1、比一比,再组词
伸(_______) 界(_______) 棕(_______)
申(_______) 介(_______) 宗(_______)
忆(_______) 招(_______) 教(_______)
乙(_______) 召(_______) 孝(_______)
2、修改下列病句。
(1)礼堂里响起了一阵阵热情的掌声。
(2)过年了,孩子们都穿起新衣和新帽。
3、按意思写词语
①幽深的山谷。( )
②充满,布满。( )
③短时间内变化快而多。( )
④留恋不止,舍不得离去。( )
⑤从山壁上或河身突然降落的地方流下的水,远看好象挂着的白布。( )
⑥形容变化速度非常快,没有规律。( )
⑦没有目的而悠闲地走。( )
⑧像笼子似的罩在上面。( )
⑨指江河水流迅速,也用来形容文章奔放。( )
⑩形容形状非常多。( )
4、看拼音,写词语。
忽然,从diàn pù(______)里传来了一阵qīnɡ cuì(______)的歌声,通过kào jìn(______)大树的门口,我看到一个孩子在唱歌;另一个孩子一边拿着shàn zi(______),一边吹着美丽的féi zào(______)泡。
5、用积累的成语(或四字词语)填空。
漫步校园,看到熟悉的环境,我脱口而出:“我们的校园_________、________、__________,真美啊!”来到操场,看到同学们在打球、跑步、做游戏,不由得想起___________、____________这两个形容热闹场面的成语。
6、阅读古诗,完成1~4小题
古朗月行(节选)
李白
小时不识月,呼作①白玉盘②。
又疑瑶台③镜,飞在青云端。
仙人④垂两足,桂树何团团⑤。
白兔捣药成,问言与谁餐?
注释:①呼作:称为。②白玉盘:白玉做的盘子。③瑶台:传说中神仙居住的地方。④仙人:传说驾月的车夫,叫望舒,又名纤阿。⑤团团:圆圆的样子。
【1】这首诗的作者是被后人称为“____”的____代诗人李白,他与____合称“大李杜”。还有一位被称为“诗鬼”的诗人,他是____。
【2】这首诗写的是作者小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作“____”和“____”,十分稚气可爱,语言简朴,比喻风趣。
【3】写出“小时不识月,呼作白玉盘”这句诗的意思。
____
【4】这首诗表达了诗人怎样的情感?
____
7、古诗鉴赏。
题临安邸
_____________,______________?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【1】补充诗句。
【2】这首诗是_____代诗人_______写的。
【3】最后两句表达的诗人情感是_________________。
8、阅读《示儿》,然后回答问题。
示儿
(宋)陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】“九州”在诗中是指_______________,“乃翁”是指_______________。
【2】这首诗看出诗人的___________________________情怀。
【3】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_________________,诗人的遗愿是(用原句回答)_________________。
9、阅读短文,完成后面的题目。
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉打死了。
龙王听说以后,非常生气,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?"说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
【1】“兴风作浪”在短文中的意思是( )
A.神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。
B.比喻挑起事端或进行破坏活动。
【2】哪吒决心治一治东海龙王父子的原因是:___________________________________
【3】哪吒的法宝混天绫和乾坤圈各有怎样的威力,分别用“_______”和“﹏﹏”画出相关句子。
【4】夜叉和三太子见了哪吒,一个举起斧头便砍,一个举枪便刺,这说明了什么?在说法正确的句子后的括号里画“√”。
(1)东海龙王父子称霸一方,他们不把任何人放在眼里。( )
(2)夜叉和三太子蛮横无理。( )
(3)哪吒兴风作浪,他们很生气。( )
【5】读了故事,你从中体会到哪吒的品质有哪些?用“√”标出来。
A.惩恶扬善( ) B.身强力壮( )
C.胆大妄为( ) D.武艺高强( )
10、课外阅读。
人类水资源现状
①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件,是人们生活不可替代的重要资源,是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素,具有许多其他资源所没有的、独特的性能和功能,是工农业生产的重要资源。工业生产中,水具有冷却 、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%,这里主要指灌溉用水。
②全球有水139万亿立方米,其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在,或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用,有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的,但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前,世界上早已出现了水危机的国家,如埃塞俄比亚。联合国已发出警告:“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。
③我国是一个水资源十分短缺的国家,人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右,但地区分布十分不均,有八成分布在南方,而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配,生态环境相对脆弱。我国地域广阔,南北跨度极大,远距离调水的难度可想而知。因此,总的水资源可利用量并不是很大。我国人均水资源占有量为230立方米,到2030年人口高峰将达到16亿,人均占有量为1700立方米,将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米,城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿立方米,其中80%未经处理直接排入水域。在我国调查评价的700多条重要河流中,有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。
