内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗2025年中考模拟（三）语文试卷（原卷+答案）

1、想一想，根据给出的拼音补充词语。

zhāng    mián    guì  bèi    dàn

乐(  ) 睡(  ) (  )着 (  )心 圣(  )

(  )开 (  )花 宝(  ) 长(  ) 鸡(  )

2、根据积累填空。

（1）寻美：在郭沫若眼里，白鹭美在_________________，_________________，一切都很适宜；在清少纳言的笔下，春天最美是_________________，夏天最美是_________________，秋天最美是_________________，冬天最美是_________________。

（2）悟道：读书的学问可真不少，朱熹用“____________________________？____________________________”告诉我们读书要时时补充新知识；“三到之中，心到最急”，因为“_________，_____________________？”

3、注音并组词。

挑 处 扫 俩

_____（ ）  _____（ ）  _____（ ）  _____（ ）

_____（ ）  _____（ ）  _____（ ）  _____（ ）

4、填动物，补充歇后语。

1．后的(      )——蹦跶不了几天

2．热锅上的(      )——急得团团转

3．(      )的眼泪——假慈悲

4．(      )的尾巴——长不了

5．天下(      )——一般黑

6．(      )过街——人人喊打

5、看拼音写词语。

bù  jiě  zhī  yuán àn  wú  tiān rì xìng  wèi  àng  rán wú  yán  yǐ  duì

________ ________ ________ ________

6、根据图片补充古诗，完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

________________

儿童急走追黄蝶，

_____________

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是________（朝代）诗人__________。

【3】根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是（　　）。

A.春 B.夏 C.秋 D.冬

【4】下列说法不正确的是（　　）

A.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走，“寻”的意思是寻找。

B.一、二句是静态写景，三、四两句中我看到了草屋是动态写景。

C.整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的春景。

D.“急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

7、背一背，给诗句排序，再回答问题。   

（  ）鱼戏莲叶东

（①）江南可采莲

（  ）鱼戏莲叶西

（  ）莲叶何田田

（  ）鱼戏莲叶间

（  ）鱼戏莲叶北

（  ）鱼戏莲叶南

【1】先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？（    ）   

A．     B．

【2】读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。（   ）

A．人们捉鱼

B．鱼儿嬉戏

8、比较阅读。

春雪

[唐]韩 愈

新年都未有芳华①，

二月初惊②见草芽。

白雪却嫌春色晚，

故③穿庭树作飞花。

注释：

①芳华：泛指芬芳的花朵。

②惊：新奇，惊讶。

③故：故意。

村居

[清]高 鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳①醉②春烟③。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

注释：

①拂堤杨柳：杨柳的枝条轻拂着堤岸。

②醉：迷醉，陶醉。

③春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

【1】读两首古诗，完成练习。

（1）《春雪》中，选用了______、______这两种景物来表现春天的特点。诗中一个“惊”字，表现了诗人__________。

（2）《村居》写诗人__________________时见到的景象。诗中通过描写草、______、______、______、______等景象，表现了春天的特点。“忙趁东风放纸鸢”表现了儿童______的心情，同时也描绘了一群儿童__________的热闹场面。

（3）这两首诗同是描写春天，在内容上却有许多不同之处。完成表格。

【2】除了本单元所学的古诗外，你还知道哪些描写春天的古诗？（写出其中两句即可）

（1）________________________________________

（2）______________________________________

9、阅读短文，完成练习。

  一天早晨，巨人躺在床上，被一阵迷人的乐曲惊醒了。这乐曲是那样的悦耳动听，起初他还以为是皇家乐队从门前经过呢。仔细一瞧，原来是一只小朱顶雀在窗外歌唱。婉转的歌声在巨人的耳边回荡，他觉得这简直是世界上最美妙的音乐，因为在他的花园里很久很久没有听到鸟儿的歌唱了。冰雹闻声停住了狂乱的舞步，北风也止住了咆哮。一阵清香透过敞开的窗户扑进巨人的鼻中。

“春天总算来啦！”巨人说着便从床上跳下来，伸出脑袋向窗外张望。

  他看到了什么呢？

  他看到了更美妙的景象：围墙上挖了一个小洞，一群孩子从洞口爬了进来，他们攀上花园的果树，每棵树上都有一个孩子。桃树看见孩子们终于又来了，心里非常高兴，因此用鲜艳的花朵把自己打扮起来，伸出肥枝嫩杈在孩子们的脑袋上方轻悠悠的摆动。鸟儿们欢快的跳啊唱啊，朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情的欢笑。多么迷人的景象啊！可是，花园里仍然有一个角落是冬天。这是花园里最边远的角落。一个小孩站在那儿。他太小了，怎么也够不着树枝，只好徘徊在树旁，伤心地哭泣着。那棵可怜的树上仍旧是一片白雪冰霜，北风还在树梢上空呼啸。小树着急地说：“快爬上来呀！孩子。”说着他把树枝低垂下来，几乎贴近地面。可是孩子太小了，还是上不去。

  巨人看着窗外这情景，心情很不平静。他感慨万分地说：“我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱（4）上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。”

