2024-2025学年（上）期末西双版纳三年级质量检测语文_2024-2025学年（上）期末西双版纳三年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、下列不是描写秋天景色的诗句是（）
A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
2、下列诗句不是描写秋天景色的是（）
A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
3、“一年好景君须记”中的“君”是指（）
A.王维 B.刘景文 C.苏轼 D.李白
4、下列说法错误的一项是（）
A．复述故事可以借助表格、示意图等方法来复述。
B．劝告别人时要注意说话的语气，不要用指责的口吻。
C．冰心写的《昆虫记》深受小朋友的喜欢。
D．《漏》是一篇民间故事。

5、组词。
清（______）气（______）银（______）仙（______）邮（______）
轻（______）汽（______）很（______）山（______）油（______）
飘（______）凉（______）服（______）准（______）勾（______）
票（______）京（______）报（______）唯（______）勺（______）
6、写出近义词。
惊愕________ 诡秘________ 本事________
清楚________ 兴许________ 径直________
7、看拼音，写词语。
lǚ xíng_____ jiù mìng_____ shuǐ guǎn_____
liú lèi_____ kě lián _____ jiù suàn_____

8、看拼音，写词语。
bǎo guì jiāo wài mǎ yǐ hǎi bīn
jī liè měi miào wēi xiǎn wán shuǎ

9、阅读。
大师的风范
一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。
一次，他收了一位的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首曲子演奏得出神入化、天衣无缝。
学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。
众人，不明白发生了什么事。他微笑着说：“你们知道吧？他拉得太好了！我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。”
全场静默片刻，然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生精湛的琴艺，二是为教师对学生真诚的赞美和尊重，第三点也是最重要的一点，就是小提琴演奏家面对学生完美的演出，表现出谦逊和赏识的态度。仅此一点，足以称之为大师。
【1】从文中找出合适的词语填在括号里。
( )的掌声     ( )的琴艺     ( )地叹了口气
【2】选词填空。请选择合适词语的序号填在“ ”上。
（1）众人____________，不明白发生了什么事。
A．惊慌失措     B．大惊小怪     C．胆战心惊
（2）一次，他收了一位____________的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。
A．名不虚传     B．名不见经传     C．名正言顺
【3】“照例”的意思是________________，我是用_____________的方法理解的。
【4】当你读到“但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。”你会有怎样的猜想？
_______________________________
【5】为什么说这位小提琴演奏家是“大师”？
________________________________
10、阅读理解。
神秘的池塘（节选）
①当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
②在池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈（róng     yuán）也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在枯枝之中。
③在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威猛的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌珠”在打转儿，欢快地扭动着。不对，那不是“蚌珠”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
④在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池塘底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园。
⑤池塘犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界，打动和引发着一个孩子的好奇心。
【1】从短文中找出下列词语的反义词填空。
无视——( )       显露——( )       呆板——( )
【2】短文第①段中“这个绿色的小小的世界”指（       ）
A．小溪
B．池塘
C．大海
D．泥坑
【3】短文中描写了哪些生物？它们分别在干什么？
_________________________________________________
【4】借助关键语句概括第④段的大意。
________________________________________________________
【5】在这个绿色的小小世界里，还会有哪些忙碌的小生命？请你发挥想象，仿照短文内容写一写。
_________________________________________________________
11、课内阅读。
海滨小城（节选）
小城里每一个庭院都（栽裁）了许多树。有桉树、椰子树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，（飘漂）得满街满院都是。凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的花园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，繁茂的树叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
【1】选文写了______、_______、和_______三个场景。
【2】请在原文中用“___”画出每个自然段的中心句。
【3】正确选择第①段中括号里的字，打“√”。
【4】第②段中画“〰”的句子写出了榕树的_____特点。
【5】照样子写出两个表示声音的词语。
咯吱咯吱 ________ ________
12、阅读
第一次当“妈妈”
①小时候我特别想当妈妈。妈妈能决定孩子星期天去哪儿，能随便开食品柜，能戴戒指、穿丝袜，这些都是我梦想的事。最初，我做了布娃娃的妈妈。我给她编小辫子，用彩纸做披巾，不过摆弄多了，也就觉得意思不大了。
②一天，邻居小燕来求我给她编小辫儿，我突发奇想，说给她当一小时的妈妈。小燕听了不答应，我忙说：“小不点儿，你就答应我吧！”可她依旧摇头。“小可爱，我就做你一个小时的妈妈，好吗？”我尽量温柔地说。但她还是不肯点头。“小宝贝，你就答应吧！我给你倒酸梅汤喝！行吗？”我几乎是在哀求她，小燕这才算同意。
③自打小燕同意后，她就像真的一样，一口一个“妈妈”的叫我，但在这亲密的称呼间加入了许多新要求。“妈妈，右边的辫子重编，太高了。”“妈妈，把你的紫色蝴蝶结给我用用。”“我口渴得很。妈妈，赶快给我倒酸梅汤！”“你太用力了，怎么搞的，妈妈连这都不会做！”……这一小时我吃足了苦头，让这“娇女儿”指挥得连气都喘不过来。
④小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”就在这时，妈妈回来了，她打量着被我们搞乱的房间，立刻卷起袖子去洗盛酸梅汤的茶杯。过了一会儿，妈妈问：“谁把茶杯磕破了？”“不是我。”小燕听了马上说。其实是她刚才做女儿时发脾气，把茶杯用力在桌沿儿上敲了一下，磕破了边儿。她见我想开口，悄声对我说：“弄坏时你是妈妈，全怪你。”谁让我那时是妈妈呢？只能承担这责任。
