焦作2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）

A．是谁为我们的生活插上了腾飞的翅膀？是先进的科学技术。

B．是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？

C．竺可桢走北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。

D．它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！

2、下列词语中没有错别字的一组是（   ）。

A. 长郎    堤岸    间隔    山洪爆发

B. 愉快    倘若    剩下    漫条斯理

C. 薄雾    照耀    逐渐    随遇而安

D. 吵嚷    模范    躁热    欣喜若狂

3、根据语境依次给下面的句子选择合适的词语，正确的一项是（        ）

（1）他正在气头上，现在去找他帮忙肯定___________。

（2）比赛从未得过奖的他，这次___________拿了第一。

（3）每逢班级搞活动，班长李明总是___________，从不叫苦叫累。

A．占上风     打头阵     敲边鼓

B．碰钉子     开绿灯     栽跟头

C．碰钉子     破天荒     挑大梁

4、随即（ ）

A．随便

B．随意

C．随笔

D．即刻

5、下列说法错误的是哪一项？（　　）

A．“蟋蟀盖房子大约是在十月。”这句话把蟋蟀比作人，既生动又准确。

B．“靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。”两个句子自问自答，表示强调。

C．“我难道不用负责吗？”和“我要负责。”这两个句子意思和语气都不一样。

D．句子“那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。”比“那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。”更能凸显这条狗总是在叫。

6、下列词句中加点字的意思相同的一组是（            ）

A．能歌善舞       与人为善

B．举手投足       手舞足蹈

C．五颜六色       和颜悦色

D．名胜古迹       百战百胜

7、下列词语中，与其它词语不是同类的一项是（        ）

A．牡丹

B．玫瑰

C．葡萄

D．茉莉

8、把下面的词语补充完整。

________不可惜   随________而安

________人注意   消________时光

枉________心机   坐________不安

9、阅读课内古诗，回答问题。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】这首诗的作者是____代诗人____。这首诗构思巧妙，措辞精当，是讽喻诗中的杰作。

【2】诗题中，“题”的意思是：____，“邸”的意思是：____。

A．题写 B．题目 C．住房 D．客栈

【3】“暖风”一语双关，既指____，又指____。

A．自然界的春风 B．社会上的淫靡之风

【4】诗中“游人”特指（ ）

A．百姓

B．南宋统治阶级

【5】这首诗表达了诗人什么样的情感？（ ）

A．表达了诗人对统治者荒淫无能的讽刺，以及对自己壮志难酬的愤懑不平。

B．表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。

10、课内阅读

《普罗米修斯》节选  

火神不敢违抗（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹（tán  táng），也不能睡觉(jué jiào)，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。  　　

狠（hěn  hěng）心的宙斯又派了一只凶恶(è  wù)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qī xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàng zàng）又重(zhòng chóng)新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

【1】把括号内不正确的读音用“/”划掉。

【2】写出下列词语的近义词。

违抗——（   ）  痛苦——（   ） 

屈服——（   ）  凶恶——（   ）

【3】用“~~~~~”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。

【4】按要求，改写句子。　　

（1）那个高高的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）

___________________________________ 

（2）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）

____________________________________ 

（3）火神不敢违抗宙斯的命令。 （改为反问句）

___________________________________

【5】普罗米修斯给你留写了怎样的印象？

_________________________________

11、课外阅读。

美丽的油画

这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。

门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。

远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“_____________，_____________。”

【1】第1自然段是围绕“______”这句话来写的。围绕这句话写了画中的______、______、______、______等景物。

【2】第2自然段先写了______的景物,又写了房子______的景物,再写房子______的景物,最后写了房子　　　的景物,是按______顺序写的。

【3】在第3自然段的横线上填上合适的诗句,使表达的意思更形象。

12、阅读短文回答问题。

雨，像落叶一样qīng（  ），像针尖一样xì（  ），一串串，在阳光下闪亮。它密密地向大地飞sǎ（  ），仿佛要洗净残冬留下的斑斑hén jì （  ）。叽叽喳喳的小麻雀和一些不知名的小鸟，一齐在雨里fēi míng（  ）。

（1）拼读音节，在短文中的括号里填上汉字。

（2）这段文章是写哪个季节的景象（  ），可以从（  ）看出。

（3）这段文章语言有什么特点？A、比喻  B、排比  C、拟人  D、描写细腻、形象具体

13、阅读短文， 回答问题。

满山的灯笼火把

①我的父母常年在野外工作。他们无法照顾我， 就把我送到远在四川农村的外婆家。 我是和那儿的孩子们一起长大的。

②一天，我跟着大人们到田里去干杂活。傍晚，突然狂风骤起，乌云翻滚。 大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野，决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋，就脱下来拎着，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在滑溜溜的窄窄的田埂上走着。又一阵疾风扑面而来，我①(A．不由自主     B．不慌不忙) 地侧身避风，不料， 脚下一滑， 一下坠入田边的土井中，幸亏那上大下小的背篓和我②(A．虚弱   B．瘦弱) 的身子恰恰能卡住井口。天上下着大雨，身下浸着井水，我惊慌地哭着，喊着，挣扎着，两手抠(kōu)着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。

③危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。

④我不再哭，也不再喊，渐渐冷静下来，只是全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。

⑤虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着， 坚信着。

⑥突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。 紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、 一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。

⑦当人们小心地把我从井口拽上来， 紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。你知道有多少人出来寻找我吗? 整个村庄男男女女、老老少少一百多人啊！

(1)联系上下文，用“√”选出文中括号里恰当的词语。

(2)根据短文内容，把事情的起因、经过、结果，及“我”的心情写下来

(3)“顿时，我泪如泉涌。”对这句话理解有误的一项的是 （ ）

A．这句话运用了夸张和比喻的修辞手法，写出了“我”此时的感动。

B．这句话写出了“我” 当时的害怕与委屈 。

C．“我”坚信的事情果然出现了， “泪如泉涌”真实地刻画出了作者当时的感受。

(4)比较下面一组句子，从加点的词语中体会到什么？请写下来。

那灯笼火把，越来越近，越来越亮……

那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……

___________________________________________

(5)读完这篇短文，请你提出一个问题，并尝试回答。

问题：_________________________________________

回答：_________________________________________

14、阅读课文选段，回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（    ），看着非常（    ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（    ），没有（    ）起来的，也不留一点儿（    ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】在括号里填上适当的词。

【2】选择画线字的正确解释填在括号里。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。（          ）

A.向着同一个方向 B.沿着 C.顺从

【3】一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（          ）

A.最小的正整数 B.一旦 C.表示整个；全

【4】这段话主要写_____的叶子和_____的叶子。

【5】爬山虎叶子颜色的变化是从_____到_____。

【6】爬山虎长大了的叶子有什么特点？用横线画下来。

【7】爬山虎的叶子给人的感觉是：（不大引人注意）→______→______。

15、按要求写句子。

1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句和“被”字句)

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2.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。(改为直述句)

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3.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。(改变词序，句意不变)

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4.树在道边而多子，此必苦李。(翻译句子)

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16、用修改符号在原句上修改。

1.校园里五颜六色的花儿。

2.我闻着菊花散布出来的香味。

3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”

17、下面这段话共有四处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

___________

18、修改病句。

1.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。

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2.经过学习，群众的普遍觉悟提高了。

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3.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。

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4.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到达学校。

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19、习作。

那是一次（        ）的尝试

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，写一篇记叙文。

要求：

1．把题目补充完整。

2．内容要真实，把过程写具体。

3．语句要通顺，要表达出自己的真情实感。

4．主题要突出，书写要工整，要准确地使用标点符号。

5．字数不少于400字。