（1）在文中找出下列词语的近义词。

好听-( ) 狂躁-（ ） 尽兴-（ ）

（2）联系上下文解释下列词语。

咆哮：  

感慨：  

徘徊：

（3）巨人的花园里里，又呈现春天的景象，原因是

A、孩子们带来的

B、巨人自己把春天引来的

（4）文中划线句子的修辞是

A、反问  B、设问  C、拟人

10、课内语段阅读。

①“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

②“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

上面的两段话分别是钱学森在什么情况下说的？表现出钱学森怎样的情怀？请在正确的说法后打“√”。

1．第①段话是钱学森在生活富裕和工作条件优越的情况下说的，表现出钱学森时刻想念祖国、报效祖国的思想感情。（______）

2．第②段话是钱学森在新中国诞生后的第一个中秋之夜饱含深情袒露心迹的话语，更让读者感受到他那颗拳拳报国之心。（______）

3．这两段话是钱学森返回祖国之后说的话，表现了他强烈的爱国之情。（______）

11、阅读短文，回答问题。

____

在鲁迅的全部生活中，书（藉 籍）占着十分重要的地位。

幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始（攒 瓒）钱买书。过年时，大人给了他压岁钱，他总舍不得随便花，一点一点存起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到（稀 希）有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购（致 置）的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

【1】给短文加上合适的题目。

【2】用“/”划去文中括号里不正确的字。

【3】文中第二自然段分别从( )和( )两个时期描写鲁迅对书的热爱。

【4】鲁迅读过的书“浩如烟海”具体表现在什么地方？

____

12、阅读《快手刘》（节选），做题。

快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。

一块绢子似的黄布铺在地上，两个小白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？

他就这样把两只碗翻来覆去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四个小球儿忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只一边对着观众；街头上的土戏法，前后左右围着一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽，但他从未失手。

……

他的戏法，在我眼里真是无比神奇了。这也是我童年真正钦佩的一个人。

【1】联系上下文，解释下列的词语。

廉价：____       破绽：____

【2】照样子写词语。

滴溜溜：____、____、____

翻来覆去：____、____、____

【3】用“——”画出文中描写快手刘变戏法动作的句子。从这些动作描写中可以体会到____。

【4】快手刘变戏法的时候，周围的人会有什么反应呢？想象一下他们的表情、动作、语言、心理等，用一段话写下来。

____

13、粉笔赞

粉笔，你是多么普通呀！你只是一支二寸来长的教学用具，上身细，下身粗。你有各种颜色：红、粉、绿、白……你虽然没有家具那么漂亮、昂贵，可你却有着崇高的品质啊！

上课时你开始了自己的工作，在黑板上留下一行行整齐而干净的字；在迎接节日的时候，你在黑板上画出了五颜六色的彩花，来象征祖国繁荣富强的景象；在“小幽默”里，你又把许多有趣的故事讲给大家。

夜晚，你静静地躺在教室里，一个小小的粉笔盒，窄窄的黑板槽就是你的安身之所。天亮了你又忙碌起来。你为了祖国的兴旺繁荣，不惜献出自己的一切。

你的生命是那样的短暂，可你给予我们的却无法用数字计算。你把自己有限的一生毫无保留地全部献给了人民，献给了人类的科学文化事业。你的这种崇高的品质，是永远值得我们学习的。在世上，不只你是这样，许多人也是这样。我看到你，不由得想起了雷锋叔叔的一句话：“一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”

啊！普通的粉笔，你的崇高品质让我敬佩，我敬佩你那舍已为人的思想，敬佩你那勇于献身的精神。

【1】写出下列词语的反义词。

漂亮（___） 昂贵（___） 短暂（___） 忙碌（___）

【2】用横线画出文章的中心句。

【3】填空。

粉笔的工作平凡而伟大。上课时，它_____；迎接节日时，它______；在“小幽默”里，它______。它为了_____，不惜献出自己的生命。

【4】粉笔具有什么精神？生活中有具有这种品质的人吗？简单写写他们的事例。

_____________________

14、课内阅读。

一匹出色的马（节选）

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】照样子，写词语。

蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________  ________

又细又长（又×又×式）________ ________  ________

【2】妹妹转过头求爸爸，是想做什么？

_________________________

【3】爸爸是怎么做的？请你用“   ”在文中画出来。

【4】用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！

_________________________

15、我会仿写。

（1）河水清清→清清的河水       青芽尖尖→( )

（2）小小青蛙→小小的青蛙       高高大树→( )

（3）我们要爱护小青蛙。          我们要爱护( )。

16、按要求写句子。

1．风把树叶吹得飞来飞去。（改为“被”字句）

___________________________

2．这样糊里糊涂的背，有什么用？（改为陈述句）

____________________________

3．我们的校园很美。（改为感叹句）

____________________________

17、小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句）

________________________________

18、读一读，排一排，在对应的括号内填上序号。

（1）①美丽的          ②在家里            ③妈妈              ④ 打扫卫生

( )       ( )       ( )       ( )

（2）①鱼儿               ②数不清的       ③游来游去        ④在大海里

( )       ( )       ( )       ( )

（3）①去学校          ②开心地            ③每天                 ④小朋友

( )       ( )       ( )       ( )

19、照样子，写句子。

（1）老师讲的故事真有趣呀！

____________________真____________________！

（2）例：外婆包的粽子十分好吃。

____________________十分____________________。

（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

__________很____________________，__________也____________________。

20、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

_______________________________________________________

21、习作天地。

生活处处有艺术，你可能学过一门艺术，如唱歌、书法、舞蹈、画画拉琴等;也可能喜欢某一件艺术品。如一幅画、一个中国结、泥塑、陶器、木雕等;还可能参加过某一次艺术欣赏活动，比如听音乐会，看花展，参观美术馆诗歌沙龙，欣赏歌剧等。

请以“身边的艺术”为题目，写一篇文章。

要求：叙述清楚，条理清晰;内容具体、完整富有真情实感;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名地名等相关信息;字数不少于450字。