2024-2025学年（上）期末淮南三年级质量检测语文

1、下列和“眼疾手快”不是同一类型特点的词语是（       ）

A．口干舌燥

B．忐忑不安

C．提心吊胆

2、《大青树下的小学》一文中,“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达了作者怎样的情感？（ ）

A．高兴欢喜

B．自豪赞美

3、“樵”可能与下面哪个字读音类似（     ）

A．准

B．瞧

C．唯

D．难

4、给下面的句子加标点符号，正确的一项是（   ）

□怎么会这样妈妈生气地说我明明带钱包了囗怎么不见了呢□

A.“？，，” B.“？”，“，？”

C.“？”：“，？” D.“？”：“，”？

5、补充诗句，并写出加下划线词的意思。

1．萧萧梧叶送寒声，______________________。

萧：__________________________________________________________________

2．____________________，夜深篱落一灯明。

篱落：

__________________________________________________________________

这句诗的意思是

__________________________________________________________________

______________________________________________________________。

6、照样子，在写几个词语。

凉风习习：______、_______   。

笑呵呵：______、_______   。

7、选一选，填一填。

“视”字按照部首查字法应查_______部，再查______画。请根据字典中的解释给下列句子中的“视”字选择正确的意思。（填序号）

（1）区教育局的领导到我校参观视察。( )

（2）同学们不仅没有歧视我，反而都很关心我。( )

（3）密密层层的枝叶挡住了我的视线。( )

8、拼一拼，写一写

sī lìng dēng gāo fàng qì zhī chí diē dǎo

9、阅读

①我家住在大山里，那里有着一片迷人的色彩。

②春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

③夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

④秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……

⑤冬天，雪花纷飞，大山一片银装素裹（guǒ）。

(1)读短文，借助关键语句，想想作者从哪几方面来写家乡的大山有着一片迷人的色彩，完成下面的填空。

①______②______③______

(2)读第⑤自然段，展开想象，从画线的句子你看到了怎样的画面，请写下来。

_________________________

(3)假如你就是作者，你会带着_______情感来朗读这篇短文。

10、阅读理解。

南海上的明珠

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛，土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、杧果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

【1】选文第2自然段是围绕哪一句话写的，请用“ ”画出来。

【2】解释下面词语的意思。

郁郁葱葱：______________________

【3】文中第3自然段介绍了海南岛的_______、_______、_______、_______四处风景名胜。

【4】文中第3自然段画波浪线的句子中哪些词语有新鲜感，请摘抄三个。

________________________________

11、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了（ ）大家在大青树下跳孔雀舞（ ）摔跤（ ）做游戏（ ）招引来许多小鸟（ ）连松鼠（ ）山狸也赶来看热闹。

【1】在选文中的“（ ）”里填上合适的标点符号。

【2】选文描写了边疆小学的学生(　　)的情景。

A．安静与热闹

B．上课与下课

C．窗外与树下

【3】文中划横线的句子表现“窗外安静”。从这个句子中，我感受到孩子们______________。

【4】蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是(　　)

A．边疆小学欢快、活泼的校园气氛。

B．上课时孩子们读书认真。

C．这些小动物的胆子很大。

D．下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。

【5】你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。

____________________________________

12、阅读

肥皂泡（节选）

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】画“__________”的句子中，“五色的浮光”指的是________，“轻”表现了肥皂泡_______的特点，“清”表现了肥皂泡______的特点。

【2】选文列举了扇肥皂泡时出现的两种情况，请你写在下面的横线上。

_____________________________

【3】读画“﹏﹏﹏﹏”的句子时要读出大家_________的心情。

【4】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”有两层含义，第一层是_________；第二层是______________。

13、课外阅读。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

1．根据意思从文中找出恰当的词语。

比喻花样繁多。(　　　　　)

2．老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是________________________________________________________________________。

3．“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？(　　　)

A．担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。

B．害怕同学们会知道她得病。

C．她不知道同学们是否还认识她。

4．通过这篇文章我们明白的道理是(　　　)

A．我们上学都需要戴帽子。

B．我们要听老师的话。

C．生活中要学会友善地对待别人。

14、阅读。

我们机关的大院里，花常开，树常绿。这都要归功于我们的花匠方爷爷。

阳春三月，花儿开了，有粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花、火红的杜鹃花……各种鲜花五彩缤纷，争奇斗艳。

