2024-2025学年（上）期末宣城三年级质量检测语文

1、[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）

A．漂扬　救命　能够　玩耍

B．严实　栽树　诚市　胳臂

C．摇远　宝贵　脑袋　丰富

D．墙壁　海滨　演奏　或者

2、[易错]下列词语中，书写全部正确的一项是(　　)

A．罚战　歪斜　泥水

B．能够　残疾　挑选

C．邮漂　丰收　紧张

D．新闻　打盼　双臂

3、找出错别字，画上“——”，把正确的字写在括号里。

(1)发明家用盾左抵右档，还是难以招架。(   )

(2)自卫，是为了更好地近攻呀！(   )

(3)坦克在战厂上大显神威。(   )

(4)这样固然安全，自己确变成了只能缩在壳里宝命的蜗牛或乌龟。(  )(  )

4、下列说法，正确的一项是（        ）

A．《稻草人》中，稻草人的骨架是细竹枝，皮肤是荷叶，帽子是黄稻草做的。

B．《眼泪》中，有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是婴儿的眼泪。

C．爸爸从新墨西哥州寄来了一张二十元的钞票，鲍雷伊决定用它去买一个甜筒冰淇淋。

D．小作家征文比赛中，鲍雷伊获得了“荣誉入围奖”，还和贝乔女士一起吃了午餐。

5、加偏旁组新字，再组词。

6、比一比，再组词。

瓣_________ 蜜_________ 历_________ 莫_________

辨_________ 密_________ 厉_________ 模_________

7、比一比，组词。

特（ ） 骼（ ） 刮（ ）汗（ ）蓬（）

持（ ） 格（ ） 括（ ）罕（ ）篷（

8、拼音写字我最棒。

huán  rào   fèng  xiàn   qiáng  liè shēn  tǐ   fā  xiàn   ān  pái

9、拓展阅读，完成习题。

现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。

在大袋里装着名片，兔子心想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子，兔子不慌也不忙，他刷地从口袋里掏出一张名片递过去。狐狸一看，名片上印着：狼的朋友——兔子。

狐狸走了以后，兔子忍不住大笑起来。

可这时兔子看见狼向他走来了。兔子于是把自己的名片递过去。狼接过名片一看，名片上印着：老虎的朋友——兔子。狼当然不敢得罪老虎。于是又对兔子放行了。

兔子又想大笑一阵，但没来得及，因为老虎来了。兔子知道老虎要来找麻烦，又亮出名片，这回是：大象的朋友——兔子。老虎被大象用鼻子卷起来摔过，很疼。所以乖乖地给放行了。

兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎，忽然，大象来了！在大象庞大的身躯跟前小兔子直发抖，说：“对不起，我……我没有名片……”“什么名片？”大象歪着头微笑，

显得非常和气。……兔子很高兴，因为和大象见面不需要使用名片。

【1】上文是一则_________________ 。

【2】“现在大家时兴用名片了，兔子也有了名片。”“大家”指人，而“兔子”是动

物，把“人”和“兔子”归为一类，这叫做______________，在修辞上叫做__________。

【3】请分别指出兔子、狐狸、狼、老虎、大象的不同习性。

______________________________________________________________

【4】兔子在狐狸、狼、老虎面前亮名片的目的是(   )

A. 说明自己有名片，很体面、很时髦。

B. 运用智慧摆脱狐狸、狼、老虎的欺压。

C. 兔子伏势压势。

D. 为了通行方便。

10、读课文语段，完成练习。

（语段一）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”

（语段二）老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

（语段三）老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

【1】“使劲往前凑”说明老屋___________；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋的墙壁_____________；“眼睛眯成一条缝”说明老屋的视力_______________。读这些语句，我们可以感受到老屋真的很老很老了。

