2024-2025学年（上）期末肇庆三年级质量检测语文

1、秋天到了，果园里的苹果（ ）变红了。

A．常常

B．渐渐

2、东东不认识“鳟”，但根据偏旁猜测﹐它的意思可能是（       ）

A．酒

B．尺寸

C．有礼貌

D．一种鱼

3、《论语》中的名言_____________告诉我们，如果有了错误不加以改正，这才是真正的过错。（选序号）

A．过而不改，是谓过矣。

B．见善则迁，有过则改。

4、书籍阅读。

本学期，同学们一定读了不少童话故事吧？遨游在奇妙的童话王国里，你有哪些收获呢？快来考考自己吧！

【1】新皇后最后一次想用（   ）害死白雪公主。

A．毒酒

B．毒苹果

C．毒梳子

【2】人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（   ）

A．她身上沾满了灰，又脏又难看

B．她皮肤是灰色的

C．她姓灰，所以人们叫她“灰姑娘"

【3】《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（   ）

A．烤鹅

B．圣诞树

C．奶奶

【4】在《小红帽》的故事中，是（   ）救了小红帽和她的外婆。

A．猎人

B．妈妈

C．小红帽自己

【5】《拇指姑娘》中，小姑娘还没有（   ）

A．大拇指的一半长

B．一个大拇指长

5、积累运用

1．人们常用“___________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：__________，泰山移；________，其利断金。

2．停车坐爱枫林晚，_____________。

3．______________，最是橙黄橘绿时。

4．来到树林，看到小牧童放着牛，我想起了诗句“_________，_________”。

5．《花的学校》选自________的散文诗集《_______》。

6、先把句子补充完整，再找样子写一个句子。

爸爸是一名______________________.

7、解释词语。

咬：  

咬定：  

立根：  

原：  

破岩：  

磨：  

击：  

坚劲：  

任：  

尔：  

8、看拼音，写词语。

zhěng jié  nǎo dài yán shi dǎng zhù  shì xiàn huā tán  míng xiǎn

mù cái ruǎn yìng guā fēng  bǎo kù   yán gé jié bái  fù ráo

9、阅读。

①雨一来，它们便放假了。

②树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

③你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

④你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

⑤我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法，写了__________、__________、_________，表现了他们对花孩子的期待与鼓舞。

【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，句中的“紫的、黄的、白的衣裳”是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。

___________   ___________   ___________   _____________

【3】文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？

_____________

10、课外阅读冲浪。

一天 鸭妈妈对小鸭子说 孩子   你一天天长大了 从今天起 去找一位老师学点本(岭 领)吧 小鸭子高高兴兴地出门了。

小鸭子向公鸡学唱歌。它想：我的嘴比它大，将来一定比它唱得好!但是，小鸭子不肯早起(练  炼)习嗓子，嘎嘎嘎，不学了。

小鸭子向大(燕 雁)学飞行。它想：我的翅(傍 膀)比它大，将来一定比它飞得离，飞得远。但是，小鸭子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不学了。

  小鸭子向兔子学跑(不  步)。它想：我的脚比它大，将来一定比它跑得快。但是，小鸭子怕流(汗  汉)，嘎嘎嘎，不学了。

  小鸭子怕苦又怕累，学什么本领都有始无终，不会唱、不会飞、跑不快，结果什么太领也没有学会，整天只会嘎嘎嘎!

（1）给带点字选择正确的读音。(把正确读音下画横线)(2分)

嗓子(sǎng 　sǎn) 　　　　嘴(zuǐ zhuǐ)

长大(zǎng 　cháng) 　　　有始无终(zhōng 　zōng)

（2）将文中括号里不正确的字划去。(3分)

（3）给文中第一个自然段加上标点符号。(3分)

（4）根据短文内容，给它想个合适的题目，写在横线上。(1分)

（5）小鸭子向：　　   　　学唱歌，向大雁学　　 　　，向

　　 　　　学　　　　　。但是它　　　　　 ，学什么本领都　　　　　  ，结果　　　　　 ，整天只会 !(4分)

（6）读了这个故事，你想对小鸭子说什么?(1分)

11、非连续性文本阅读。

阅读《闯红灯原因统计表》，并用简洁的语句进行概括（不得出现数字）。

【1】从上面的表中可以发现，行人闯红灯主要原因是 ，其次就是 。

【2】有人认为：凑够一撮人就可以横穿马路了，与红绿灯没有什么关系。看到这一情形，我会这样劝说：“ 。”

【3】交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈， 大妈掏出一张20元的钞票对交警说:“不用找了，下次我再闯10元。”请你代交警叔叔进行规劝：“ 。”

12、课外阅读

不！

日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，在前三名决赛时，他被安排在最后一个出场。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地指挥起来。

演奏中，他突然发现乐曲中出现了不和谐的地方。开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题。面对几百名国际音乐大师，他不免对自己的(判断　 推断 )产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不！一定是乐谱错了！”他的声音刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们(精心　 用心 )设计的一个“圈套”，目的是试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不(附和　 听取)权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

