   来   去     来   去

例：蹑手蹑脚（ABAC式）

7、读拼音，写词语。

(1)xiōng dì( )俩一起出去玩，dì di( )在草地上fān gǔn( )着，忽然zhǎ zhǎ yǎn(   )，一下子zhuō zhù( )一只蝴蝶。

(2)奶奶望着chuāng qián( )盛开的菊花，听着鸟儿的míng jiào( )声，心情很shū chàng( )，露出了cí xiáng( ) 的笑容。

8、读拼音，写词语。

yǎn zòu   pǔ tōng     yǒng gǎn  chì bǎng     guān chá

diào yú     zhì hui       chéng shí     lǚ xíng        bí zi

9、阅读理解。

的狐狸

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇（zhē）人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争啊吵啊，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见了那个圆鼓鼓的口袋，想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意：“别吵了，别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“都说你聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听高兴极了。它眯起眼睛，清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那这样吧，你们谁跑得快，口袋就归谁。现在就比赛，从这儿跑到小河边，再跑回来。

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下ロ袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得____________。

【1】下面哪个词语放在课题中最合适？将最合适答案的序号，在答题卡上涂黑。

A． 热心       B． 贪心       C． 狠心        D． 耐心

【2】梅花鹿、羚羊看见口袋，以为________；狐狸想到的坏主意是________________。

【3】把第5自然段最后一句话补充完整写在答题卡的规定位置．再想一想：如果此时你正在狐狸身边，会对它说什么？

________________________

【4】这个故事最想告诉我们什么呢？（　　）　

A．狐狸很贪心。

B．梅花鹿和羚羊很傻。

C．贪心的人没有好下场。

D．不能轻信别人的话。

10、阅读短文，完成练习。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得____________，____________的枝叶把森林封得____________的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】在选文的横线处填上合适的词语，像这样的词语我能再写一个：__________。

【2】选文中很多词语用得特别好，比如“浸”字写出了__________________，“封”字写出了______________。

【3】这段话依次描写的景物有树木、__________、________和野花。

11、阅读《庐山的云雾》回答问题

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变（幼 幻）无（常 长）的云雾，更给它添加了几分神（秘 密）的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘 漂）来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉（戴 带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕  暮）。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了飘浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1用“/”把括号里不正确的字划掉。

【2“茫茫”形容没有边际，看不清楚。除了形容无边的大海，“茫茫的大海”，还可以形容什么呢？

茫茫的（ ） 茫茫的（ ）

【3第1、2、3段分别是围绕着哪句话写的？用“ ”标出。

【4】庐山的云雾有什么特点？

12、母亲的缝纫机（6分）

  为了省钱供我们读书，母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来，从衬衣到外套，从棉袄到毛衣，母亲都一手制作。缝纫机的”嗒嗒“声，从春到夏，从夏到春，永不停息地伴随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机，一天又一天，一年又一年，一件件（ ）经济，（ ）实惠，（ ）朴素，（ ）美观的新衣在母亲的手下诞生。

（1）为下列加点的字选择正确的解释。（4分）

  晚： A、太阳落了的时候； B、一个时期的后段

①母亲从早到晚，真辛苦。（ ）

②他来晚了，没有赶上火车。（ ）

  休： A、歇息； B、停止、 C、副词，不要

①妈为了我们，从不休息。（ ）

②别人休想侵占我国的领土。（ ）

（2）文中空白的地方应填入一组关联词语是（ ）。（2分）

①尽管……还.……不但……而且……

②因为……所以……不仅……还……

③既……又……既……又……

13、阅读下面的语段，完成练习。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“        ”在文中画出来。

【2】读完这段话，我理解了“五彩缤纷”的意思是：_______________ 。

【3】结合这段话，对下面词语的理解，正确的打“√”，错误的打上“×”。

（1）“你挤我碰”把果子当作人来写，写出了果子的色彩多。       ( )

（2）“频频点头”把菊花当作人来写，形象地写出了菊花在秋雨中摇动的样子。( )

【4】找出这段话中让你感到新鲜的句子，用“        ”画出来。

14、课内精彩阅读。

开饭了。通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭（   ）他想（   ）这回我们政委该吃顿饱饭了（   ）

赵一曼一看，就知道是从病号灶盛（shèng   chéng）来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得（de   děi）留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁（jīn   jǐn）想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心^

赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒（dǎo dào）进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

【1】请在（   ）内填上合适的标点。

【2】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

【3】造句。

艰苦——__________________________________________

关心——____________________________________________

【4】文中画线句子运用了___________描写，你从中体会到了什么？

______________________________________________________________

15、阅读短文，完成练习。

叶公好龙

古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上（   ）着龙，住的房子也一样，墙壁上（   ）着龙，柱子上（   ）着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。

天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。

叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。

【1】根据语境，选择恰当的字填入文中的括号里。

镶   画 雕

【2】《叶公好龙》这个故事的小古文中，有这样一句话：“叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。”这句话对应上面短文中的哪一句？请用“   ”画出来，并解释加点的两个字。

“之”的解释：   “走”的解释：

【3】《叶公好龙》这个故事讽刺了______________的人。

16、按要求写句子。

1．西湖是杭州最有名的景点。（变换语序，使句子意思不变）

_______________

2．勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）

_________________________

3．孔子学识渊博。 孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）

_________________________

4．春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。（修改病句）

__________________________

17、思考题。

读了不懂就要问的课文之后，哪些句子给你留下了深刻的印象，请你写一写。

______________

18、同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。

__________________________________

19、修改下列病句。

《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的辛苦和悲伤。

__________________________

20、修改病句。

1．下课了，同学们慢吞吞地快速跑到操场上玩耍。

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2．小兴安岭一年四季景色诱人，一座美丽的大花园，一座巨大的宝库。

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21、习作。

经过了两年多的陪伴，你对身边的同学都非常了解了吧！请选择其中一位，以“我的同学”为题，把他的外貌特征、性格特点等描写下来，让我们猜猜他是谁吧！

要求：语句通顺，标点使用正确。350字左右。

提示：在文章的结尾别忘了告诉我们“他”到底是谁哦！