1、补充句子并解释下列词语意思。
____________________,折颈而死。________________,____________。________________,而身为宋国笑。
株:(________) 走:(_________) 因:(________)
释:(__________) 耒:(_________) 冀:(___________)
2、填上合适的词语。
凝然的 飞快地 地挪移
斜斜的 拼命地 地跨过
3、按照日积月累的内容填空。
(1)古代儿童的生活是什么样的?是范成大笔下的“童孙未解供耕织,____________”的天真勤劳;是杨万里笔下的“____________,彩丝穿取当银钲”的童真稚气;也是雷震笔下的“牧童归去横牛背,____________”的自在闲适。
(2)诗歌中蕴含着丰富的情感。“孤帆远影碧空尽,____________”是诗人与友人的不舍;“____________,青春作伴好还乡”是诗人因收复失地而喜悦;“遗民泪尽胡尘里,____________”是诗人对统治者的无比愤慨。
(3)“____________,必自毙”说明了总做坏事就一定会有不好的结果;“君子喻于义,____________”的意思是君子看中的是仁义,小人看重的是利益。
4、我能照样子,再写一写。
1.例:追来追去 ______来______去 ______来______去
2.例:孤单 孤孤单单 快乐____________ 高兴______
3.左对(右) 出对_______ 单对_______ _______对后
4.荷叶(绿) 山花_______ 池草_______ 棉花_______
5、查字典填空。
“鼎”字用部首查字法,先查部首“_______”,再查_______画,第六画的名称是_____________。“鼎”在字典里的解释有:A.古代用来煮东西的器物;B.大、重;C.三方面对立。请用这三个意思分别组词:A.__________;B._____________;C.____________
“精”的解释有:①经过提炼或挑选的。②完美;最好。③细。④精通。⑤精神;精力。⑥机灵心细。在下列词语中“精”应选哪种意思?选一选。
精兵简政(________) 精益求精(_________) 博而不精(_________) 精明强干(__________)
6、诗词天地。
西江月·夜行黄沙道中
作者:
, 。
, 。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】在横线上填上恰当内容。
【2】在所填句子中你看到了怎样的画面?_____________
7、阅读古诗,完成练习。
江雪
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【1】这首诗的作者是________代诗人________。
【2】读了这首诗,你的眼前浮现出了怎样的画面?( )(多选)
A. 路上没有人和动物的踪迹。
B. 渔翁披蓑戴笠,独自垂钓。
C. 百花盛开,江水缓缓地流着。
8、阅读古诗,回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【1】这是一首送别诗,但诗中只字未提送别,诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是:______________________,_________________________。
【2】后人评说此诗是“千古丽诗”请结合诗歌说说“丽”在哪里?
_____________________________________________________________________
9、我会阅读短文,完成练习。(13分)
( )
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮(zuò)突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水也不会弄湿。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听得一清二楚(chǔ)。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大,它成天在树林里跑来窜去,用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛,不让树林刺伤。
你看动物的耳朵多有趣!
(1)这篇短文共有( )个自然段,请标上序号。(1分)
(2)短文介绍了哪几种动物的耳朵?(3分)
。
(3)用 画出耳朵的样子,用“ ” 画出耳朵的用途。(6分)
(4)给短文加个题目。(1分)
(5)你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点?(2分)
10、阅读诗歌,回答问题。
祖国多么广大
大兴安岭,
雪花还在飞舞。
长江两岸,
柳枝已经发芽。
海南岛上,
到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
1.诗歌中写了哪些地方呢?请写一写。
________________________________________________________________________
2.柳枝发芽的地方是( )。
A.大兴安岭 B.长江两岸
11、带着问题来读书。
(1)“桂花雨”是一种_____式的命题方式,“桂花雨”的意思是_______________________
(2)作者回忆童年时与母亲摇桂花的情景,表达了自己的一种________情怀。
12、理解课文。
父亲的发薪日
①在我的人生最美记忆排行榜中,童年时代父亲领工资那天,绝对排名靠前。每逢那一天,父亲就会蹬着他那辆宝贝加重飞鸽,从一百多里外的单位归家,车笼头上一定挂着一块两斤重的大肉,后座上则是一个大萝卜和一大捆蒜苗,这是他当时的经济条件允许的奢华上限了。
②肉洗净,加水加姜和花椒上炉,不一会儿,便煮出满屋香气。父亲用筷子捅一下肉皮,如果能插进去,就捞出锅,放到菜板上。那个高度,正是我的眉眼和弟弟额头的高度,我的旁边站着弟弟,弟弟旁边站着邻家的狗,都盯着案板上的肉吞口水。
③在很长一段时间里,我都觉得,切肉是世界上才最美好的事。粉嫩的肉皮、洁白的肥肉和淡红色的瘦肉,都闪着一层暖暖的油光,锋利的刀切下去,它们就颤颤悠悠倒成整齐的片,每片上面,都散发着丝丝缕缕的热气,仿佛随时都会有一个小仙人,摇摇晃晃地从里面钻出来一般。
④切好的肉放入油锅中,不一会儿便香气四溢。这时的肉自然还是半生的,只有表皮熟了。那时的我们当然不明白,大半个月没吃到肉了,胃里恨不得伸出一只小爪子来。趁父亲不注意,我和弟弟伸手各抓了一片,囫囵含入口中,一股肉香瞬时炸开在口鼻之中,还没等久不见荤腥的牙和舌头反应过来,便已滑入喉中,一路暖暖地冲下肚去。
⑤如果父亲发现,一定会及时制止,并挤一挤菜板上的肉片,指着上面冒出的粉红血水说:还没熟呢!