17．用“/”划去文中括号中不恰当的词。

18．给下列词语中的加点字选择正确的意思。

和谐(　　) ①商量好；　 ②和谐；　 ③诙谐。

夺魁(　　) ①为首的，居第一位的；　② 高大；　③魁星。

19．评委们在比赛中设计的“圈套”是________________，目的是_________________________________________________。

20．题目“不！”加感叹号的意思是(　　)

A．表示小泽征尔坚信自己的判断是正确的。

B．表示小泽征尔不同意作曲家和评委的看法。

C．表示小泽征尔告诉评委乐谱不对。

21．这篇文章主要告诉我们什么？(　　)

A．小泽征尔是世界著名的音乐指挥家，他的指挥水平很高。

B．小泽征尔在指挥家大赛中夺魁。

C．遇事能正确地判断，并在被否定时仍敢于坚持自己正确意见的人，才是具有良好素质的人。

13、阅读。

小梨树成长记

①初春，小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。

②太阳公公来了，放射出耀眼的光芒，小梨树生气地说：“不要照射我！把我（晒 洒）干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！”太阳公公听了，无奈地躲进了云层里。雨婆婆来了，刚要下雨，小梨树就害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！”雨婆婆听了，没有办法，只好轻轻地飘走了。

③秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上一个果子都没有。它哭得很伤心：“我那么小心翼翼地（保护 维护）着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意，为什么反而结不出果实呢？”

④这时，雨婆婆来了，它慈祥地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”说完就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它和蔼地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”千万缕耀眼的阳光射在了小梨树的身上。

⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱！它开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透了的梨，又像一个个金灿灿的小铃铛。微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。

⑥小梨树 ______。

(1)选出文中括号内正确的字词，打“√”。

(2)第③段中“小心翼翼“的意思是_____，我是用_____的方法理解的。

(3)认真阅读第⑤段，按要求填空。

①我们可以借助哪个关键句来理解第⑤段的意思，请用“ ”画出来。

②作者平时一定是从　 　、　 　和　 　这三个方面细致地观察了梨，才能把梨写得如此诱人。

(4)小梨树小心翼翼地照顾自己，反而长不出果子的原因是（       ）

A．小梨树对自己的照顾还不够周到，才不长果子

B．小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了，它们不让小梨树长果子

C．果树的成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子

(5)小梨树看着自己满身的果实，最后会说什么？会做什么？发挥想象，把故事补充完整，写在文中最后一个自然段中的横线上。

_____

14、课外阅读。

①在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

②这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

③春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。

④银杏树的果实一串串，黄澄澄，它隐藏在稠密的叶子里面，不易被发现，而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

⑤啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】短文主要通过对银杏树树干、_________、_________、_________、的描写，表达了作者对银杏树的________之情。

【3】运用不同的方法理解词语。

（1）“耸立”的意思是高高地直立。请用“   ”在文中画出一个能表现“耸立”样子的句子。

（2）“妩媚”一词中的两个字都是“女字旁”，由此我们可以猜测这个词语的意思可能是 文中能表现春天的银杏树“妩媚”的词语有 。

【4】“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话把大地比作一张弓，把银杏树比作___________，突出了银杏树__________的特点。

【5】联系短文内容，写一写你对银杏树“闪光的品德”的理解。

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15、阅读课内片段，完或练习。

“鸟也有气味？”

  “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

  “黎明时，所有的鸟郝抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。

  “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

  “鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

  “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

  我知道父亲此时也最快活。

  过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

  “为什么？”我惊愕地问。

  父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

  我真高兴，父亲不是猎人。

【1】选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？用“________”画出来。

【2】鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？用“   ”画出来。从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟________。

【3】“沉重”在《现代汉语词典》中的解释有：①分量大，程度深；②（心情）忧郁，不愉快。

“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”中“沉重”的意思是________。（填序号）

【4】“我”为什么真高兴？说明“我”是一个怎样的人？

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【5】请你写一条保护鸟类的标语吧！

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16、生活中的语文。

张芳芳去书店买书，在书架上看到了《大个子老鼠和小个子猫》，她不确定是不是要买。请你结合下图和书名，帮张芳芳预测一下，这本书可能讲了什么内容吧！并说明预测依据。

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17、按要求写句子。

1．这个碗有着令人感动的故事。 抗联的老战士都能认出来。 （用关联词合并成一个句子）

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2．赵一曼看着这碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”（改为转述句）

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3．这个碗，赵一曼仅仅用过一次。（用加点词写句子）

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18、根据以下的信息，为自己写一则寻物启事。

丢失的东西：白色的保温水杯

丢失时间、地点：昨天上午体育课后，操场

19、修改病句。

1．他想起过去的事，就伤心地留下眼泪。

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2．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

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20、句子作坊。（修改病句）

1．李老师以经走了

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2．她穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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3．菜园子里种了很多蔬菜，有土豆、西瓜和西红柿。

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4．预防感冒，我们必需讲究个人卫生的习惯。

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21、习作乐园。

在生活中，一定有一个人让你印象深刻。这个人可能是你的同学，可能是你的老师，也可能是你的家人，把他（她）写下来，让大家都来认识认识吧。记得抓住他（她）最突出的一两个特点，并结合具体事例来写哟。

题目自拟，注意把句子写通顺，正确使用标点符号。字数300字左右。