2024-2025学年（上）期末保亭三年级质量检测语文

1、“眼疾手快”的“疾”，与(    )中带点的字意思相同。

A．痛心疾首

B．疾恶如仇

C．奋笔疾书

2、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的修辞手法是（   ）

A．比喻

B．设问

C．夸张

D．拟人

3、对这两句话的理解不正确的一项是（   ）

A．第一句是一个问句，提出问题，引发读者思考和想象。

B．第二句写出了动物们开心、愉快的心情，读的时候要轻快一些。

C．运用比喻的修辞手法，表现了动物们发出的声音非常悦耳动听。

D．作者想象动物们在用声音表达快乐，从中可以感受到作者对大自然的热爱。

4、下列加点的字，解释有误的一项是（ ）

A．滥竽充数（失实的，假的）

B．田中有株（树桩）

C．每逢佳节倍思亲（美好）

D．奇花异草（不相同）

5、整体感知

初知内容▶(读课文填空)

《秋天的雨》是一篇抒情散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、____、____、____的情景，表达了作者对秋天的____之情。

6、我能根据课内外积累来填空。

（1）杜牧的“停车坐爱枫林晚，____________。”表达了诗人对秋天的喜爱和赞美；叶绍翁的“萧萧梧叶送寒声，___________。”向我们传递了浓浓的思乡之情。除了诗句，还有许多描写秋天的四字词语，我也能写两个呢：___________、_____________。

（2）“____________，暖于布帛（bó）；____________，深于矛（máo）戟（jǐ）。”这两句话告诉我们，言语可以给人带来愉悦和温暖，也能给人带来深深的痛苦和仇恨。

（3）《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，那里有宁可牺牲自己生命，也要成全王子幸福的_____、在大年夜冻死的_____、被癞蛤蟆偷走而开始惊险之旅的_______、穿了一件根本不存在的新装的____________……这些主人公都让我们难以忘怀。（请选择序号填空：①卖火柴的小女孩   ②美人鱼   ③皇帝   ④拇指姑娘）。

7、根据课文内容，回答问题。        

__________，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，______________。

这首诗是_______代诗人_______写的《_______》，体现了诗人__________的心情。

8、我能抄得准确、规范又整洁。

灯不拨不亮，理不辩不明。

9、课外阅读。

洱（ěr）海（节选）

①洱海风光綺（qǐ）丽，景色宜人。洱海湖水碧绿，波光粼粼，与西岸苍山积雪相辉映，构成一幅清新秀丽的大理风光画，故有“银苍玉洱”之誉。洱海盆地“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外，而四景之一的“月”指的就是洱海的月。每逢农历十七至二十日，洱海中稍缺的月亮倒影，与苍山雪峰在海中的倒影交叠（dié），仍似满月，这就是“洱海月”。相传，月宫里的七公主思慕人间美景，来到洱海，爱上一位渔民，和他结成连理。七公主为帮洱海渔民多打鱼，把自己从月宫带来的宝镜沉入洱海，照见海中的鱼群。从此，鱼打得多了，渔民都过上了好日子。后来，宝镜变成了月亮，永远在洱海中放射着光芒。

②洱海的鱼类资源丰富。洱海中盛产数十种鱼，常见的有鲫鱼、鲤鱼和细鳞鱼等，年水产量约为100万千克。洱海中有一种弓鱼，鳞细肉嫩，味美可口，在当地有“鱼魁”之称。弓鱼全身银白，体型瘦长，能够以嘴衔尾形成一条优美的弧线，犹如一张银光闪闪被拉满的弓，异常美丽，因而得名。但由于多种原因，弓鱼目前已濒临灭绝。

【1】第①自然段加点的“大理风光画”是由________和________构成的一幅画。

【2】选文中每个自然段都有一句话能帮助我们理解段落的意思，请你抄下来。

第①自然段：______________________________

第②自然段：______________________________

【3】下列说法正确的一项是（   ）

A.月宫七公主的传说跟大理“风、花、雪、月”四大奇景中的“雪”有关。

B.作者说洱海鱼类资源丰富是因为鱼种类多、产量大、有珍贵的鱼种。

C.弓鱼在当地被称为“鱼魁”主要是因为它外表美丽，能够以嘴衔尾。

【4】读第①自然段画“   ”的句子，我仿佛看到了________的月亮的________，与苍山雪峰皎洁的倒影________在一起，分不清哪个是月，哪个是山，仿佛一轮________倒映在洱海中，这就是“________”，真是太美、太神奇了！

