1、园地一识字表写拼音
援___ 掷___ 捞___ 缚___ 缭___
络___ 资___ 贡___ 贷___
2、看图,标声调。
yu san cao mei da mi
ban ma zhu ba jie jiang bei
3、指出下列句子使用的修辞方法。(5分)
(1)如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?( )
(2)黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。( )
(3)树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。( )
(4)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。( )
(5)有些贝类自己不动,趴在轮船底下做免费的长途旅行。( )
4、积累。
唐朝著名边塞诗人________所写的《____________》一诗被推为唐人七绝的压卷之作。这首诗中最耐人寻味的“_________________,_________________”,通过对历史的回顾,感叹将士远征之苦。
5、把下列词语补充完整。
龇牙________ ________ ________ ________巴巴
枯枝________ ________ 绿树________ ________
6、课内阅读。
已亥杂诗
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
, 。
【1】这首诗的作者是 朝的 ,在原文横线上填出所缺的诗句。
【2】解释下列词语。
恃:_________ 喑:__________ 生气:_________
【3】下列对前两句诗赏析错误的一项是( )
A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂。 B.企盼中透露着悲哀和无奈
C.为后两句提出建议奠定基础 D.语言精练,“万马齐喑”成了成语
【4】全诗抒发了诗人_____________的情感。
7、阅读诗歌,完成练习。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。
________________________________
【2】你能中体会到诗人怎样的感情?
_______________________
【3】“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次,关于这种重复,下列说法错误的一项是( )
A.这不是简单的重复,而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美
B.这种反复的吟咏深化了夜静谧,美丽的氛围。
C.这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。
D.这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。
8、古诗赏析。
游子吟(唐·孟郊)
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
注释
①寸草比喻非常微小。
②三春晖三春指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光,形容母爱就像春天和煦的阳光。
写作背景:
《游子吟》写在溧阳,此诗题下孟郊自注:“迎母溧上作”。孟郊早年漂泊无依,一生贫困潦倒,直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职,结束了长年的漂泊流离生活,便将母亲接来同住。诗人仕途失意,饱尝了世态爽凉,此时更加觉得亲情之可贵,于是写出这首发于肺腑,感人至深的颂母之诗。
【1】解释词语。
游子:__________ 归:__________
【2】联系日常生活中妈妈对自己的疼爱和关心,说说你对这首古诗的理解。
___________________
9、读一读,回答问题。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。
【1】这段话共有________句。
【2】根据课文内容连一连。
大雨点儿 ①去有花有草的地方,让花更红、草更绿。
小雨点儿 ②去没有花没有草的地方,让那里长出红的花、绿的草。
10、阅读。
不能飞翔的鸟
①有些鸟类经过几百万年的进化,翅膀已经退化或趋于退化,渐渐失去了飞行的能力。它们大多生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中。如体型巨大的鸵鸟,虽然已经完全丧失了飞行的能力,但是它在陆地上的生存本领却非常强。
②驼鸟身高体长,一般身高在3米左右,身长约2米,体重可达150千克,是现存体形最大的鸟类。鸵鸟的头比较小,喙短而宽,目光锐利。头部的羽毛稀疏,颈部光裸露翅膀的羽毛和尾巴的羽毛都是白色的,但雌雄鸵鸟身体羽毛的颜色却不相同。雄鸵鸟身体上的羽毛大部分呈黑色,而雌鸵鸟身体上的羽毛大部分呈褐色。鸵鸟的脚很长而且粗壮有力,站立起来很高,望得远,看得准,既能防敌害的偷袭,也能很快找到食物充饥。鸵鸟的两个脚趾一个大一个小,一律朝前长着,脚趾下有发达的肉垫,底部有一层厚皮,在沙漠中行走既不怕烫,也不会陷入沙中。
③驼鸟生活于沙漠和草原地带,喜欢群居,生活习性很特别。白天行动,晚上休息,多以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、小型鸟类和爬行动物等为食。鸵鸟擅长奔跑,奔跑的时速可以达到90千米,并且可以持续约30分钟而不觉得累;一步可达3至4米,还能瞬间改变方向。正是因为鸵鸟已经适应了在沙漠中飞奔的生活,所以它的翅膀也就退化了,退化的翅膀在鸵鸟高速奔跑或快速拐弯的时候张开,用于保持身体的平衡。
