1、给句子加标点
如此______烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁______闪亮______诱人______口感细腻______香酥______皮脆______柔嫩______
2、请用“姿”组成合适的词语填空。
(1)这么多的牡丹,一朵有一朵的( )。
(2)电视剧《西游记》中,那些女妖怪都颇有几分( )。
(3)她跳舞的( )真美!
3、给下面的多音字注音并组词。
扁____(______)____(______)
哄____(______)____(______)
旋____(______)____(______)
4、看拼音,写词语。注意汉字书写正确美观。
mù dǔ páo xiào jiǎn yuè wàng hū suǒ yǐ
(__________) (__________) (__________) (_________________)
5、根据所学填空。
(1)“明月别枝_______,清风半夜____________。_________________,听取蛙声一片。”是辛弃疾笔下的月夜,令人悠然神往。
(2)《七律·长征》中描写了两场重要战役的诗句是____________,_____________。
(3)《少年闰土》的作者是_____________,本册课本中,我们还学习了他的另一篇作品《_________》。结合课文和查找的资料,我了解到他是一个_________________的人。
6、阅读。
《繁星》(一三一):颂大海
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
仿照《繁星》(一三一),结合平时的观察体验,大胆想象、发问,写一写。
_________啊!
哪_____________________没有 _____________________?
哪_____________________没有 _____________________?
哪一次_____________________里
没有你_________________________?
7、读下面的古诗,完成下面练习。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是清代诗人_________,被称为“_________”之一。
【2】“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词,运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
_______________________________
【3】写出这首诗最后两句的意思。
________________________________
【4】这首诗用了什么写法?表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?
白发老农如鹤立,麦场高处望云开。
【1】“尝”的意思是_____,“闻”的意思是_____,“尝闻”写出了人们对_____的关注。
【2】“如鹤立”比喻白发老农_____的站立姿态,形象地表现了他_____的迫切心情。
【3】《农家望晴》与《江上渔者》的共同点是:都表达了诗人__________的思想感情。但在表达手法上有所不同,《江上渔者》主要运用_____的手法,《农家望晴》主要运用了_____的手法。
【4】用自己的话写写第一、二句诗的意思。
_____________________________
9、阅读材料。
不贪财的小偷
(美)艾萨·贝思克
我不知道父亲为什么要把我送来参加这个农场夏令营。我承认,我从未到过这样大型的农场,也没有见过这么多的农作物……可是,这里并不如我想象中好玩。尤其是当农场主肖恩大叔宣布,我们第一天的任务是帮他摘棉花时,所有人都流露出一丝不满的表情,剩下的全是不屑。
一大早,肖恩大叔就给我们分配了任务,每人摘10磅棉花。天哪!这简直是不可能完成的任务。天气很热,只是站在那里就难以忍受。况且,要让我们一直弯下腰或者跪下来摘棉花,这简直是一种折磨。
分配完任务后,肖恩大叔严肃地说:“我需要提醒一点,你们要提防小偷,他会偷走你们最宝贵的东西。”
我们看了下四周,又看了看彼此,并没有发现可疑之人。但每个人还是把自己的贵重物品放在了肖恩大叔提供的保险箱里。肖恩大叔走后,我们也悄悄地回到了宿舍。我们无所事事地在宿舍里度过了一天,听歌、玩游戏,或者干脆睡觉。虽然无聊,但比在棉花田里舒服得多。
肖恩大叔一整天都没有出现,直到第二个清晨,肖恩大叔来到宿舍把我们叫醒。他的表情看起来很 :“小伙子们,我不得不说,你们最宝贵的东西已经被偷走了。”
什么?这不可能!我们确定,昨天一天,没有任何人进入我们的宿舍,更不可能偷走我们的任何东西。
肖恩大叔摇了摇头:“他穿着隐身衣,悄悄地进入每个房间,从你们每个人身边走过,然后拿走了你们最宝贵的东西。”