⑤那杯子是妈妈的心爱之物，可她没有大喊大叫，而是把我叫到身边___________我使劲儿地点了点头。
⑥从那天起，我就不再急巴巴地想当妈妈了，情愿不穿丝袜，情愿只戴用锡纸做的假戒指。
【1】短文第①自然段是围绕哪一句写的？在短文中用“______”画出来。
【2】联系上下文想一想，短文第②自然段中的“突发奇想”指的是“我”想（　　）
A.给小燕编辫子 B.给小燕当妈妈 C.给布娃娃当妈妈
【3】填空
（1）短文第______自然段主要写了：给小燕做妈妈让“我”吃足了苦头。
（2）短文第______自然段主要写了：小燕磕破了茶杯，却不承认，因为“我”是“妈妈”，只好承担责任。
（3）短文第②自然段中“我”对小燕的称呼并不相同，先称她为____________，又称她为____________，最后称她为____________，称呼的变化说明____________________________________。
【4】短文第④自然段中“小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”这句话（　　）
A.告诉小燕“我”妈妈就要回来了
B.说明“我”给小燕当了一小时妈妈很兴奋
C.说明当妈妈这一小时“我”很辛苦，急于结束
【5】联系全文想一想，“我”为什么“不再急巴巴地想当妈妈了”？写在下面的横线上。
_______________________________________
【6】结合短文内容想一想，妈妈会说些什么或做些什么？写在短文中第⑤自然段的横线上。
【7】读了这篇短文，你一定明白了很多，此时，你最想对自己的爸爸、妈妈说些什么？或为他们做些什么？写在下面的横线上。
____________________________________
13、课外阅读
①我家门前有一片空地，上面长满小草，它们是那样富有(生机生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么惹人喜爱!
②一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
③你别看小草这样(软弱柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“ ”
④小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔挺立)，可是它的生命力是多么(顽强刚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
【1】说说下列词语在文中的意思。
奄奄一息：__________________________
突如其来：__________________________
【2】我能给短文加个题目（写在短文开头的横线上）。
【3】我能用“√”给短文括号里选择恰当的词语。）
【4】我能展开想象，把第③段小草说的话补充完整。（写在横线上）
【5】“疾风知劲草”这句话难读懂，我是用___________ 的方法知道它的意思：___________
【6】第③段主要写：___________
14、快乐阅读。
_______________
①我的邻居是一对喜欢垂钓的夫妇，却有一个七岁的不爱钓鱼的小女儿。每到周末，经常可听见那小女孩委屈的哭泣声。
②记得那是一个云淡风轻的午后，我听到一阵（      ）的欢笑声，循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞，手握钓鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
③我的心猛地一震，记起了小姑娘曾悄悄对我说过她喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓钧剌破鱼儿的嘴，所以，每一次她都宁愿选择独自留在家中。
④我又望了一眼那钓蝴蝶的小姑娘，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如（         ）可人。那条悬挂在半空中的玫瑰花,像（       ）透明的童心在金色的阳光下闪闪发光。
【1】选择恰当的词语填人文中的括号里。
水晶般天使般银铃般
【2】用简洁的语言概括第②段的主要内容。
_____________________________________
【3】“她喜欢垂的”。但她喜欢钓的不是_______，而是____________，因为她不忍心________________。由此可以看出这是一位___________的小姑娘。
【4】下列选项中,最适合做短文题目的是（   ）
A．喜欢钓鱼的夫妇
B．钓蝴蝶的小姑娘
C．五彩斑斓的蝴蝶
15、快乐阅读轻松答。
变幻着的云彩
傍晚是多么迷人啊！夕阳西下，映红了西边的天空，晚霞从地平线上升起，变出各种各样的姿态，引起了我的联想。
有时红霞像一匹枣红色的烈马，它狂奔呼啸，使人感到一种不驯服的活力。不一会儿，马儿累了，它再也不狂奔，再也不呼啸，只是默默地站在那儿，像在沉思，又像在睡觉。变了变了，马儿变成了一条乖巧的小狗，它短短的腿，长长的毛，一边走一边向四边张望，大概是在寻找妈妈吧，走了一会儿，它疲倦了，再也走不动了。小狗慢慢地趴下来，可是，它已不是小狗了，它变成了一条凶恶的鳄鱼，张开血盆大口，向一条小鱼扑去，那条小鱼很灵活，像箭一般地向前游去，而鳄鱼却爬得很慢，渐渐地，小鱼把庞大的鳄鱼抛远了……
啊！千变万化的彩霞变成了我喜爱的各种动物，它们是我心中的幻影。
【1】选择带点字的正确读音。
傍(páng　bàng)晚　　　　俊(jùn　zùn)俏
驯(xún　xùn)服姿(zī　zhī)态
【2】作者由千变万化的彩霞联想到哪些动物？
________________________________
【3】短文表达了作者什么思想感情？
A. 赞美狂奔呼啸，充满活力的枣红色的烈马。
B. 表达“我”喜欢千变万化的彩霞和热爱大自然的思想感情。
C. 我喜欢各种各样的小动物。

16、按要求写句子
（1）现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点的词语造句）
_______________
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成肯定句）
________________
17、看下面材料，说出你的观点。
材料一 1949年，我国人口为5.4亿，到2000年则增长为12.95亿。我国人口约占世界人口的20%。
材料二我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。
我的观点：________________________________
18、口语交际园。
我们每个人都有独特的名字，请你说说你的名字有什么含义及长辈对你的期待。
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19、修改下面的句子。
果园里种着许多果树，有桃树、梨树、松树和苹果树。
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20、句子作坊。（修改病句）
1．李老师以经走了
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2．她穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
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3．菜园子里种了很多蔬菜，有土豆、西瓜和西红柿。
____________________________
4．预防感冒，我们必需讲究个人卫生的习惯。
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21、妙笔生花。
你还见过哪些秋天熟透的果实？品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。
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