④鸵鸟的繁殖情况也不同于其他动物,它的繁殖时间随地区不同而不同,生活在北非及东非的鸵鸟大多在旱季时繁殖。鸵鸟都在地面上筑巢,将卵产于简易的巢中。繁殖季节到来,雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑,一只雄鸟可与多只雌鸟进行配对,一般会有6只或更多的雌鸟在同一穴中产卵。它们的卵非常大,可达20厘米长,是世界上最大的鸟卵。雄鸟夜间孵卵,白天则由雌鸟替换。
⑤鸵鸟不能像大部分鸟类那样在蓝天中自由翱翔,但是在适者生存的自然规则下,它已经完全适应了陆地生活,并练就了一身本领。
【1】下列关于鸵鸟的描述中,正确的是哪一项( )
A.喜欢在晚上行动
B.两脚趾大小一致
C.只能生活于沙漠
D.长脚长颈望得远
【2】短文第②自然段画横线的句子引用了一系列数字,这样表达的好处是哪一项( )
A.说明鸵鸟样子很笨拙
B.突出鸵鸟奔跑快速
C.说明鸵鸟体形很大
D.突出鸵鸟性情凶猛
【3】我们可以区分雌雄鸵鸟的依据是哪一项( )
A.翅膀的羽毛
B.尾巴的羽毛
C.身体的羽毛
D.头部的羽毛
【4】鸵鸟奔跑时张开翅膀的原因是哪一项?( )
A.奔跑得更快
B.便于改方向
C.奔跑得更稳
D.可保存体力。
【5】下列是第④自然段中鸵鸟繁殖的几种说法,正确的是哪一项( )
A.雄鸟在领土内摩擦出浅坑筑巢
B.鸵鸟都是在旱季开始进行繁殖
C.一只雌鸟可以和多只雄鸟配对
D.雄鸟白天孵卵,雌鸟夜间孵卵
【6】第一段中“大多”一词能不能去掉?为什么?
__________________
【7】短文第二至四自然段主要从哪三个方面介绍鸵鸟?请简要概括。
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11、读片段,完成后面的练习。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像( )。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片( )变成灰色。
【1】在短文中的括号里填上合适的词。
【2】作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。一是形状,我是从________等词语感受到的。二是动作,我是从________等词语感受到的,三是颜色,我是从________等词语感受到的。
【3】用横线画出爬山虎的脚长在哪里。
12、阅读短文。
你会阅读《成语词典》吗?
小明在阅读课外书时,读到这样一句话:“‘啊,大海有这样大呀!跟它比,我实在是太小了。’河伯望洋兴叹。”他不理解“望洋兴叹”的意思,去查《成语词典》,词典里是这样写的:
【望洋兴叹】兴,发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。《庄子·秋水》中说:“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。”
仔细读了几遍后,小明终于明白了。
【1】“望洋兴叹”这个成语出自《________》。“望洋兴叹”的“兴”意思是________________________。
【2】“望洋兴叹”的原意是______________,现在多比喻________________。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的________(①原意②比喻义)。
13、阅读理解。
剃头大师(节选)
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
□哎呀□我叫起来□坏了□
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
【1】在选文中的“□”里填上合适的标点符号。
【2】选文中两处画横线的句子运用了______的修辞手法,句①形象地说明_______,句②形象地说明____________。
【3】联系上下文,下列对选文中画波浪线的句子的理解正确的一项是( )
A.小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”。
B.小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。
C.在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。
【4】你喜欢选文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。
_____________________
14、阅读。
壮丽的青春
1963年11月18日清晨,轻风拂面,细雨沾衣。欧阳海带领全班战士,走在野营队伍的最后,担任收容任务。
朝前看,嗬,好险的一道峡谷。两道钢轨明晃晃,亮铮(zhēnɡ)铮,像条弯曲的臂肘(zhǒu),绕过山脚,吃力地延伸过来。
七班战士紧跟着人欢马跃的炮兵连,进入峡谷。突然,不远处,两山缝隙里,冲出一列火车。列车驶近了,炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马,骤然受惊,背着高大的钢铁炮架,疯狂地窜上铁道,横在路心,竖耳瞠(chēnɡ)目,瑟瑟打抖,死活不动。
雷霆万钧的车头,喷吐着浓烟,鼓起强风,风驰电挚逼近,逼近……
50米,马不动!40米,马不动!30米,马,还是一动不动!
