广安2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列故事不是神话故事的是（   ）

A.女娲造人 B.三顾茅庐 C.后羿射日 D.共工触山

2、下列句子中没有语病的一句是（ ）

A．班队会课上，班长第一个发言。

B．秋天的漳州是一个美丽的季节。

C．元旦联欢晚会上，我们聆听了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

D．《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国作家法布尔写的。

3、下列词语中加点字读音正确的一项是（　　）。

A．角色（jiǎo）

B．年纪（jǐ）

C．宁可（nìng）

4、豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（ ）

A．人或团体在社会关系中所处的位置。

B．地理位置。

C．所占的地方。

5、下列诗句中不是描写田园风光的一项是（       ）

A．绿树村边合，青山郭外斜。

B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

C．桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

6、下面短语搭配有误的一项是（       ）

A．嫩绿的叶子       建筑住宅       住所简朴

B．伟大的工程       漾起波纹       墙壁光滑

C．细小的脚       抛出泥土       排水优良

D．柔弱的工具       挖掘隧道       房间宽阔

7、以下词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）

A．昂首（yánɡ）       谷穗（suì）       跳跃（yuè）

B．坠落（zhuì）       敏锐（ruì）       潜入（qián）

C．胳膊（bǒ）       恐怖（bù）       崛起（jué）

D．纠缠（jiū）       妄想（wǎnɡ）       土炕（kànɡ）

8、回顾知识填空。

（1）《夏日绝句》是宋代女词人______创作的，“________，________。”这两句透露出借古讽今的深刻用意。

（2）《出塞》和《凉州词》都是以______为题材的诗歌，其中与《凉州词》里的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几时回”一样，《出塞》中表达战士们作战沙场，久久不能回的句子是：“__________，_________。”

（3）《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”作者是通过不同感官的认识来评价的，前者是_____觉方面的，后者______觉方面的。

（4）《王戎不取道旁李》中，王戎不摘李子的原因是：_________，_________。（用原文回答）

9、课堂回放

【1】

把诗句补充完整，并完成后面习题。

________，远近高低各不同。

不识庐山真面目，________。

【2】《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。

【3】苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____

A. 《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》

B. 《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》

C. 《春晓》《饮湖上初晴后雨》

【4】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。

【5】对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____

A. 从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

B. 横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。

C. 庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。

10、阅读理解

______________________

“哦!爸爸认输喽!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了!” 爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出(自 满 自豪)的笑容。

在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好，虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什 么嘴。不说话还怕把你们当哑巴？”弟弟受了教训，很委屈，张一张嘴却不知道怎么说，只好向我投 来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他 们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请 人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅 14 岁乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

谁知道我的这两个理由竟然把爸爸给“镇”住了，最后还是妈妈替他解了围。爸爸（ 感动 感 √慨）地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识得这样深刻了，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光 看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

【1】请用“√”选择短文括号里合适的词语。

【2】用简短的语言概括本文的主要内容。

______________

【3】找出短文中首尾呼应的句子，用“ ”画下来。

【4】根据你的阅读理解，给短文加一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【5】爸爸原来认为_____________________________________，我对此有不同观点，先后举出两个事 例进行反驳。这两个例子概括地说，一是 ________________________； 二是________________________ 。

【6】爸爸说“后生可畏”是因为（ ）

A．少年王勃才华横溢，各人都不是他的对手。

B．“我”能言善变，驳得爸爸无言以对。

C．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。

【7】这篇文章说明（ ）

A．古人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。

B．晚辈不一定不如前辈，应提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。

C．大人们的家长作风是要不得的。

11、阅读下面文本，完成练习

最快的水中战衣

2000年悉尼奥运会，一位游泳名将身着一种特殊的泳衣——“鲨鱼皮”，一举夺得3枚金牌，使得“鲨鱼皮”泳衣名震泳坛。这件“鲨鱼皮”到底是什么样的？这种泳衣与“海中霸王”鲨鱼之间又有着怎样的联系？

乍一看，“鲨鱼皮”就是一件黑乎乎的紧身衣，造型很酷！可你穿上后，全身肌肉被束得很紧，腰、背、脊椎一下子直挺挺的，一点也不舒服。不过，可别因此小瞧了它。测试证明，这种泳衣可以减少5%的氧气消耗，让入水、冲刺、转身速度提高49%，并降低10%的水中阻力。这样，就可以让运动员的成绩提高2%。因此，“鲨鱼皮”堪称“世界上最快的水中战衣”。

“鲨鱼皮”是由一种特殊尼龙纤维材料制成的，这种新材料伸缩性极强，可以紧贴看皮肤，而且非常轻，每米才104克，上面还有高科技制造的防水纳米涂层。与传统的面料相比，新材料更轻、更薄，不易吸水和透水，亲手一摸，你就会发现，深灰色的面料并不光滑，表面布满了一点一点的小颗粒，就像高尔夫球，并不是光滑的，而是凹凸不平的。

原来，这种泳衣是模仿鲨鱼的皮肤制成的。鲨鱼游得很快，是因为它的皮肤表面粗糙，呈V形皱褶，这样可以减少摩擦力。再仔细观察布料缝合的地方，竟找不到一丝线脚——这种泳衣在缝制过程中，根本不用线，而是运用超声技术连接的，没有突出的接缝，水的阻力自然大大减少。

