1、给加点字选择正确的解释。
足跌没水中。( )
A.没有
B.埋没
C.淹没
2、俗话说:“ , ”只有敢于靠近火山口的摄影家才能拍到火山喷发那一刹那的壮观景象。( )
A.不入虎穴,焉得虎子。
B.近朱者赤,近墨者黑。
C.眼见为实,耳听为虚。
3、选出加下划线字的正确读音。
调皮________(tiáo diào) 恋恋不舍________(lián liàn)
背诵________(bèi bēi) 陪着________(bèi péi)
彬彬有礼________(bīn bīng) 恶作剧________(è wù)
4、根据形声字的特点,我推测“蜜”字与( )有关。
A.鸟类
B.鱼类
C.昆虫
D.哺乳动物
5、写出带有部首“目”的汉字,并补充下面词语。
目
目( )口( ) 耳( )目( ) 怒( )圆( )
6、看拼音,写词语。
zì háo(_____) wěi qu(_____) duō kuī(_____)
biān jì(_____) ɡuā fēnɡ(_____) jié shù(_____)
7、选词填空(只填写序号)
A:优 B:犹 C:尤
我的弟弟非常爱读书,每当吃饭的时候,还意(____)未尽,正是因为爱读书、爱思考,所以他的学习成绩非常(_____)秀,(____)其是语文成绩。
8、读一读,根据拼音写词语。
(1)我穿上了演出的fú zhuāng 。画画时,我特别小心,怕yán liào
弄脏了它。
(2)古时候有个人很好学,但家里很贫穷,买不起là zhú,于是他在自己家的qiáng bì
上凿了个洞,每天晚上借邻居家的光来读书。
(3)它的羽毛是cuì lǜ的,chì bǎng
带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
(4)我静静地倾听着bào fēng yǔ的yǎn zòu
声。
(5)pú gōng yīng 的种子毛茸茸的,随风飘舞。
9、阅读。
大自然的声音
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴( ),一场热闹的音乐会便开始了。( )……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】在( )里填上正确的词语。
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
聚集( ) 欢快( ) 汹涌澎湃( )
【3】选文描写了大自然中______的声音。
【4】仿照选文中画“ ”的句子,续写下面的句子。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,__________________。
10、课外阅读。
白洋淀里荷花香
我的家乡——白洋淀,是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水,浩瀚无垠、碧波粼粼。
七月间,正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤,宛如一块拼成的巨大的碧玉,与天相接。你看那荷花秆多像青竹,笔直细长,上面长满了小刺儿,从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花,形同大青桃。一枝枝,一排排,数也数不清,仿佛她们要“饱蘸(zhàn)白洋万顷水,写满蓝天十里云”。
最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花,花瓣多是白色,而野荷花却是五颜六色,白如玉,红如火,粉如霞,黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面,就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏,随着荷叶摇曳,时隐时现。仔细一看,她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花,高高地伸出水面,像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。
微风吹来,满淀的荷花散发出阵阵清香,令人心旷神怡,陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀,它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。
1.照样子,写词语。
亭亭玉立(AABC式)( ) ( )
2.从短文中找出一个比喻句,用“____”画出来。在这句话中,作者把__________比作____________。
3.白洋淀的湖水有什么特点?
________________________________________________________
________________________________________________________
4.按照短文内容填空。
人工培育的荷花,花瓣多是( ),而野荷花却是( ),( ),( ),( ),( )。
5.短文主要表达了作者什么样的感情?( )
A.表达了作者对大自然的喜爱之情。
B.表达了作者对家乡的喜爱之情。
11、课外阅读
齐白石画画
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳,小鸡好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾的身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,仿佛就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬,冬天两腿冻得发麻,他都不在乎。一直画到灯油燃(rán)干为止。就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子的蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】短文第一自然段是围绕第_____句话来写。
【2】我能从文中找出下列词语的近义词。
闻名——(______) 仿佛——(________) 认真——(________)
【3】我知道“匠”字是______结构,他的部首是______,最后一笔是______。
【4】在文中找出体现齐白石爷爷刻苦画画的语句,用“ ”画下来。
【5】齐白石爷爷成功的原因是什么?自己在学习中有这样成功的体会吗?