急转弯!陡坡路!30米距离,每小时30公里的速度,四秒种后,脱轨覆车的惨祸,即将发生!
列车滚动巨大的钢轮,响声隆隆,越逼越近……
冲上去,粉身碎骨!不上,车毁人亡!这千钧一发的时刻,还容得半点迟疑?
欧阳海箭步飞身,抢上路心,他脸不变色心不跳,拼尽全力把马推离了轨道……
列车停稳了,旅客们脱险了!
副班长在血染的车轮下,抱起重伤的战友,呼唤着他的名字。
风停了,雨住了,雪白的云层里射出了色彩缤纷的阳光,霞光万道的天空,出现了一条彩虹,欧阳海慢慢地睁开了双眼,望望转危为安的列车,看看朝夕相处的战友,嘴角露出微笑,安祥地合上了眼帘。
【1】联系上下文解释文中的词语。
①千钧一发:______________
②转危为安:______________
【2】“延”字用部首查字法应查______,再查______画;用音序查字法应查音序______,“延”字第四画的名称是______。再请你给“延”字分别加上两个不同的偏旁,并分别各组一个词:_________________________。
【3】写出本文的主要内容:
__________________
【4】用“ ”线画出描写欧阳海内心活动的句子。
【5】用“﹏﹏﹏”线画出一个比喻句。
【6】为什么欧阳海合上眼帘时“嘴角露出微笑”?
__________________
15、按要求完成句子练习。
(1)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)
_________________________________
(2)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
____________________________________________
16、按要求写句子。
1.元元从盒子里拿出铅笔。
改为“把”字句:______________________________________________________________
改为“被”字句:______________________________________________________________
2.我怎么好意思要您的书呢?
换一种说法,意思不变:______________________________________________________________
3.你把铅笔借给我,好吗?
照样子,写一句话:______________________________________________________________
4.我画着小草。
把句子写具体:______________________________________________________________
17、用关联词语把两句话合成一句话。
(1)七月七日这一天地上的喜鹊少多了。喜鹊都到天河那儿搭桥去了。
_______________________
(2)天上富丽堂皇。织女并不喜欢。
_______________________
(3)那个种田人再也没有捡到野兔。他的田里长满了野草。
________________________
18、蔺相如想了一会儿说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改成转述句)
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19、按要求写句子。
(1)蝴蝶谷吸引了大批中外游客。(改成“被”字句)
__________________________________
(2)这些小精灵不是在欢迎前来游玩的客人吗?(换个说法,意思不变)
_____________________________________
20、按要求,写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。(改成被字句)
____________________________________________________________________________
2.乌鸦飞进飞出,也显得焦急不安。(用加点的字造句。)
____________________________________________________________________________
21、作文。
题目:这件事,真让我
要求:(1)先把题目补充完整,横线上可以填表示心情的词语,如高兴、紧张、激动、后悔、害怕等。也可以填上其它词语。
(2)根据填好的题目写一篇习作。
(3)注意把事情的起因、经过、结果写清楚。
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