听到肖恩大叔的话,每个人都迅速检查了自己的保险箱,手机、现金……所有东西都在里面,一样不少。
“不,小伙子们。”肖恩大叔摆摆手说,“他并不是一个贪财的小偷,他对你们的任何物品都不感兴趣。”
“可是我们什么都没有少呀!”我忍不住说。
肖恩大叔看着我们每个人,认真地说:“不,你们少了你们生命中宝贵的一天。这个小偷无时不在,随时打算偷走你们的时间,如果你们无所事事的话。但是,他没能偷走我的时间,因为我的时间留在了那里。”肖恩大叔指着门口,那里放着他昨天摘下来的20磅棉花。
来这里之前,我不知道有什么东西是值得珍惜的。但现在,我知道了。是的,那就是时间。即使你什么都没有少,只要你一无所获,你就已经失去了最宝贵的东西。
(选自《意林·少年版》2021年第23期)
【1】文中“最宝贵的东西”指的是哪一项?( )
A.手机
B.现金
C.保险箱
D.时间
【2】第二自然段中,“我”认为“这简直是不可能完成的任务。”以下不是其中原因的是哪一项?( )
A.要提防小偷
B.天气很热
C.弯腰摘棉花
D.跪下摘棉花
【3】填入第五自然段“ ”上的词语最恰当的是哪一项?( )
A.慎重
B.郑重
C.凝重
D.器重
【4】第一自然段“所有人都流露出一丝不满的表情,剩下的全是不屑。”下文中我们的行为与之相呼应是哪一项?( )
A.把贵重物品放在了保险箱里
B.无所事事地在宿舍里度过了一天
C.在棉花田里舒服度过
D.不相信最宝贵的东西被偷走
【5】文章以“不贪财的小偷”为题好不好?为什么?
_______________
【6】父亲为什么要把“我”送来这个农场参加夏令营?请结合文本说一说原因。
________________
【7】“即使你什么都没有少,只要你一无所获,你就已经失去了最宝贵的东西。”从这句话中你得到了什么启示?
________________
10、阅读短文,回答问题。
我的家乡(新建 创建)了住宅楼,走过的人都说不错。星期天,爸爸带我去那儿参观。
一走进住宅区,远远就看见了一座大花坛。金秋季节,正是菊花盛开的时候。你瞧,菊花一簇簇,一丛丛,五彩缤纷,姿态万千:有嫩黄的,有雪白的,有粉红的;有的像开屏的孔雀,有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪,小草是那么嫩,那么绿,把菊花(陪衬 衬托)得更加美丽。花坛的左边是喷水池,高高的水柱,洒下来的时候真像天女散花一般。晚上,喷水池周围的霓虹灯亮了起来,彩色的灯光映着喷落的水花,更是美不胜收。
走过喷水池,我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱,那(繁茂 繁华)的枝叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。
沿着水泥路走过去,就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有12层,墙体是奶黄色的,一块块整齐而明亮的落地玻璃在阳光的照射下,(闪耀 照耀)出各种美丽的色彩。爸爸告诉我,这幢住宅楼全部分给了农户。
“太美了,家乡的变化真大啊!”离开住宅区的时候,我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区,更爱我的家乡。
1.从短文括号中选出恰当的词,依次写在下面的横线上。
2.用“ ”在短文中画出一个比喻句,用“ ”画出文中的一个拟人句。
3.这篇短文按照 的顺序写的,依次记述了 、 、 、 和 几处景物。
4.下面最合适做短文题目的是( )。
(1)可爱的住宅区
(2)美丽的住宅区
(3)高大、美丽、气派的住宅区
5.作者写菊花,抓住了 、 的特点;写树木抓住了 的特点;写住宅楼抓住了 、 、 的特点。
6.“五彩缤纷”在文中指“ ”。“姿态万千”在文中指“ ”。
7.短文表达了作者什么感情?
11、课外阅读。
最美的名字
在一次作文课上,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chū zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的由来——
我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点儿唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们(1)竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们(2)全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
【1】从括号内选出恰当的读音和词。
【2】短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是 ________;第(2)处的“我们”指的是 。我认为秦沫沫是“最美的名字”的原因是 。
【3】这篇短文中的秦沫沫主要讲了一个怎样的故事?
