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营口2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。

    A.哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳;而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣

    B.大家昂首东望,等着、盼着。

    C.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!

    D.你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢!

  • 2、依次在下列括号中填入合适的汉字,正确的一项是(   

    饥不(   )食    翻(   )古文    络(   )不绝    润(   )大地

    A.驿 译 择 泽

    B.择 译 驿 泽

    C.译 驿 泽 择

  • 3、“____”画出正确的字。

     地(震  振)   物(资  姿) (原 源)泉 (崭 斩)新

    (震  振)兴  (资 姿)态  (原 源)因    (崭 斩)杀

  • 4、下列标语使用不得体的一项是(  )

    A.我想有个家。(垃圾采用标语)

    B.一定喝好,哪怕喝倒!(酒店标语)

    C.我正成长,请脚下留情。(绿地标语)

  • 5、下列词语中不同类的一项是( )

    A.锣鼓喧天

    B.悄无声息

    C.震耳欲聋

    D.响彻云霄

  • 6、“看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动”这一句中“竞”的意思是( )

    A.竞赛

    B.竟然

    C.争着

    D.毕竟

  • 7、下列词语中,加点字注音有误的一项是( )

    A.躲(bì) 喧(rǎng) 轻(yíng)

    B.烟(chuī) 污(zhān) 得起(jīn)

    C.家(qiǎo) 急(zhāo) 挂(xié)

    D.洁(sù) 翻(zhuǎn) 屋(yán)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    chōng jǐng píng jiè quán tóu yī jīn

    _______ _______ _______ _______

    ān wèi dǎn qiè jué qiào zhěng jiù

    _______ _______ _______ _______

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、  

    叶赛宁

    河水悄悄流入梦乡,

    幽暗的松林失去喧响。

    夜莺的歌声沉寂了,

    长脚秧鸡不再欢嚷。

    夜来临,四下一片静,

    只听得溪水轻轻地歌唱。

    明月撇下它的光辉,

    给周围的一切披上银装。

    大河银星万点,

    小溪银波微漾。

    浸水的原野上的青草,

    也闪着银色光芒。

    夜来临,四下一片寂静,

    大自然沉浸在梦乡。

    明月撇下它的光辉,

    给周围的一切披上银装。

    1你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?

    __________________________________

    2说一说,诗中哪些诗句表现了夜的“静”?

    __________________________________

    3这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。

    __________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读。

    观潮

    我在很小的时候,便听人家说:盐官的潮水十分盛名,是难得一见的天下奇观。稍大一点时,我读了一篇文章,题为《观潮》,这文章写得颇有风度,就这样,钱塘江成了我最向往的地方。然而,几年后,才知,原来盐官就在海宁市内,乘车半小时便到了。于是,我年年看潮,但百看不厌,今年也不例外。每每看见“观潮”二字,我都会不由自主地想起几个月前的景象。

    今年的农历八月十六,可是个好日子。虽然天气已渐渐入秋,但丝毫没有影响我们家的看潮热。都说:“十八潮,如山倒,像白浪飞跃的黄山云海,像日光下潋滟生辉的雪山银涛,使人惊叹不已。”又听大人们讲:“今天风狂浪大,潮是十年以来最大的一次。”嘿,我不由地暗暗高兴,这下,我可以大饱眼福了!

    约摸12点50分,潮来了。在眼间的尽头,霎时间,出现了一条白色的带子,这条带子越来越宽,由东至西缓缓移动。潮从“S”形,慢慢变成了一条直线,朝我们这边涌来。潮头已经挟带着雷鸣般的声响,铺天盖地地来到眼前,惊湍跳沫,大者如瓜,小者如豆,似满江的碎银在狂泻,后浪推前浪,前浪引后浪,浪拍云,云吞浪,云和浪绞成一团,水和天相撞在半空,好似是千军万马踏江怒吼,乱蹦乱跳,撕咬格斗……这便是著名的一线潮。在观潮中,我们一家更和睦,更融洽。

    满满的潮水不正像漫溢的幸福吗?潮汐有升有落,幸福也不能永远停留,当它满满地呈现在面前时,唯一该做的就是静下来,坐下来,观察它,享受它和感激它……

    【1】写出下列词语的反义词。

    停留——_____ 感激——_____

    高兴——_____ 飞快——_____

    【2】“在眼间的尽头,霎时间,出现了一条白色的带子,这条带子越来越宽,有东至西缓缓移动。”“白色的带子” 指的是_____。这句话使用的修辞手法是_____,本体是____,喻体是____

    【3】作者在观潮时感悟到了什么?用文章中的原话回答。

    ______________

    【4】潮来的时候,声音是怎样的?用文中的语句回答。

    ______________

    【5】盐官潮有什么特点?

    ______________

  • 11、课内阅读

    《蒲公英的梦》节选

    深夜的街道,在夜幕的笼罩下,像睡着了一样恬静。

    唉!一声轻轻的叹息,从街心公园里传了出来,惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头,看看愁眉苦脸的蒲公英,关心地问:蒲公英,这么晚了,怎么还没睡呀?为什么叹气呢?