【2】从这三个语段中，我知道老屋因为帮助______、______、______而继续站了下去，没有倒下。

【3】从画线的句子中，我们可以感受到老屋具有_______________的品质。

11、按课文内容填空。

(1)学习了《翠鸟》这篇课文，我了解到翠鸟__________和__________的特点。

(2)《燕子专列》一文讲述了瑞士政府及人民______________________________的事，表现了人类对鸟儿博大的__________________________，呼吁人们要_____________________________________。

(3)《一个小村庄的故事》中，家家户户靠着______________的斧头，日子过得__________。可是最后，什么都没有了——所有靠____________得到的一切，包括那些________________。这个故事告诉我们：破坏____________，必将__________________________。

12、课文回放。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红色的、蛋黄的、雪白的….美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】课文从三方面写了秋天的雨，这一段是从________________来写。

【2】从生活中，我知道“凉爽”的反义词是________________。

【3】结合上下文，我知道“五彩缤纷”的意思________________。

【4】读划线句子，想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？

它把________色给了________，________________像________________，________啊________啊，________走了夏天的炎热。

【5】你喜欢秋天吗？用几句话说说你喜欢秋天的原因。

_____________________________________________________________________________

13、阅读《肥皂泡》选段，完成下列各题。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】填写合适的词语。

（___）的小球 （____）的梦 （____）地飞起 （____）地落下

【2】仿照例句写句子。

例1：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

__________，像_________。

例2：那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由。

_______，那么____那么_____。

【3】联系上下文，展开想象，补充句子。

小球落到一个熟睡中的婴儿的头发上，落到_________，落到____，落到___________。

【4】“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（  ）

A．吹肥皂泡时，让“我”心里充满快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

14、课内阅读。

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，①这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！②鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

【1】画线句子①是_____句，意思是______________。

【2】“噘起了嘴，皱起了眉头”是对鹿的______、_____描写，这里表现了鹿_________；朗读这个句子时，要表现出_________的语气。

【3】朗读画“ ”的句子②应该注意（        ）

A．语速要快，体现着急

B．语速要快，体现危险

C．语速缓慢，体现鹿的不满

【4】选文第2自然段主要写了什么内容？

________________________

15、课外阅读。

昆虫记（节选）

在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意扬扬的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

【1】语段介绍了________种动物，分别是_____________。

【2】请写出描写田螺动作的词语。

____________________________

【3】语段运用了________的修辞手法。请运用相同的修辞手法写一句话。

_____________________

16、句子长廊。

1．例：妈妈累得满头大汗。（把句子补充完整）

弟弟困得__________________。

2．用“冬天真冷啊！”开头，写两三句话。

冬天真冷啊！____________________

3．例：鸟站在船头，一口把小鱼吞了下去。（自由使用两个连续的动词写一句话）

______________________

4．人民的生活水平比过去增加了。（修改病句）

______________________

17、句子天地

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）

_______________

（2）小明每天常常到操场上踢足球。（修改病句）

_______________

18、本学期我们阅读了《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》等童话，我们在奇妙的童话王国里漫游。哪个童话故事最令你难忘？请把故事的名字写出来，并写写令你难忘的原因。

______________________________________________________________

19、下面这则通知有三处明显的错误，请修改。

通 知

6月7日上午11点，请全体同学在各班班主任的带领下头带小黄帽到本班清洁区开展“清除垃圾、美化校园”。

6月5日

风车学校少先队大队部

20、修改下列病句。

1.我们通过并讨论了这个提案。 

_________________________

2.大厅里摆满了看演出的观众。

________________________

21、妙笔生花

读下面故事的开头，根据生活经验、常识，预测故事的经过和结局，并把你想象的情节写出来。

注意语句要通顺、想象合理。  

题目：动物应聘  

动物学校要招聘了！他们需要音乐老师、舞蹈老师、计算机老师、司机、厨师、医生……

一大清早，动物们就陆续来应聘。

第一个应聘的是孔雀，孔雀说：“我要应聘舞蹈老师。因为我有美丽的羽毛，我开屏的时候再跳个舞可美了！”招聘人员说：“我们选老师可不能光看外表，我们需要的是有技能。”

第二个应聘的是百灵鸟……