10、课外阅读收获大。

用不同的眼睛看

①冬天的一个早晨，小黄雀用枫树籽和枫树芽填饱了肚皮，想在枫树的秃枝间玩一会儿。

②从旁边一棵树飞下来一只乌鸦，向雪地的上空飞去。

③突然，一只隼（sǔn）鹰从天上冲下来，一把抓住乌鸦，飞到枫树上去大吃。

④小黄雀不怕猛禽（qín）：像我这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。小黄雀在树枝上仔仔细细地看着隼鹰。

⑤隼鹰蓝色的尖嘴像钩子，黑黑的两颊（jiá）上方有两只黑黑的大眼睛。

⑥“你干嘛盯着我瞅？”隼鹰问小黄雀说，“你很羡（xiàn）慕我的力量和锐（ruì）利的眼睛吧！”

⑦ 我才不羡慕你呢   我对我自己的眼睛也很满意   小黄雀说。

⑧“那是因为你不会高飞，”隼鹰反驳他说，“我飞到云彩上面，可以看见森林与田地，江河与湖海，还有人类的村庄。”

⑨“可是，你能看见森林里哪棵树现在有小叶子和芽吗？”小黄雀问道。

⑩“没注意。”隼鹰回答。

⑪“不对，你根本没看见，你也看不见。”小黄雀逗弄隼鹰说。

⑫“怎么会看不见！”隼鹰气愤（fèn）地冲上天空。但是，他在森林上空转呀，转呀，什么也没看见就回来了。

⑬“小黄雀，你骗我，”隼鹰嚷道，“这个季节，森林里连个小绿点儿也没有，别说什么叶子和芽了！”

⑭“你说得不对，”小黄雀回答，“所有的树木，冬天都有小叶子；所有的树木，除了椴树以外，冬天都有芽。你看！”

⑮小黄雀跳到一个粗粗的枫树芽跟前，把它剥（bāo）开来，剥掉一层鳞（lín）片，又剥掉一层鳞片。

⑯等最后一层鳞片剥了下来，隼鹰就看见一对折起来的小嫩叶。两片小嫩叶中间，有一束很小很小的芽。

⑰“真有趣！”隼鹰说。

⑱“周围的一切都是有趣的，”小黄雀回答，“我不能高飞到云彩上面去，可是我一点儿也不觉得不好！”

【1】小黄雀不怕隼鹰，是因为（_______）

①隼鹰很喜欢小黄雀。②他觉得像他这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。

【2】隼鹰是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。

【3】给第⑦自然段加上标点，再读一读。

要读好这段话，应该读出小黄雀的（ ）

A．骄傲   B．自信   C．气愤（fèn）

【4】隼鹰的眼睛很________，他能看见________。小黄雀的眼睛能看见_________，他感觉周围的一切都是__________。他们对自己的眼睛能看到不同的世界_________。

11、课内阅读。

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

【1】这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是(　　　)

A．承上启下　　B．概括和总述　　　　C．归纳和总结

【2】“诱人”的意思是________________________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是：________________________________________。

【3】从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有(　　　)。(多项选择)

A. 坚强的毅力   B. 严格的纪律   C. 大公无私

12、阅读短文，完成练习。

黄叶

秋风像把大扇子，扇得满地黄叶子。铺在地上像毯子，阳光一照像金子。蚂蚁把它当被子，松鼠用它做掸（dăn）子。叮嘱（zhǔ）院里小燕子，快回南方过日子。

【1】这首儿歌把黄叶比作_____________、_____________、_____________、_____________。

【2】对“叮嘱院里小燕子，快回南方过日子”理解正确的是（   ）

A. 小燕子迷路了，黄叶为它指明了回家的方向

B. 黄叶不愿意和小燕子交朋友，打发它赶快离开这个地方

C. 燕子是候鸟，冬天就要来了，黄叶提醒它该去温暖的南方过冬了

13、   我和企鹅（节选）

高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛，我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。他们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进他们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。他们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。 　　

企鹅的毛不同于别的鸟，小企鹅浑身是绒毛，成年长着鱼鳞状的毛。他们的身体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比鲜明；翅膀退化成鳍（qí）状，走起路来一摇一摆，十分有趣。我抱起一只全身黑色的小企鹅，跟他合影留念。高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的小企鹅是刚刚孵化出来的，还不能下海捕食，只能吃母企鹅嘴里的食物。果然，我看到有的小企鹅追着母企鹅，用嘴挠他的脖子，挠了几次以后，母企鹅只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到他嘴里，吃它从胃里呕出来的食物。

