1、小明同学在一次道德与法治课堂的发言,提到了“民为邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等内容,他发言的主题最可能的是( )
A.人民当家作主,依靠制度保障
B.参与民主生活,增强民主意识
C.从封建专制到人民民主的伟大飞跃
D.中国民主价值追求的重要思想源头
2、图示法是我们表示概念关系常用的直观方法,下列概念之间可用下图所示方式表示的是( )
A.民事违法与行政违法
B.生产秩序与交通秩序
C.纪律与法律
D.违法与犯罪
3、小夏:爸爸通过某医院官方公众号,轻松完成专家门诊网上预约,免去了来回奔波之苦。
小军:叔叔在农村老家,可以利用手机在“云端”游览全国各地景区,足不出户享美景。
以下观点能全面反映对话内容的是( )
A.网络保障医疗健康
B.科技推动旅游发展
C.网络便利日常生活
D.网络释放消极影响
4、中国是一个诗歌的王国,古往今来,歌颂友情的诗句更是数不胜数。下列能够体现友情的诗句是( )
①劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时②莫愁前路无知己,天下谁人不识君
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、作为社会的一员,我们每一个人都要对自己负责。作为一名中学生,我们对自己负责的表现是( )
①自己衣服尽量自己洗②按时完成作业
③事不关已就袖手旁观④只要能考出好成绩就不择手段
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
6、2023年3月16日,国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书,为未成年人营造清朗网络空间撑起了“保护伞”,国家营造清朗网络空间是因为未成年人( )
①身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱
②辨别是非能力和自我控制能力不强
③所处社会环境复杂,无自我保护意识
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、国家主席习近平在对外演讲中多次引用“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”。这句话体现的友谊特质是( )
A.友谊是一种心灵的相遇
B.友谊是一成不变的
C.交朋友一定要有所选择
D.友谊是平等单向的
8、小明是一名光荣的共青团员,你认为他应该坚持的根本活动准则是( )
A.宪法
B.刑法
C.共青团章程
D.中学生守则
9、中共中央、国务院公开发布《关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。这是党的二十大胜利召开后发布的首个指导“三农”工作的“一号文件”。人民网“领导留言板”开设“乡村振兴怎么干”专栏。开设此专栏说明( )
A.网络让我们每个人直接参与国家管理
B.网络是我们处理国家政务的最重要途径
C.网络交往具有虚拟性,会疏离现实的人际关系
D.网络促进民主政治的进步,拓宽了民主渠道
10、养成亲社会行为有利于我们塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳和认可。下列行为中,属于亲社会行为的是( )
①积极参加义务植树活动②在旅游景区文物上刻字留名
③参加学校组织的研学旅行④主动帮助社区里的孤寡老人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
11、在日常生活中,有些同学认为友谊需要绝对的信任和忠诚,为朋友可以做任何事。对此,他们应该澄清的认识是( )
A.友谊是平等的、双向的
B.友谊不是一成不变的
C.竞争并不必然伤害友谊
D.友谊不能没有原则
12、某小学的踩踏事故发生的原因课间时长较短,学生集中去厕所,因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警示有( )
①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保证
③有了良好的秩序,就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序能满足人们的所有追求
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.①②
13、电商作为新兴业态,助推了我国农业的发展。各种方式的线上销售农副产品,既帮助群众脱贫致富,又可以推动乡村振兴。由此可见( )
A.网络为经济发展注入新活力
B.农业发展完全依靠网络销售
C.网络决定了我国经济的发展
D.传统农业将彻底被网络取代
14、有网友提问:为什么有人宁愿吃生活的苦,也不愿吃学习的苦。点赞最多的回答是:因为学习的时候还没吃过生活的苦,等吃到生活的苦,已经失去了学习的最好时光。对此,认识正确的是( )
①学习点亮生命,我们要珍惜学习时光②人生皆苦,没有快乐时光
③刻苦学习,就能避免吃未来生活的苦④要磨砺意志,勇敢面对学习的苦
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
15、小美身材矮小,经常会受到一些同学的贬损。以下几种对待他人评价的方法中,你认为最合适的是哪些( )
①客观冷静分析他人的评价 ②不盲从,也不忽视他人的评价
③平静拒绝他人对自己不客观评价 ④情绪激动地回复他人对自己的贬损
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
16、“吃一堑,长一智。”这句话说明( )
A.人们不可避免要遭受挫折
B.人们遭受的挫折越多越好
C.挫折能够增长人的聪明才智
D.只要有足够的勇气,任何困难都可以克服
17、小丽说:“我喜欢张老师的真实坦诚。”小强说:“我喜欢李老师的见解独到。”对两位同学的争辩,以下理解正确的是( )