④供需失衡的结果,一是国民经济用水挤占生态环境用水,二是城市与工业用水挤占农业用水。目前,北方水资源开发程度已超过50%,导致河道断流和湖泊萎缩;南方水网地区污水超标排放,造成水体污染;西北干旱区大量挤占生态用水,荒漠化趋势蔓延;西南山丘区坡陡田高水低,水资源开发利用工程艰巨。从我国看,水资源承载能力和生态容量已经明显不足。
【1】下面说法和文章内容不符合的一项是( )
A.我国人均水资源仅占世界水平的1/4。
B.我国人均水资源d地区分布不均,南水北调的难度很大。
C.2030年我国人均水资源占有量将接近或达到世界公认的用水警戒线。
D.全球有水139万亿立方米,69%以冰雪形式存在。
【2】从第③自然段看,下面选项中不是造成我国水资源短缺的主要原因的一项是( )
A.水土资源不相匹配,生态环境相对脆弱。
B.农业用水的使用量超过了工业用水的使用量。
C.我国地域广阔,南北跨度极大,南水北调难度大。
D.我国人口数量越来越多。
【3】划线句子主要用了_______的说明方法,这样用的好处是_______________ 。
【4】为了具体说明水资源供需失衡的结果,文章举了_____、_____、______、______个地区的水资源情况。
【5】请你设计一条保护水资源的宣传标语。
_____________________________
11、课外阅读。
“你们看那只新来的天鹅!”孩子们兴高采烈地叫起来:“这新来的一只最美丽!那么年轻,那么好看!”
丑小鸭看到非常难为情,他把头藏在翅膀里面,不知怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起曾经被人迫害和讥笑,而现在却听到大家夸他是美丽的天鹅里最美的那只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去,太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没想到有这么多的幸福!”
——选自丹麦安徒生的《丑小鸭》
【1】面对孩子们的夸赞,丑小鸭一开始是什么表现?请你用横线在文中画下来;后来它慢慢接受了自己已经变成了美丽的白天鹅,他又如何做的?请你用波浪线画下来。
【2】丑小鸭因相貌怪异,被鸭群鄙弃。历经重重磨难后,终于长成了美丽的白天鹅。联系生活,想想你从丑小鸭的故事里得到哪些启示?
____________________________________。
12、阅读短文,回答问题。
棕子
每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。
凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。
此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情,让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来,摆凉,然后,平均地分成了几份,搁进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味,深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存。
别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香。”别人学她,总学不成。
原因是:别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
【1】按照原文填空。
( )的大锅 ( )的面巾 ( )的糯米
( )地添柴 ( )地渗进 ( )地煮
【2】从文中找出一个比喻句画上横线,再试着写一个比喻句。
________________________________________
【3】文中一次次写时间,你从中体会到了什么?
_______________________________________
【4】家婆的粽子都有哪些特别之处呢?
_______________________________________
13、阅读短文,回答问题。
我的老师(节选)
我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父亲杀鸡剖鱼,很有些善良,但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他,只逗着他取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。
(一)
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花儿疼不疼?”人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命,加以怜悯、爱惜和尊重。我想,他真该做我的老师。
(二)
晚上看电视,七点钟,当中央电视台开始播放国歌时,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业.时时小心,事事怯场,应忍的忍了,不应忍的也忍了,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,他真该做我的老师。
(三)
有一次,我在他家写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳朵。他爹问:“你来看什么?”他说:“看写。”再问:“写的什么?”说:“字。”又问:“什么字?”说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好.拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威,不瞧脸色,不转弯抹角,说话直奔事物的根本,没有丝毫的虚伪和做作,大大方方,自自然然。的的确确,他真该做我的老师。
【1】从文中看,作者描写的老师是一个____(岁数)的小孩,名叫______。以下不是作者用来形容这个小孩特点的词语是(_____)(填序号)
A.善良、傲慢 B.爱惜、尊重 C.无所畏惧 D.恭维、谦虚
【2】文章已经用序号标示出三个部分,请你改用小标题来概括三件事,并根据小标题来概括文章的主要内容。
小标题:①_______②_______③_______
主要内容:_________________________
【3】“他真该做我的老师”在文中反复出现,有什么作用?