【1】照样子写词语。

一摇一摆（ABAC式）_________、_________、_________

彬彬有礼（AABC式）_________、_________、_________

【2】企鹅岛上有 种企鹅，包括   、   、 。这三种企鹅的特点分别是 、 、 。

【3】用“ ”画出选文中具体描写小企鹅吃食物的句子。

【4】判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）刚刚孵化出来的小企鹅就能下海捕食。（_____）

（2）小企鹅浑身是绒毛，成年则长着鱼鳞状的毛。（_____）

（3）企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。（_____）

【5】你最喜欢哪种企鹅？说明你喜欢的理由。

____________________________________________________________

14、课外阅读。

迪斯尼和米老鼠

沃尔特・迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠（竞 竟）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。

不久，他失业了。正当他穷途潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

【1】用“/”划去第2自然段中用得不恰当的字。

【2】根据意思在文中找词语。

（1）形容无路可走，十分失意。（__________）

（2）比喻因做某件事成功而且出名。（__________）

【3】选择下面句子正确的理解。

“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（ ）

A. 面包和老

B. 面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

C. 老鼠和沃尔特·迪断尼。

【4】选择下面句子正确的理解。

“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是（ ）

A. 沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。

B. 沃尔特·迪斯尼画出一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片诞生。

C. 沃尔特·迪斯尼突然想起了堪斯丰库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

【5】这个故事说明了什么？（   ）

A. 一只老鼠使沃尔特・迪斯尼获得了巨大的成功。

B. 任何人在困难面前不要低头。

C. 创作是离不开对生活的行细观察与体验的。

【6】想一想，沃尔特・迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠？在文中找出一句话来回答。

____________________________

15、   梅园探梅

我第一次去无锡梅园，就深深地爱上了它。

那天，我去得很早，游人还不多，园里静悄悄的，一阵阵（   ）（fēn  fāng）的香味把我们引到梅树林边。放眼望去，那是个梅花的世界，雪白雪白的一大片，像天上的朵朵白云。这是盛开着的梅花啊！据说，这里总共有四千多株梅树，开花时节成了一片花海，香飘千里，人们都叫它“香雪海”。

我钻进林子，忽然耳边响起细细的声音。原来是蜜蜂在花丛中一边唱歌，一边采蜜。我被深深吸引住了。

我坐在一棵老梅树底下。一阵和煦的春风吹来，树上落下了一阵花雨。洁白的花瓣（   ）（sǎ）在我的头顶上、脖颈里，满身都是。

【1】看拼音，写词语。

【2】照样子，写词语。

静悄悄  ________  ________  ________

【3】在文章中用“﹏﹏﹏﹏”画出一句比喻句。

这句话把________比作________。

【4】根据短文内容填空。

作者游无锡梅园，先到_______闻香，又钻进了______看采蜜，最后坐在___________接受花雨。

文中的“花雨”是指___________________。

把“梅园”叫做“香雪海”是因为___________________________。

【5】你喜欢无锡的梅园吗？说说你的理由。

___________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）蒲公英的花就像_______________，可以张开、合上。（补充句子）

（2）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，写出某一种水果的外形特点）

__________________

17、按要求写句子。

（1）树下堆积着鸟粪。（扩句，至少扩两处）

_______________________________________

（2）王老师急得直跺脚。（照样子写句子）

________________得____________________________

（3）照例子，把下面的两句话合并成一句话。

例：海滨小城真美丽。海滨小城真整洁。 海滨小城真是又美丽又整洁。

孩子们真活泼。孩子们真漂亮。 __________________________

（4）全班同学的眼睛一起投向了那个角落。（修改病句）

__________________________________

18、 把课文中你喜欢的句子抄下来，再写出几个描写大海的词语。

______________________________________________________________

19、修改下列句子中的错误。

1．陆老师表扬了全班同学和李敏。

______________________________

2．宗玲玲爱看图画书和音乐。

_______________________________

3．我估计王杨这次考试肯定能得100分。

_______________________________

20、修改下面的一段话，一共有6处要修改哦！

早上，同学们继续来到学校。上课铃响了，走进教室座好，等老师来上课。课堂上，李新举手积极回答问题，得到了老师的表扬和夸奖。放学后，值日生把教室打扫得整整齐齐。

_______________

21、习作。

题目：我心爱的

要求：1.在上面的横线上填上你想写的某一种文具名称。

  2. 认真观察你的一个文具，看看它是用什么做的，形状怎样，上面有什么图案，它有什么用途。

3.语句通顺，句子完整，表意清楚。

4. 不少于250字。