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2024-2025学年(上)期末周口三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、对下面这句话理解正确的一项是( )

    秋天的雨,藏着非常好闻的气味……小朋友的脚,常被那香味勾住。

    A.秋天的雨停了,小朋友喜欢雨中带着的花果香味。

    B.秋雨过后,果子更甜,更好吃。

    C.秋天的雨有香气,小朋友很喜欢秋雨。

    D.秋雨过后,果园里的果子飘出各种香气,吸引着小朋友来吃果子。

  • 2、下列词语书写完全正确的一项是(       

    A.合拢   鱼民

    B.地坂   翅膀

    C.归则   摇摆

    D.倒影   危险

  • 3、联系句子,选择带点字最恰当的意思( )

    原野上、森林里的雪都化了。

    A.固体受热变软或变为流体

    B.融合

    C.流通

    D.金融

  • 4、选出正确答案。

    对下面句子修辞方法判断错误的一项是( )

    A.春种一粒粟,秋收万颗子。(对偶)

    B.石榴的外表像一个球状的小口花瓶,它的皮是黄褐色的,剥开皮一看,一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐。(比喻)

    C.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(夸张)

    D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(比喻)

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、理解诗词意思,回答问题。

    (1)《西江月·夜行黄沙道中》是由辛弃疾所作,其中( )是词牌名。

    (2)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”词人看到_____,触到_____,听到_____,嗅到_____

    (3)《西江月·夜行黄沙道中》表现出词人辛弃疾为农家感到由衷喜悦,陶醉在丰收在望的欢乐之中的语句是_________________

    (4)《晓出净慈寺送林子方》一诗描写的是夏季的景象,诗人看到的景物是莲叶、荷花,描写颜色的词是_________

  • 6、填空。

    (1)箫箫梧叶送寒声,________________

    (2)乱入池中看不见,________________

    (3)________________,白银盘里一青螺。

    (4)俗话说:“一个篱笆三个桩,________________。”只有互帮互助,我们的班集体才会取得更好的成绩。

    (5)群儿戏于庭,一儿登瓮,________________。众皆________,光持石击瓮破之。

  • 7、读拼音,写词语。

    xiān yàn    fú zhuāng    luò yè     zú gòu   

    _______  ________ ________ ________

    huāng yě     wǔ dǎo     fàng jià      yáng qǐ

    ________  ________ ________  _______

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我会看拼音写词语。(6分)

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读,阅读下文,回答问题。

    小蝴蝶花

       小蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香,逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

      它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,既不惹眼,也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:看来,我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!不久,小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个(   )的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得富丽堂皇;正在怒放的芍药,比朝霞还要新鲜……在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它想:看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理睬我了!

      小蝴蝶花正在(   )的时候,想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道:快来看哪,这漂亮的花叫什么呀?

      “它是小蝴蝶花。另一个孩子回答。

      “多好看呀!孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着,夸着

      小蝴蝶花这才明白:过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,在名花中间自卑也是没有道理的。

    1给括号里填的词,全对的一组是(   )。

    A. 平平常常  万紫千红  奇花异草  暗自伤心

    B. 平平常常  万紫千红  争奇斗艳  暗自伤心

    C. 平平凡凡  繁花绽放  争奇斗艳  冥思苦想

    D. 闻所未闻  花儿朵朵  各种各样  暗自伤心

    2联系上下文解释文中加点的词。

     自卑: ________   固然__________

    3文中的名花是指(   )。

    A. 牡丹和芍药   B. 牡丹和蝴蝶花

    C. 芍药和蝴蝶花   D. 牡丹、芍药和蝴蝶花

    4请在文中找出描写蝴蝶花的心态变化的词语,填在下面的括号里。

    ( )——( )——( )

    5蝴蝶花懂得了什么?

    ___________

    6你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?

    ___________

  • 10、课内阅读。

    老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

    “等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

    老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。                   

    小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

    1在文中找出下列词语的近义词。

    很快——_________  美丽——_________  立刻——_________

    2小蜘蛛请求老屋再站一会儿,是因为_____________________

    3联系上下文,将第三自然段中老屋说的话补充完整。

    4从文段中我们可以看出老屋(    

    A.不喜欢被别人打扰,十分厌烦他人。

    B.十分善良,乐于帮助他人。

  • 11、请认真阅读短文,然后完成习题。

    鸭子和白鹅请客

    春天到了,河里的冰化了,树枝、枯草也长出了lèn   nèn)芽。

    鸭子在一条河里碰见白鹅,他们很高xīnɡ   xìnɡ),在河里游来游去。白鹅说:“鸭子,我找到好吃的东西了,请你到我家做客吧!”