    椰子树伯伯,明天我就要开花了,可是我担心……”蒲公英仰起头说。

    开花是好事,有什么好担心的呢?

    三个月前,我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里,我好难受哇!要听汽车的叫喊声,呼吸呛鼻子的废气,喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。

    1开篇第一段介绍了哪些内容?

    __________________________

    2为什么蒲公英明天就要开花了,她却高兴不起来呢?

    __________________________

    3如果你是椰子树伯伯,那你会怎么安慰蒲公英呢?

    __________________________

  • 12、课外阅读。

    可爱的地球

    我登上月球最强烈的感受,就是对地球的爱更深了。地球虽然有缺点,可是比其他星球强多了。月球满目凄凉、到处窟窿,金星被炽热的气体包裹着,火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳……它们都不适合人类居住。

    地球对我们却非常合适。它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市,偶尔吹过一阵清风,就会提醒我们,淸洁的空气的确有益于人们的健康。

    地球的一大优点,是它有斜轴。正是斜轴,造成了四季的交替变化。人们可以脱下毛衣之后穿夏装,看过绿叶之后赏红叶,避免生活单调。

    我们很幸运,地球自转一周是二十四小时,这样的速度也刚好合适。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每十小时自转一次,情形会怎么样?你就要不断地上床、起床了。

    有些人批评过地球的引力,说它太强,人从一两米那么高的地方跌下来,就会把腿摔断了。不过它也有一个优点足以与此相抵:房子不会轻易被风吹走。

    有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是,无论天气多坏,也比根本没有好。如果人在月球上相遇,也许只能说:“这个季节,陨(yǔn)石似乎多了一点。”接下来就只好僵住,相对无言了。

    地球千秋万世运转不停,只要妥善维护,总可以做我们永世的乐土。虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。谈到这里,我不禁想起曾驾驶太空船绕月飞行的安德斯上校。他接受电视访问时说过,从太空看地球,他最惊奇的是地球的色彩和渺小。他强调说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”

    【1】联系上下文,理解词语的意思。

    (1)恰到好处:_____________________

    (2)同心协力:_____________________

    【2】题目是“可爱的地球”,第①自然段写其他星球的文字能不能删掉?为什么?

    _________________________

    【3】地球的一大优点是______________,这个优点的作用是__________________

    【4】地球的可爱之处有哪些?请结合全文内容写出其中的三点。

    ______________________

    【5】你认为人类应该怎样对待可爱的地球?

    ______________________

  • 13、课内阅读。

    《西门豹治邺》片段

    西门豹面对着漳河站了很久。那些官神都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

    官神一个个( )得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌(   )。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”

    老百姓都明白了,巫婆和官神都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河伯娶媳妇,漳河也没有发大水。

    西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都获得了好收成。

    1给加点的字注音。

    2找出文中描写官绅害怕的两个词:_________

    3当西门豹说“再等一会儿”时,官绅们心里可能会怎么想?

    __________________

    4西门豹为老百姓做了哪些好事?

    __________________

  • 14、课外阅读。

    提灯笼的小飞虫

    温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(shì xī)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

    它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蛰(zhē zhé)人;它的光是凉的,并不会烧你的手。

    萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cánɡ zànɡ)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞;还有一种萤火虫特别大,放在几个玻(bō pō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。

    科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿指导它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

    多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,它们希望能造出同样柔和的、不会烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

    1选择加点字的正确解释。

    (1)_____

    A.到处都是,满,遍。  B.水过满,向外流。  C.不受约束,随便。

    (2)试_____

    A.用绘画表现出出来的形象,图画。  B.意图,计划。  C.谋划,谋求。

    2用“/”划去文中括号里的错误读音。

    3写出下列词语的反义词。

    温暖——________ 热闹——________

    4萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?

    ___________________

    5萤火虫给了科学家怎样的启示?

    ___________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、想一想下面词语的意思,并用它们造句。

    (1)打头阵:__________________

    (2)栽跟头:__________________

    (3)碰钉子:__________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    1.指南针、火药、造纸术和印刷术一样,都是我国古代劳动人民的伟大发现。

    _________________

    2.看到这张照片,我不禁忍不住想起了一件往事。

    _________________

    3.中国古代的钟不是用来报时的,所以是举行仪式的重要乐器。

    _________________

    4.秋天的徐家汇是最美的季节。

    _________________

  • 17、在下面一段话中找出4处毛病,请修改在横线上面。

    我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣,一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室,不是打扫卫生,就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏,我们都很喜欢他。

    __________________________________________

  • 18、修改病句。

    1.我敢肯定,明天大概要下雪。

    _______________

    2.大家必须讲究卫生的好习惯。

    ________________

    3.河水倒映在里,显得更白了。

    ______________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作芳草地。

    我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎小明,有的美丽纯洁、温柔善良。你喜欢哪些人物?如果有机会和他们中的某一位生活一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?想一想,写下来。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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