A.要承认并接纳老师们的不同
B.现代信息技术将取代教师
C.学识渊博的老师才值得尊重
D.要无条件接受老师的教育
18、从民主听证会到人大代表进社区,从线下“圆桌会”到线上“议事群”……一个又一个民主形式激情演绎着民主的真谛,即( )
A.努力实现人民当家作主
B.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
C.保障最广大人民的利益
D.有事好商量,众人的事情由众人商量
19、张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙女,让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人备受冷落,感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”。这启示我们孝敬长辈( )
①要从小事做起并落实在行动上
②对长辈要百依百顺,言听计从
③要注重长辈精神上的需求
④要多与长辈交流,让长辈不再孤独
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
20、围绕“如何促进民族团结”这一话题,同学们打开了话匣子。下列说法错误的是( )
A.我们要自觉履行维护和促进民族团结的义务
B.坚持“和平统一、一国两制”的基本方针
C.全国各族人民要铸牢中华民族共同体意识
D.我们要尊重各个民族的风俗习惯和语言文字
21、(1)上数学课时,小明偷偷在看小说,被数学老师发现,老师狠狠地批评了他,还没收了他的小说,小明怀恨在心。
判断:( )理由:_________
(2)爱护身体,只需要关注身体状况,养成健康的生活方式就可以了。
判断:( )理由:_______
22、地铁禁食风波
太原市地铁二号线自运营以来给广大市民带来了诸多方便,深受市民的喜爱和好评。可近日有网友爆料:早高峰时,地铁车厢里总飘荡着阵阵鸡蛋灌饼等食物的香味。对此,有网友生气质问:你自己吃着香,有没有考虑其他乘客的感受?
可一个网名为“我爱太原”的网友回应:地铁是公共空间,吃点东西是人家的权利,无可厚非的。
假如你不同意”我爱太原”的看法,你该如何回应呢?
23、(积极劳动,奉献社会)
教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知,要求在大中小学设立劳动教育必修课程。中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。对此,小明和小华持不同观点:
观点一:小明说劳动没有什么价值,所以没有必要开这门课。 | 观点二:小华说中学生的任务就是学好文化知识,劳动技能就不需要掌握了。 |
请你评析小明和小华的观点。
24、2022年10月12日16时01分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。“天宫课堂”的开讲体现了党和国家对教育事业的重视。
请运用九年级相关知识回答,党和国家为何如此重视教育事业。
25、阅读材料,回答下列问题。
英雄是民族的脊梁。在朝鲜战场上,志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,抛头颅、洒热血,以“钢少气多”力克“钢多气少”,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。
在波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神,锻造了伟大抗美援朝精神。
(1)在国家危难、民族危亡的紧要关头,作为中国公民应当履行哪些义务。
(2)今天,中学生如何弘扬伟大抗美援朝精神。
(3)维护世界和平需要每个人的努力。谈谈你可以作出哪些努力。
26、早上,在妈妈的督促声中我迅速起床,姥姥已经做好了香喷喷的早餐。邻居阿姨送来她的拿手厨艺——小笼包。嗯,咬一口,太香了!饭后,爸爸送我上学,一路上给我讲他小时候上学的艰苦生活。来到学校,同学们都神秘兮兮地往我抽屉里塞贺卡。哦,明天就是圣诞节了!老师神采奕奕地走上讲台,给我们认真地讲课……
(1)材料中的“我”享受到了哪些关爱?
(2)我们应该怎样认识这些关爱?
(3)参照句式,请用一句话陈述关爱的意义。如:关爱是一盏灯,陪伴我度过无眠的长夜。
27、【万物相联 绚丽多彩】
材料一:物联网就是物物相连的互联网。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术,广泛应用于网络的融合中,也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。可以说,世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多彩。互联网已经渗透到我们生活的方方面面。
材料二:某校八年级的同学在老师的指导下,以青少年为调查对象,采用问卷调查、座谈访问等方式对青少年上网情况进行调查。调查情况如下:
每周上网时间 | 上网目的 | 浏览过不健康网站的 | 去过网吧的 | |||
15小时以上 | 10~15小时 | 学习 | 聊天 | 打游戏 | 46% | 37% |
76% | 15% | 5%不到 | 18% | 56% |
阅读材料,回答问题
(1)说说你对材料一的理解。
(2)结合材料二,你认为青少年应该怎样恪守网络道德,做网络的主人?
28、阅读材料,回答问题。
生活的道路并不总是平坦的,难免会遇到一些阻碍、失利和失败,这就是我们通常所说的挫折。遗遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也可能是不同的。
(1)图中两人面对挫折产生不同反应,我们应如何正确认识挫折?
(2)请告诉大家应如何战胜生活中的挫折?
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