    鸭子来到白鹅家里,看到许多草根和鲜嫩的草芽,鸭子想:①,他嘟()着嘴,很不高兴地走了。第二天,鸭子准备了田螺、泥鳅(qiū),也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家,看了看这些吃的,摇摇头,说:“我只爱吃草根、草芽,这些hūn   fēn)菜你留着自己吃吧!”

    鸭子明白了,自己喜欢的东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来,原来自己错怪了他,于是,鸭子说:“我去找些草根、草芽来,咱们一同吃吧!”

    这一次,鸭子和白鹅吃得______,这对好朋友都尝到了自己______的食物。

    【1】短文的第_____到第_____自然段写的是鸭子请白鹅吃饭的事情。

    【2】给加点的字选择正确的读音,打上“√”。

    【3】鸭子看到白鹅为他准备了草根和草芽,他会怎么想呢?联系文章内容,为①处选择一个正确的答案。(     

    A.白鹅真好,准备了这么多草根和草芽。

    B.白鹅真小气,只准备了草根和草芽,连一点荤菜都没有。

    C.白鹅是我的好朋友,不管他给我准备了什么吃的,我都感谢他。

    【4】故事的结局是什么呢?请你根据自己的理解,把最后一段补充完整。

    【5】这个童话故事告诉了我们什么?(     

    A.告诉我们白鹅很小气,鸭子很大方。

    B.告诉我们每个人都有自己的爱好,不能以为自己喜欢什么,别人就喜欢什么。

    C.告诉我们白鹅喜欢吃草根、草芽,鸭子喜欢吃田螺、泥鳅。

  • 12、课外阅读。

    植物也要睡觉

    人和动物都要睡觉。但是你知道吗,植物也要睡觉。有的植物的叶子、花儿会昼开夜合,有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。

    花儿的睡眠,时间有早有晚,有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙,它在上午10点钟才刚刚醒来,绽放开五颜六色的花,可是,一过中午,它就闭合起来睡眠了。碰到阴天,它似乎很贪玩,要到傍晚才进入“梦乡”。各种各样的花儿睡眠,姿态也各不相同:蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛帚;胡萝卜的花,垂下头来,则像正在打瞌睡的小老头;紫茉莉下午5时左右开花,到第二天拂晓时花闭合起来睡眠了,好像怕见太阳似的。月光下含笑开放的花还有月光花、待宵草、夜开花等,都是昼闭夜开的花。还有番红花在早春时候开花,一天之中,时而张开,时而闭合,时而又张开,醒了睡,睡了醒,醒醒睡睡,反复好几次。

    植物为什么也要睡觉呢?原来,植物的睡眠是由周围环境所引起的、保护自己的一种运动。在白天和黑夜里,光线明暗差异显著,空气温度高低不同,在长期的自然选择过程中,植物就逐渐形成了对环境的这种适应能力。

    【1】在文中找出下列词语的反义词。

    张开——( )             破坏——( )

    【2】有的植物的叶子、花儿需要睡觉,第2自然段介绍了___________________________________________等花,让我们知道了花的确是需要睡眠的,其中___________描写得最具体详细。

    【3】找出文中的一个比喻句。多读几遍,你体会到了什么?

    ___________________________________________

    【4】植物为什么要睡觉呢?用“——”在文中画出来。

  • 13、课内阅读。

    矛和盾的集合(节选)

    黄水清

    坦克把盾的自卫、矛的进攻   ,在战场上   1916,英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这   ,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里!