⑥我们瞬间就觉得后悔,但这并不妨碍我们下一次再伸手。两斤肉切开,是很大一堆,再加上择好洗净的蒜苗,足以炒出一大盆回锅肉。大萝卜,自是在切肉之前,已变成了一堆小块,乒乒乓乓滾入锅中,不一会儿就变成乳白汤锅里的一块块软玉,迎面一场葱花雨,便温婉可人,异香扑鼻。
⑦这一天我们不像平时那样各自一份地吃分餐,而是全家围在桌边,尽力气吃。这是我们难得的敞开肚子吃东西的记忆,我和弟弟的肚子,挥笔平日里大两三倍,轻轻打个嗝,都有油汤荡漾出的感觉,仿佛已变成了两只装满了油水的坛子。
⑧通常,这个时候就是父亲给母亲交家用的时候,也是最有仪式感的时候。父亲总是把不多的一沓钱拿出来,像过家家一样念叨着。母亲则耐心地听着,并接过钱来点一点,看一看,这些可爱的纸,在她那里只是一个匆匆过客,她必须在它们离开前,细细地看看它们,尽量把记忆留深一些,待它们远去时好作念想。
⑨当时的表情,足以促使父亲更加倍地去上班,并在上班之余,带点家乡的土特产到单位去售卖,或趁着节假日去打鱼或做凳子卖,收到钱之后,风雨无阻地骑一百多里车回家。
⑩母亲说:“发工资那天,就是天上下刀子,爸爸也会回来。”
【1】第一自然段中“奢华上限”具体指( )
A.每逢发工资那天父亲就会蹬着他的车飞速回家。
B.父亲那天不用上班,可以从一百多里外的单位回家团聚。
C.父亲买回一块两斤重的大肉、一个大萝卜和一大捆蒜苗。
D.父亲可以带上不多的工资风雨无阻地骑一百多里车回家。
【2】“我”和弟弟趁父亲不注意吃半生的肉最主要的原因是( )
A.被切开的生肉太诱人了
B.太久没吃到肉了,肉香诱人
C.“我”和弟弟看到什么都想吃
D.趁没人发现,先吃为快
【3】画“——”的句子通过什么手法表达出“我”和弟弟满足、快乐的情感( )
A.融情于景
B.点面结合
C.直抒胸臆
D.对比联想
【4】文中“我”和弟弟盼着 。作者真实自然地写出我们急切的心情,请你用“﹏﹏﹏”画出相关语句并简单批注。
【5】关于文章内容,说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)作者用大量笔墨对“回锅肉”“萝卜肉汤”进行描写,运用了借物抒情的表达方式。( )
(2)母亲说:“发工资那天,就是天上下刀子,爸爸也会回来。”说明爸爸一发工资就得回家做饭。( )
(3)“可爱的纸”是指钱,因为这些钱是父亲辛苦挣来的,用来支付家庭各种开支,所以是“可爱的”。( )
13、阅读。
青山处处埋忠骨〈节选〉
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竞成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
【1】写出下列词语的反义词。
悲痛( ) 特殊( ) 踌躇( ) 黯然( )
【2】画“______”的部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后____________________和___________________的描写,表现了毛主席______________________。
【3】毛主席非常希望把儿子毛岸英的遗骨运回国,因为_________________,但是最后他没有这样做,是因为,_______________________。
【4】读完选文,你认为毛主席是个怎样的人?
______________________________________________
14、读一读,选择喜欢的词语说话。
生肖 捎信 至于 今后 一致 礼节
__________________________________________________
__________________________________________________
15、根据要求完成下列句子练习。
(1)闰土是闰月生的,五行缺土。 他的父亲叫他闰土。(用关联词合成一句话)
___________________________________________________
(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)
__________________________________________
(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
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(4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好。”(改为转述句)
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16、四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
改成反问句:_______________________________
17、句子乐园。
【1】王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)
【2】我去看望王伯伯。(扩写句子)
【3】为什么把橡皮借给他 (给句子加上合适的标点。)
18、按要求写句子。
1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
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2.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
(仿写一句话,用上表示连续动作的三个动词)
____________________________________________
3.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。(改为陈述句)
____________________________________________
4.加标点。
那个演哥哥的小朋友问我 __你会豁虎跳吗 ___不会__ 我只好照实说。
19、我会看图写句子。(不会写的用拼音代替)
小兔在____________。
______在水里游。
______zài在______。
20、改成“把”字句。
一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。
_________________________________
21、习作。
选择一个你最喜爱的传统节日,写一篇习作。写一写这个节日有什么传说或习俗,以及大家是怎样过这个节日的。
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