靠着“鲨鱼皮”，在2012年伦敦奥运会上，中国16岁小姑娘叶诗文一连夺得两枚全牌。当然，这和她的刻苦训练也是分不开的。

（选自《中国少年儿童趣味百科全书》，中国大百科全书出版社，2020年版）

【1】读了文章的题目后，你有什么问题？请写下来。

_______________________________

【2】“鲨鱼皮”泳衣能让运动员的成绩提高多少？（　　）

A．5%

B．49%

C．10%

D．2%

【3】照样子，在序号处把“鲨鱼皮”泳衣的相关信息补充完整。

【4】现在，你能解答第一题中自己提出的问题了吧。请把答案写下来。

___________________________________

12、课内阅读。

我从小就（   ），更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出（   ）的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

【1】选段中的括号里应依次填入的词语是（______）和（______）。

A．争先恐后   B．不甘人后

C．随心所欲   D．得心应手

【2】选段第1句话借用________突出了“我”对_______________的渴望。

【3】“废物利用”在文中指的是把_________________，作者用幽默诙谐的语句表达了“我”想得到一只称心的陀螺的______心情。

【4】画“   ”的句子运用了______的修辞手法，把______比作____________，生动形象地写出了“我”削制陀螺失败后的______心情。

【5】这段话主要写了_____________，是抓住“我”的______变化来写的。

13、课外阅读。

最棒的护旗手

①这是一所特殊的教育学校，也叫聋哑学校，是一所专门教育聋哑孩子的学校。校长每星期一都要领着教师和学生们升国旗，风雨无阻。对于升国旗，聋哑学生都表现出极大的热情和真诚，每次都抢着对领着他们升国旗的校长打手语哇哇喊叫，想当护旗手。谁被选中，就会哇哇喊叫一番，虽然声音含混不清，喜悦之情却是显而易见的。因此，每次升国旗，校长都尽量让没有做过护旗手的学生来当护旗手。

②聋哑孩子毕业时大都十六七岁，近乎成年人了。因此每每学生毕业，校长都要安排一桌酒菜来为他们送行，今年也不例外，校长叫食堂做了两桌好菜，让学生们尽情地吃喝，然后告别他们生活学习了好几年的学校。告别宴进行得差不多时，发现少了四名学生。那四名学生刚刚还在的，校长连忙起身出去寻找。

③出了食堂，便看到那四名学生站在操场上，手里扯着一条床单，有些粉红的床单，一人扯着一个角，面向远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地正步走去……

④校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心，而是这四名学生除了聋和哑外，腿都有残疾，走路一瘸（qué）一拐的，如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前，怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风，只会是滑稽，就像他们现在这样，鸭子似的一歪一斜地走着，因为想走好，却摇晃得更加厉害。

⑤校长走过去，想让他们回去接着吃饭。走到跟前，校长突然看到了他们眼中的泪水，手中的床单扯得紧紧的……校长鼻子一酸，眼中瞬间充满了泪水，转身跑向教室。不一会儿，全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的五星红旗，在体育老师的指挥下，正步走向旗杆……

⑥五星红旗升起来的时候，四名护旗手看到了校长领着全校师生向他们打出了令他们激动不已的手语：你们是最棒的护旗手。

【1】认真阅读短文，在横线上填写合适的内容。

起因（①）：聋哑学校的孩子抢着当护旗手，校长尽量照顾到每个孩子。

经过（②～④）：__________________________

结果（⑤～⑥）：__________________________

【2】第③段描写了四名聋哑而且腿有残疾的学生认真练习当护旗手的情景，抓住孩子们的_______进行描写，表达了孩子们渴望__________的心情以及对升国旗这件事的_______________________。

【3】第④段交代了校长没有让这四名学生当护旗手的原因，你认为校长是一个怎样的人？（  ）

A.自私，而且偏心，不让腿有残疾的学生当护旗手是为了自己的名誉。

B.善解人意，想方设法维护残疾孩子的自尊。

C.他的错误行为伤害了孩子们纯真的心灵。

【4】“校长突然看到了他们眼中的泪水，手中的床单扯得紧紧的……”句中的省略号省略了什么内容？发挥你的想象力，补写孩子们此时的神态和心情。

____________________________________

14、 （14分）

玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动□  微笑着说□ 朋友□ 你真会开玩笑□ 是推销菜刀吧□ 我喜欢□ 我要一把□ 边说边让男人进屋□ 接着说□ 你很像我过去的一位好心的邻居□ 看到你真的好高兴□你要咖啡还是茶□

本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”

最后，玛丽真的买下 了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”

（1）阅读短文，给本文加个合适的题目，写在横线上。（2分）

（2）给第一自然段的□处加上适当的标点。（4分）

（3）从文中找出下列词语的反义词。（3分）

讨厌——（   ）   熟悉——（   ） 果断——（   ）4、

（4）“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来”？（2分）

（5）请发挥你的想象，歹徒自从发生了这件事后会有怎样的改变？（3分）

15、根据要求完成句子练习。

(1)“咔嚓”——两车反光镜相撞，玻璃都碎了。(仿写句子)

“________”——______________________。

(2)他说：“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”(改为不带引号的句子，意思不变)

____________________________

16、用修改符号在原句上修改。

我们几个分工和作，有的洒水，有的搬桌椅和门窗。不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。

17、修改病句。

老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。

____________

18、在下面一段话中找出4处毛病，请修改在横线上面。

我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣，一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室，不是打扫卫生，就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏，我们都很喜欢他。

__________________________________________

19、作文

题目：我喜欢的______

提示：

在生活中，你可能观察过，也可能养过某一种植物或小动物吧？好好回忆一下，选择一种自己最喜欢的植物或动物，用你的生花妙笔把它的外形特点、生活习性等写出来。要求：

1．语句通顺，表达完整，正确使用标点符号。

2．字数不少于350字。