深夏，娇艳的花儿谢了，树上绿叶成荫，鸣蝉在茂叶丛中长吟。人们都在大树的绿荫下乘凉，欣赏着蝉儿吟唱的催眠曲。

到了初秋，紫色的葡萄挂在架子上，使人嘴馋；大个的阳桃，惹人喜爱；圆溜溜的大石榴，鲜美多汁。

严冬，许多树枝还是青枝披绿，傲然屹立，迎北风，斗严寒。

我们院子里，一年四季都可以看到一个身影在绿叶花丛中，拔草、浇水、施肥、剪枝、捉虫……他，就是方爷爷。方爷爷70多岁了，他的背稍驼，面色红润，留着一撮花白的胡子。

方爷爷退休后，自告奋勇地承担起我们大院的绿化工作。由于他植树养花的技艺高超，我们大院里的人都亲切地称他为“我们院子里的花匠”。

他不但爱护大院里的一草一木，还乐于助人。有一次，我家有一盆花“病”了，叶子逐渐发黄，像瘟疫一样蔓延，妈妈以为是缺肥，一个劲儿地往盆里加肥，结果越弄越糟。这盆花养了很多年，眼看着奄奄一息，大家都十分焦急。方爷爷闻讯赶来，他仔细地观察了一番，问：“你们施的是什么肥？”“鸡粪。”他肯定地说：“给鸡粪烧坏了。”说完，他把花倒出来，把花盆洗干净，换了花土，说：“这回死不了了。”不久，花真的“复活”了。

我们大院里的绿化这么成功，同方爷爷的勤劳是分不开的。

【1】给这篇短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】短文第2至5自然段是按季节变换的顺序写的，其中表示季节的词语依次是：________、__________、__________、__________。

【3】第2自然段写到的颜色有：_______、________、________、________。这么多的颜色用文中的一个四字词语来形容就是_______。我还能写出这个词语的近义词：________。

【4】第8自然段具体写了一件什么事？请用一句话概括出来。

__________________

【5】读了这篇短文，我知道了方爷爷是一个_______________的人。

【6】通过阅读短文，你肯定学到了一些关于养花的知识，请简单说一说。

__________________

15、课内语段阅读。

（1）秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了(   )的山葡萄，(   )的榛子，(   )的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

①在文中括号里填上合适的词语。

②用“  ”画出一个拟人句。

③“苍翠”在文中的意思是(  )

A．树木白而略发青。

B．树木老得发青了。

C．树木浓绿、深绿。

(4)这段话主要写了__________________的景色。

（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

①写出下列词语的近义词。

诱人——(   )  巨大——(   )

②这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的__________________，用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的__________________，起到了概括全文的作用。

③请你来仿写。

____________________，是_____________________________________________________

__________________，也是__________________________________________________。

16、按照要求，完成下面句子。

例：他跑得像兔子一样快。

1．____________得______________。

例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（照样子把句子补充完整）

2．蔚蓝的天空中有____________，____________，___________。

3．例：温暖的春风吹拂着，花儿便开放了。

温暖的春风吹拂着，花儿便冲了出来。

冬雪融化了，河水哗哗哗流向大海。

________________

17、按要求写句子

1．___________的小燕子带着一双___________的尾巴，在天空中飞来飞去。（把句子写完整、写生动）

2．我认真地写完了作业。（改为“把”字句）

_______________

3．今天清晨下了一上午雨。（修改病句）

_______________

18、按要求完成练习。

（1）军训后，哥哥的脸被晒得__________________。（把句子补充完整）

（2）“红头，你藏好了吗？”青头大声问。（把提示语写在前面）

____________________________________

（3）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（照样子，用带点的字写一句话）

__________________像_________________

（4）公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

_________________________________

19、下面这段话共有四处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

实验开始了，小明被水往量杯里一倒，立刻升起来了水位。小明看见水没有满，又计续倒，水位越升越高，不一会儿量杯立刻就满了。

20、修改句子。

（1）爷爷披着一件外衣，一顶草帽，出门去了。

__________________

（2）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、葡萄和冬瓜。

__________________

21、快乐是什么？快乐是闻着诱人的花香，在春天尽情欢唱；快乐是踏着连绵的波浪，在夏天流连嬉戏。我们的生活充满了欢乐，你的快乐是什么？把你看到的或亲身经历的乐事，以“乐”为题目，写一篇记叙文。

要求：书写工整，卷面整洁，做到记叙清楚、内容具体、句子通顺，要有真实感。