高雄2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。

一本好书须要深入地研读，切不可（ ）

A．不甚了了

B．浅尝辄止

C．寻根问底

D．熟能生巧

2、回忆课文内容，下列说法有误的一项是（     ）

A．《爬山虎的脚》一文，作者通过细致的观察，准确、形象地描写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及爬山虎是如何向上爬的。

B．《蟋蟀的住宅》一文，作者是按照住宅的内部特点、外部特点、如何建造的观察顺序，写了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。

C．《女娲补天》一文中，女娲为了让人类重新过上幸福的生活，不畏艰难炼石补天，她善良勇敢、甘于奉献的品质令人敬佩。

3、下列选项中作为“保护眼睛”宣传语不适合的是哪一项？（       ）

A．保护绿色，就是保护家园。

B．保护视力，守护心灵的窗口！

C．推开心灵之窗，世界就在你的眼前。

D．拥有美丽的“视界”，才有光明的人生。

4、猜猜神话名片中的人物是（　　）

神话人物名片

身份：治水英雄、夏朝君王

成就：挖掘河道、疏通河水

A．烛龙

B．仓颉

C．大禹

5、用“√”标出加点字的正确读音。

匀称（chèn chèng）  撒开（sā sǎ）

享誉（yǜ yù）   鸟瞰（gǎn kàn）

6、下列词语中有错别字的一项是（  ）

A．攀登 臀部 习惯 迷惑不解

B．泰山  馈赠 圣坛 梦寐以求

C．据说 拦住 经济 色采明丽

D．幼鸟 避开 道德 风声鹤唳

7、带点字词解释不正确的一项是：（     ）

A．取之，信然 （的确如此）

B．以堙于东海（淹没）

C．骚人搁笔费评章（评议）

D．尝与诸小儿游（曾经）

8、根据意思写词语。

（1）多方面同时前进。   （_____）

（2）有的横，有的竖，杂乱无章。   （_____）

（3）形容急切地想试试。   （_____）

（4）在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。（_____）

（5）指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（_____）

（6）指事物烦琐得使人受不了。（_____）

9、课内阅读。

出 塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

【1】诗中的“胡马”指代什么？

________________

【2】诗歌表达了诗人怎样的感情？

________________

【3】下面对古诗赏析有误的一项是（ ）

A．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月和汉代的边塞”。

B．“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。

C．第三、四句道出了世世代代人们共同的愿望。

D．全诗的情调悲壮高昂。

10、阅读与理解。

走月亮（节选）

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵（luǎn   nuǎn）石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱（bāo bào）着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

【1】给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】文中画横线的句子主要运用了______的修辞手法。请用这种方法写一个句子：______。

【3】读到“细组的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”这句话时，你的脑海中浮现出了怎样的画面？写一写。（不少于30字）

____________________________________________________________________________________________

11、走月亮（节选）

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……，我和阿妈走月亮！

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】选文描述了“我”和阿妈看到的月光下的________、________和_________，

想到了白天_______________________

【2】赏读句子，再完成练习。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

把“流”换成“飘”好不好？为什么？

________________________________

展开想象，续写句子，把画面写具体。

读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到_____________；

我仿佛闻到__________________。

【3】“啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，有什么作用？

________________________________________

12、课内阅读。

新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

□为中华之崛起而读书□□

【1】理解词语。

光耀门楣：_________________________

【2】在最后一段的□里加上标点。

【3】联系上文，回答。

“那位同学”指的是_____，他这样说是因为自己耳闻目睹了______（一个词）。作者不直接写出那位同学名字是为了___________。

【4】你怎样理解选文最后一句的意思？

________________________________

【5】你想过“为什么而读书”这个问题吗？请认真思考再写下来。

________________________________

【6】写一句你最喜欢的爱国名言。

_______________________________

13、阅读短文，回答问题。(14分）

吐鲁番盆地

  我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

  《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

  夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。

  吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

（1） 给下列词语中的带点字选择正确的解释。

  漫：①不受约束，随便； ②广阔，长； ③到处都是。

  漫天风沙（ ） 长夜漫漫（ ） 漫无目的（ ）

（2） 在文中括号里合适的词下面画横线。

（3） 在文中的括号内填入合适的关联词。

（4） 文中的“火洲”“风库”指的是 。

（5） 吐鲁番人用 的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 ， 从中可以看出吐鲁番人的 。

14、阅读短文，回答问题。

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。

英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息

两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”

英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。

【1】解释下列词语的意思。

鄙夷：  

感慨：

【2】对待一分钱，英国青年和犹太青年有什么不同？

【3】你觉得英国青年没有成为老板的原因是什么？

15、读句子，按要求完成。

1．爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

从________两字上体会爬得辛苦、上山后的喜悦，因为我和老爷爷____________所以我们都爬上去了，让我们明白要善于从________________________的道理。

2．我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

“呆呆地”“无可奈何地”写出了小麻雀从窝里摔到地上的____________和____________。

3．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

这句话中把________________比作________________，写出了老麻雀救小麻雀的____________和____________。

我也会用带点的词语写一个这样的句子__________________________。

16、用修改符号在原句上修改。

昨天下午，我们全家都去看电影了，只有我去了少年宫展览馆。那里展出了创作的描绘同学们春天的图画。我想，这么精美的作品展应该让更多的同学一起来参加。于是，我立即马上给班长打电话，请他组织大家一起来欣赏。

17、修改病句。

（1）千年前的黄河流域，土地茂盛，森林肥沃。

________________

（2）听了老师的话，使我受到了很大的启发。

_____________

（3）广场上挤满了许许多多数不清的人。

____________

（4）用修改符号修改下面的一段话。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍全部得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。

_____________

18、修改病句。 

1、《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。 

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2、我们要尽快地改正、及时发现作业中的错误。

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19、（题文）作文。

　　感情就像空气一样,对于我们不可缺少。 “但愿人长久,千里共婵娟”是在表达美好的祝愿;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是在赞美教师的无私奉献;“谁言寸草心,报得三春晖”是在表达对母亲的感恩……而这些情感就寄托在一些事情上,请你仔细回忆发生在自己身边的事情,把你对他(她)的思念或感激写下来。题目自拟,要注意表达自己的真实感情。