    是的,谁善于把别人的长处   ,谁就会是  

    1.按原文填空。

    2.  画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。

    3.文中有一句话点明了中心,画出来。

     

  • 14、课外类文阅读。

    风筝的故事

    在中国,风筝有两千多年的历史了。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢(yuān),后来改用纸做,叫纸鸢。风筝是用细竹扎骨架再糊上棉纸,着色而成。形态各异,大小不一,有鱼、虫、禽、鸟图形等等。

    最早用纸扎风筝的是我国五代时期的李邺(yè)。他在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。

    山东潍坊(wéi fāng)是著名的风筝之都。从1984年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。那里有世界最大的风筝博物馆。最长的风筝是山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣,由350腰子组成,全长320米;最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的,只有4厘米长的纱燕

    1)给加点字选择正确的解释。

    色而成。(  )

    A.穿() B.接触;挨上。 C.使附着在别的物体上。

    物馆。(  )

    A.通晓。  B.多;丰富。  C.博取;取得。

    2)用“____”画出风筝名字的由来。

    3)风筝又叫____________________是风筝之都。最长的风筝是________制作的______________________________

    最小的风筝是____________扎制的____________

    4)短文向我们介绍了( )(多选)

    A.风筝的历史

    B.风筝的种类

    C.风筝名字的由来

    D.风筝之都

    E.风筝是玩具

     

  • 15、课外阅读《青藏高原的明珠》。

    青藏高原的土地上镶嵌着一颗美丽的明珠,那便是青海湖。那里水蓝、鸟多、人美。

    青海湖的水真蓝啊!极目远眺,湖面幽蓝,在层叠的白云烘托下,如同向大地献出的一颗蓝宝石。走近细看青海湖,湖水蓝得那样明媚,蓝得迷蒙又清新,蓝得温柔又神秘。我顿时感到心旷神怡。

    青海湖是鸟的王国。青海湖上的鸟岛因有数以万计在此栖息的候鸟而得名。其实鸟岛是两座岛,西边小岛叫海西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰,面积原来很小,鸟类数量却有八九万只之多。海西皮为鸬鹚鸟的王国,岛上的鸬鹚窝一个连一个,所以海西皮又叫鸬鹚岛。

    青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对于远道而来的客人非常热情,请他们喝新鲜的老酸奶,吃美味的耗牛肉,还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是,他们如同爱护亲人一样,爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水,让远方的客人能够看到自然的美景,感受到当地独特的风貌。

    在这里,人与自然和谐共处。我希望,这份自然的美好能永存!

    【1】“青藏高原的明珠”中“明珠”指的是_____________,短文从_____________________________三个方面来描写这颗“明珠”。

    【2】短文第3、4自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”在文中分别画出来。

    【3】第2自然段中,画“﹏﹏”的句子把湖面比作__________,这样写的好处是________________________________________________________________________

    【4】阅读短文,下列选项中能体现牧民朴实、热情、好客的是(               )(多选)

    A.请客人喝新鲜的老酸奶。

    B.给客人提供休息的坐垫和帐篷。

    C.送给客人具有民族特色的衣服。

    D.请客人吃美味的牦牛肉。

    【5】最后一段表达了作者对青海湖的喜爱以及自己美好的希望,对此你有什么感受?

    ___________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、写出反义词。

    灰心_____ 成功_____ 侵略_____ 战争______

  • 17、综合学习。

    阅读下面几则材料,按要求答题。

    材料:下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果(箭头代表升降状况)。

    监测项目

    升降状况

    监测项目

    升降状况

    身高

    肺活量

    体重

    视力

    胸围

    1000,

    800

     

    1.从材料中,你发现青少年体质状况呈现什么特点?

       

    2.你有什么建议?写一写。

        

  • 18、句子训练。

    (1)草地上盛开着鲜花。(扩句,至少扩两处)

    _______________________________________

    (2)小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。(用恰当的关联词连成一句话)

    ________________________________________

    (3)难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句)

    _____________________________________

    (4)我们不能被困难吓倒。(改为反问句)

    ________________________________________

    (5)我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)

    _____________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    (1)我们要保护学校卫生。

    _____________________________________________

    (2)今天上午下了一天的大雨。

    _____________________________________________

    (3)看到一只黑天鹅在池塘里游泳。

    _____________________________________________

  • 20、修改病句。

    1.在家里写作业。

    _______________

    2.五颜六色的红旗在迎风飘扬。

    _______________

    3.全校师生和老师都参加了会议。

    _______________

    4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,还是一种我无法解释的本能。

    _______________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作乐园

    生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决方法,就能使生活变得更加美好。题目自拟。不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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