__________________________________
【4】对本文内容理解有误的一项是( )
A.老师是没有年龄限制的,别人身上任何一方面的优点都值得学习
B.孙涵泊对外人总是显得傲慢,说明他很冷漠,这也是他唯一的缺点
C.通过作者的叙述我们可以知道,往往“童言无忌”“童心无邪”
D.孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的,令作者欣赏
14、阅读理解
邂逅西湖
孙 蕾
闲坐在西湖畔的星巴克里,咖啡豆煮沸出的浓郁香气与古城的细腻景色各得其所,风味别具。杭州这座底蕴厚重的城市,她的包容力令我顿生好感。
六月的西湖,浓荫的绿,(骄 娇)艳的红,夏日(骄 娇)阳将一切催发的愈发生动。勃勃生机的不仅是青青草叶,还有风情万种的垂柳和快活迪斯科的老人。
(漫 慢)步西湖,浩淼的湖面,琉璃的画舫,幻变的喷泉,若隐若(见 现)的断桥和白沙堤,在落日余(辉 晖)中唤起千年回忆。
走上断桥,才发现是极朴素的一座石桥,究其闻名的原因,是许仙和白娘子的传说。西湖借伞,断桥相会,经年累月的沉淀,已然作为一种文化横卧在杭州,人们看到更多的是断桥带来的精神享受。
白堤中贯西湖,行于堤上,络绎不绝的行人足见其盛名。白沙堤早不见了白沙的影子,沿岸杂树生花,在这个生命喷薄的季节,该红的红了,该绿的绿了,不枉我千里而来的心情。
看远山的塔寺,近前的湖水,置身于翠竹林间,仿佛隔世的仙境。暮云壁合,我逗留在半山上的放鹤亭,虽只是一个雅致的小亭,未有太多雕饰,却有着相依的温存。
来去匆匆的我只是杭州的过客,西湖边每一处角落都是美到无可挑剔的自然背景。我将在西湖的足迹留于了胶片中,作为一种安慰带回来,( )我带不走西湖,( )我带走了对西湖的思念,放在以后的日子里慢慢回忆。
(选自《江淮法治》2018年第13期)
【1】用“/”画掉文章括号中错误的字。
【2】判断题。
(1)“邂逅”指不期而遇或者偶然相遇。( )
(2)“邂逅”的近义词是“相遇”。( )
(3)“邂逅”和“相遇”的含义相同。( )
【3】在文章括号中填入恰当的关联词,并用关联词造句。
__________________________________________________
【4】你知道断桥吗?文中作者说到断桥是一座极朴素的石桥,那它闻名的原因是什么呢?
__________________________________________________
【5】文章最后一段表现了作者怎样的感情?
__________________________________________
15、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法不改变句子的意思)
______________________________________________
16、按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。(改写成反问句)
2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。(缩句)
3.体育馆门前。(扩句)
4.邓亚萍登上舞台(扩句)
17、按要求改写句子。
(1)松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(缩句)
__________________
(2)它是那么生气勃勃,天真可爱,我们很喜欢它。(改为反问句)
__________________
(3)可恶的母鸡有时候会欺侮最忠厚的鸭子。(改为“被”字句)
__________________
(4)听着那穿越苍穹的《东方红》乐曲,让海内外华人振奋不已。(修改病句)
__________________
(5)冰箱里的纳米涂层具有杀菌和除臭功能。冰箱里的纳米涂层能够使蔬菜保鲜期更长。(用关联词连成一句话)
__________________
18、按要求写句子。
(1)顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
顾客说,他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
妈妈说:“我可以住在那个三角形的鸟窝里。”(照样子,转述妈妈的话)
__________
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“太棒了,这次演讲比赛我得了第一名!”弟弟_________。
(照样子,写出带有神态、动作描写的提示语)
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
“童心向党快乐六一”文艺表演真精彩:同学们有的_____,有的________,有的_________,有的_______。(照样子,把句子补充完整)
19、将反问句改为陈述句。
我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
20、按要求写句子
我捧着鸟蛋。(扩写句子)
2、小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。(缩写句子)
21、看图写话。仔细观察下图,编写一个童话故事。题目自拟。
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