2024-2025学年（上）期末合肥三年级质量检测语文

1、下面的句子中，不是比喻句的一项是（    ）

A．我国东北的小兴安岭，有数不清的树，几百里连成一片，就像绿色的海洋。

B．草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。

C．冬天到了，黑熊像紫貂一样躲进自己的洞里。

D．太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，照射在草地上。

2、下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（ ）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

3、王维思念的亲人是（ ）。

A. 长安的亲人   B. 家乡的亲人   C. 山东的兄弟

4、下列句子中的标点符号使用错误的一项是（　　）

A．老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

C．“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。

5、反义词：主动——（   ） 开始——（   ）  得到——（ ）

6、我会填

①填上恰当的词语。

热闹非凡的（____________）  神色凄楚地（____________）  吓得（____________）

②表示“看”的词语有______________、______________、______________

7、照样子，写词语。

（1）兴冲冲（ABB式）：_______________

（2）严严实实（AABB式）：_____________

（3）百发百中（含有数字）：___________

（4）金桂飘香（描写秋天）： ____________

（5）眼疾手快（含有身体部位名称）：______________

8、我会根据语境，读拼音写词语。

一个qíng lǎng的日子，我们穿着xiān yàn的fú zhuāng走进ān jìng的树林。纷飞的luò yè，犹如一枚枚金黄的yóu piào，在微风中尽情地tiào wǔ！我们yáng qǐ shuāng bì，放声gē chàng。啊，深秋，你好！

9、阅读

漓江

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，它们为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在清澈的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，它像一条翠绿的带子，环绕着象鼻山、伏波山……虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么宁静。

________

【1】选文是按照____________顺序，围绕“______________________________________”这句话写的。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）美好的东西很多，一时接受不过来（看不完）。______

（2）形容自然界充满生命力。______

【3】请从文中摘抄积累一个比喻句。

___________________________________________________

【4】按照“总分总”的结构给选文添加一个结尾，写在文末横线上。

10、阅读语段与短文，完成练习。

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】“周身”的“周”字用音序查字法应先查_______，再查音节_______；用部首查字法应先查_____部，再查_______画。“周”字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选_______(填序号)。

【2】我从_________、_________等词语中看出鱼的数量多。

【3】这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。

___________________

【4】对这段话中画“_____”句子的理解，正确的是（ ）。

A.西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

B.这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

11、阅读短文，并回答问题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】这段文字是围绕那句话写的？请用“﹏﹏”画出来。

【2】选文中描写颜色的词语有_______、_______、_______……，用“___________” 一词就可以概括。

【3】你能仿照文中二、三句的样子写一句吗？

仿写：秋天把_______给了_______，___________________。

12、阅读课文片段，完成练习。

花的学校（节选）

  当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

  于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

  妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

  他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他

们站墙角的。

  雨一来，他们便放假了。

  树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

  你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（作者：泰戈尔）

【1】文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？

________________________

【2】文中“地下的学校”是指____________________。

【3】“雷云拍着大手”既指（表层意思），_____________________又指（深层意思）______________________________。

【4】为什么说“雨一来，他们便放假了”？

___________________________________

【5】花孩子们在天上的家是一个怎样的家？请通过想象加以描述。

_______________________________

13、阅读天地。

卖火柴的小女孩（节选）

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

【1】写出下面词语的反义词。

温暖——( )                  明亮——( )

【2】小女孩幻想有温暖的大火炉是因为（     ）

A．她习惯在温暖的大火炉旁生活。

B．她太冷了，渴望得到温暖。

C．她手里有火柴，可以点燃大火炉。

【3】下列对选段内容理解有误的一项是（     ）

A．画“ ”的句子让我们体会到小女孩内心的挣扎，感受到她生活得很艰辛。

B．文中“唉，这是怎么回事呢？”指的是小女孩觉得自己好像坐在一个大炉前面。

C．选段讲述了小女孩第一次擦燃火柴后产生的幻象。

【4】通过阅读，我发现选段中小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而_______；随后，为火柴带来的温暖而_______；后来，又为火柴的熄灭而__________。

14、阅读

张海迪姐姐五岁时患病，身体瘫痪了。她还能为社会做贡献吗？张海迪姐姐用事实作了回答。 

她上不了学，就刻苦自学，无论是寒冬，还是酷暑，她总是趴在桌上写啊、念啊、胸前都压出了一片血印。二十年来，她不断自学完了中小学的全部课程，还自学了英、日、徳等好几种语言。 

她刻苦学医，为病人治病。她买了医书，人体模型，在自己身上练习针灸，并向有经验的医生请教。就这样，她掌握了一些常见病的治疗方法，先后为一万多人看过病。 

她还关心、爱护小朋友，帮助失足青年…… 

张海迪姐姐力所能及地为社会作出了光辉的贡献。

【1】给短文加上一个恰当的标题，写在横线上。

________________________

【2】本文围绕哪句话来写的？

_______________________________

【3】短文共写了张海迪姐姐患病后的__件事。其中比较详细的写张海迪姐姐__________、___________两件事，比较简略地写张海迪姐姐关心帮助别人的事。

【4】读了这篇短文，你一定有话想对张海迪姐姐说吧？写一写。

__________________________________

15、夏天，树木长得葱葱 　 　（笼笼 茏茏），密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树 　 　（稍 梢），照射在工人宿舍 　 　（shě shè）门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】选出括号中合适的字词或读音。

【2】选文描写了小兴安岭夏天的美景，主要写了树木、_____、_______、野花等景物。

【3】选文是按 _____的顺序来描写景物的。（填序号）

①由远到近

②由上到下

【4】“浸”的本意是把东西泡在液体里。画线句子中的“浸”让你感受到什么？

____________________

16、口语交际。

为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。（30字左右）

______________________________

17、按要求完成句子练习。

1．“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。（照样子，补充句子），

“今天妈妈带我去游乐园！“弟弟_______地说。

2．风一吹，小鸟就在枝头跳起了舞。（用加点词写句子）

______一_______，______就__________________。

3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车。（照样子，围绕画线部分将句子写具体）

下课了，操场上热闹起来：______________________________________

4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）

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18、课文《 一块奶酪 》内容梳理。

①课文《 一块奶酪 》讲了一件什么事？

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②可爱的蚂蚁队长用自己的行动告诉我们什么？

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19、修改下面一段话。

在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风漂扬，动听的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。

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20、用修改符号修改下面的病句。

（1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。

（2）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

（3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

（4）通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。

21、习作。

春天来啦！春天来啦！看，迎春花黄了，油菜花黄子，玉兰花或白了或红了；柳树青了青了……请以“赏 ”为题，把自己看到的听到的初春景象写下来，分享一下自己的喜悦吧。

注意条理清楚，语句通顺优美，用词准确呦，300字左右。