________________________________________________________________________________________________________________________
12、在寻找“野败”的日子里
①为了寻找野生的雄性不育稻株,袁隆平和他的助手们常常十天半月穿越在茫茫荒原之中,往往是走到哪里就在哪里就餐。在潺潺的泉水或者是清凌凌的溪水旁,大家用随身携带的大号的缸子舀来清泉水,支架在小溪边的鹅卵石上,点燃枯枝败叶,缸子里的水便咕嘟咕嘟地开了起来。嚼着干馒头,喝着热乎乎的清泉水,袁隆平和助手们一边野餐,一边尽情谈笑。
②他们如同一支探险队,翻山越岭,徒步跋涉,但他们的背包里,装的不是旅行所必备的生活必需品,而是一穗又一穗的稻谷。
③他们勘探一天,从荒原回到住所。袁隆平把长袖衬衫的袖子挽起,露出他那古铜色的双臂,他不系胸前的扣子,袒露着同样是古铜色的胸膛。助手们戏称他们的老师是“刚果布”(“刚果共和国”的简称,位于非洲中西部),他听了却从不介意。
④1970年11月中旬,袁隆平在一份外文杂志上,获悉一条令他震惊的消息——琉球大学培植的新型杂交稻株有了新突破。袁隆平感到了形势的严峻,他的紧迫感更加强烈,他决心要在杂交水稻领域抢占世界的制高点,抢在美国和日本的前面,为祖国争光!
⑤一天,袁隆平的助手李必湖在海南的一块沼泽地里发现了一株长得很异常的野生稻,它分蘖(niè)成三个稻穗,只见这三个正在扬花的稻穗,花药细瘦,呈火箭形,色泽浅黄,不开裂散粉。李必湖断定这是一株野生的雄性不育株。随后,李必湖给在北京的袁隆平发去了一封报喜的电报。
⑥听到这个好消息,袁隆平欣喜异常。如同夏日酷暑下的稻田里迎面吹来一股清凉的风,拂拭着他的肌肤,熨帖着他的心灵。他迫不及待,连夜乘火车南下赶赴天涯海角。火车到站的时候已是次日的清晨,他来不及休息,便与李必湖一起,来到蓝天碧水连接的地方。只见那棵野生的雄性不育稻株披着迷蒙的雾霭,静静地伫立着,像是在等待着什么。一阵微风吹过,那绿色的长发轻柔地飘着,那浅浅的乳黄色的长蕊,在晨曦中闪着光。袁隆平久久地凝视着眼前的稻株,眼里噙着泪水。
⑦袁隆平分别采集了三个稻穗上尚未开放的小花朵,置于100倍显微镜下观察,经反复辨认后,他激动得大声叫好:“妙,妙!这的确是一株天然的雄性败育野生稻!”他当即为这棵野生雄性不育株命名为“野败”。
⑧“野败”的发现,为袁隆平杂交水稻事业打开了突破口。他像是到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难,终于获得了成功!
选自《袁隆平传》(祁淑英著),有删改。
②分蘖:禾本科等植物在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。
【1】了解“野败”。
(1)文章题目是《在寻找“野败”的日子里》,其中“野败”指的是 。
(2)浏览课文,用“ ”画出文中具体描写“野败”的语句。
【2】寻找“野败”。
文章结尾说:“他像是到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难,终于获得了成功!”
读第①一④自然段,概括袁隆平和他的团队在寻找“野败”时经历的艰难有哪些?