________________________
12、拓展阅读。
从小报童到“保险大王”
克里蒙.斯通,幼年丧父,家中一贫如洗。受生活所迫,他不得不和很多穷孩子一样,做了报童。他满怀希望地走进一家饭馆,但还没来得及叫卖,就被老板连踢带打地赶了出来。第二次进去,他又被踢了出来。
小斯通真不想干了,可一想到替别人洗衣服的母亲那双满是血口子的手,他便硬着头皮又一次走了进去。客人们被这个不要命的小家伙惊呆了,出于同情,他们说服老板允许小斯通在饭馆卖报。虽然受了皮肉之苦,但口袋里却换来了不少钱,报童生活给了他锲而不舍的精神。
16岁那年暑假,斯通试着去推销保险,这是他的第二份工作。他看准了一栋办公大楼,决定进去推销保险。可是,当斯通站在楼前时。却浑身发起了抖。是害怕?还是激动?他自己也说不清楚。
“如果你做了,没有损失,还可能人有收获,那就动手去做,马上就做!”斯通给自己打气,终于走进了大楼。这一次,他没有被踢出来。遭到拒绝后,他就立即奔赴下一间办公室。那天,斯通只卖出了两份保险,但他十分高兴,因为他看到了自己潜在的才能。
后来,在不懈努力下,这位昔日小报童成了美国的“保险大王”。
【1】克里蒙·斯通幼年时的家境如何?用“________”画出来。
【2】小斯通最初的工作是什么?在饭馆他遇到了什么情况?结果如何?
_______________________________________
【3】克里蒙。斯通的第二份工作是什么?情况又如何?
_______________________________________
【4】从克里蒙。斯通成功的经历中,你明白了什么道理?
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13、小镇的早晨
①桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹(lǔ)声,把小镇唤醒。
②______。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。
③______。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
④______。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来,如今,这里办起了自己的缫(sāo)丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!
⑤啊,多美的小镇的早晨!
【1】概括②-④自然段的意思,选择合适的段落大意的序号写在文中横线上。
A. 小镇的早晨是忙碌的 B. 小镇的早晨是安静的 C. 小镇的早晨是热闹的
第②段( ) 第③段( ) 第④段( )
【2】根据选文内容判断下列说法正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“目不暇接”的意思是东西太多,眼睛看不过来。( )
(2)第③自然段具体描写了人多和物产丰富两方面。( )
(3)“一条彩色的人流”是指衣着鲜艳的过往行人。( )
(4)全文是围绕“多美的小镇的早晨”来写的。( )
【3】从哪儿看出“小镇在变化,小镇在前进”?用“ ”画出有关句子。
【4】读下面句子,注意加点的部分,这样写的好处是( )(填序号)。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。
A.“漂”常用于描写人的动作,这里把小船当人来写,写出了小船的活泼可爱。
B.用“悄悄”“轻轻”两个叠词具体描写了小船行驶时安静、轻柔的画面,突出了小镇早晨的安静。
C.这里写了小船行驶时的两个动作,写出了小镇早晨的热闹。
【5】你觉得小镇美吗?为什么?
____________________
14、阅读课文片段,完成练习。
读不完的大书(节选)
①我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
②大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
【1】雨后春笋在文中形容______________________。生活中,我们常用它来比喻( )
A.新事物大量出现。 B.事情发展迅速。 C.植物快速、旺盛地生长。
【2】画“ ”的句子把竹叶声比作___________________,写出了微风吹来时,竹叶声的______________________。
【3】画“ ”的句子中“它”指的是____________________,“又是另一种境界”指的是( )
A.轻松、自在的心情。 B.不安、烦乱的心情。
【4】为什么说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”?结合课文内容写一写。
_____________________________________
15、阅读理解
总也倒不了的老屋(节选)
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过一个晚上行吗 今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
【1】给第3自然段加上合适的标点符号。
【2】从文段中哪些地方可以看出老屋很老?用“____”画出来。
【3】文段写的是老屋准备倒下的时候,( )来请求它的帮助。
A.小蜘蛛
B.小猫
C.老母鸡
【4】老屋答应了吗?从中可以体会出老屋怎样的品质?
___________________________________
【5】读了文段,你猜到后面还会发生什么呢?
________________________________________
16、完成句子练习。
(1)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
①通过“不是……而是……”这个关联词语,我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。
②仿句练习:这只钢笔不是________,而是________。
(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
①“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的________之情。
②“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话运用了________(比喻 拟人)的修辞手法,形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。
③请把下面的句子补充完整,用上例句中的修辞手法。
秋天到了,树上金黄的果子________。
17、按要求写句子。
(1)密密层层的树叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句。)
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(2)他跑得像兔子一样快.(照样子,用加点的字造句。)
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(3)颤巍巍 乱糟糟 阴沉沉(选择一个词写句子。)
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(4)她穿着粉红色的连衣裙,粉红色的太阳帽。(修改病句。)
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18、口语交际:
春天到了,好玩的地方可多了,我们去哪儿春游呢?请你给大家推荐一个值得玩的地方吧,一定要说清你的想法和推荐理由哦!
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19、运用修改符号修改句中的两处语病。
小青的这幅画十分非常漂亮,得到了李老师的表杨。
20、读一读下面这段话,修改语病。(有3处语病)
奶奶家养了小猫一只,它长着一身雪白的毛。这只猫很爱撒娇,它要是高兴了,就用身子蹭你的腿,把脖了伸出来让你给它抓痒痒。
_______________
21、习作
同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写小伙伴吧!可以写写他(她)的特点,也可以写写你和他(她)之间发生的事情。要求:语句通顺,书写认真,正确使用标点符号。字数不少于250字。
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