______________________________________
【3】发现“野败”。
(1)概括第⑤一⑦自然段的主要内容。
(2)读第⑥一⑦自然段,梳理出对袁隆平的细节描写和他的心情。
(3)体会第⑥自然段“一阵微风吹过,那绿色的长发轻柔地飘着,那浅浅的乳黄色的长蕊,在晨曦中闪着光”这句话的表达效果。
这句话运用了(A.静态B.动态)描写,把它选出来。
这样的描写,写出了 。
(4)“袁隆平久久地凝视着眼前的稻株,眼里噙着泪水。”此时,袁隆平可能在想: 。
【4】从下面两题中选择一个来完成。
(1)科学家精神是新时代伟大精神之一,它的内涵概括为:胸怀祖国、服务人民的爱国精神:勇攀高峰、敢为人先的创新精神:追求真理、严谨治学的求实精神:淡泊名利、潜心研究的奉献精神:集智攻关、团结协作的协同精神:甘为人梯、奖掖后学的育人精神。
在这篇短文中,你感受到了袁隆平爷爷怎样的科学家精神?注意结合短文写清理由。
__________________________________
(2)袁隆平曾在接受采访时说:“我做了一个梦,梦见我那个水稻长得比高粱还高,穗子比扫帚还长,谷粒有花生米那么大。我跟我的助手就坐在那个稻穗下乘凉……”这是袁隆平爷爷追求的“强国梦”
——“禾下乘凉”。少年强则国强,我们肩负着为中华民族伟大复兴而奋斗的神圣使命。请在横线上写出你的“强国梦”。
______________________________________
13、课外阅读。
感动
去年冬天,沈阳某商厦突发大火,三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了,大火逐渐向上蔓延,即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命,有的人不顾危险选择跳楼逃生,有的渐渐被浓烟熏倒了,正在这危急时刻,一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻,身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。据 一位被救者回忆,当她感觉自己离鬼门关不远时,忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来 。“坦克帽”背起她,探索着向外走去。在“坦克帽”的背上,她流下了激动的泪水,因为她知道,自己有救了!当她被消防员接过时,心想:我一定要报答我的救命人。可是,等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么,住在哪儿时,却看见“坦克帽”又冲进火海中,只留下那永远印在她心里的背景。就这样,“坦克帽”一次又一次地深入火海,先后从鬼门关抢回11条性命。
当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时,我才发现他是那么瘦弱、矮小,可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟,还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影,但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危,从大火中连续救出了11个人;正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀,托起了这11个人希望的明天;正是这样一个瘦弱的背影,在救过人后,选择了默默离开,默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。
他接过主持人的话筒,没有任何豪言壮语,但那番朴实的话语,却令我感动得热泪盈眶:“当我冲进去救人时,并没有多想,我知道,危险的确存在,可我只要多进去一趟,就能多救一个人的性命,多出一个完整的家庭。”
是啊,中国需要感动,但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔,他们,正是我们中国的骄傲!
【1】联系上下文,理解词语。
吞噬:_____________ 豪言壮语:_______
【2】在括号里填上适当的叠词。
_____的浓烟 _____地承受
_____的烈火 _____地蔓延
____的皮袄 _____地摸索
【3】用横线画出文中的排比句。
【4】“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海?从中可以看出他是怎样的一个人?
____________________________________________________________
【5】写出本文的中心句。
_____________________________________________________________
14、课内阅读。
①纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
②纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物,文中画线句子使用了_______的说明方法,说明了________。
【2】第一段话围绕“______________”这一句话来写的,第二段话是围绕“_____________”这一句话来写的。
【3】根据选文内容,判断对错,对的在后面打“√”,错的在后面打“×”。
(1)现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。( )
(2)“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围,这里体现了说明文语言的准确性。( )
【4】下面哪一项不是纳米技术在应对疾病方面发挥的作用?( )
A.可以早期检测与预防疾病
B.能够直达病灶,杀死癌细胞
C.可以让人类免于吃药
D.可以让药效更长久
【5】如果删除了这段话中加点的词语“最多”,句子的意思会不会发生变化?为什么?
________________________
【6】读完这段话,你希望纳米技术在应对疾病方面还可以有哪些神奇的功效?
________________________
15、按要求,改写句子。
迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
①改成反问句: ________
②改成设问句:________
16、刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。(用加点的字词仿写句子)
_______________像_______________似的,_________________________
17、按要求写句子。(6分)
(1)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿写: 如果我是 ______ ,我将 ____________ 。
(2)柳条拂动着水面。
(至少扩写两处)
(3)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
改变词序,意思保持不变:
(4)我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
改陈述句: ____
(5)我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。(在原句上)
(6)萤火虫在田间飞来飞去。
改拟人句:
18、仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
(1)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的鲜血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, ,
……能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(2)金钱能买来书本,但不一定能买来知识;金钱能买来 ,
但不一定能买来 ;金钱能买来 ,但不一定能买来 ;
19、仿写句子我能行。
大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。
__________________________________________________________________
20、不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)
21、习作。
我和 过一天
你一定对某个神话或童话里的人物很熟悉吧,如果你有机会跟他过上一天,你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?
邮箱: 联系方式: