1、下面与“这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢”意思相同的一项是( )
A.这个姑娘不漂亮,河神会满意的。
B.这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
C.这个姑娘很漂亮,河神很满意。
D.这个姑娘不漂亮,河神会不会满意呢?
2、下面一段话的书写,表述错误的一项是( )
A.书写时整体不用管布局是否整齐。
B.字距要比间距小。
C.字的大小要基本一致。
D.两边留的空白大致要相等。
3、王华是一位自尊心极强的孩子,她做了一件错事,你劝她向大家道歉时应该说( )
A.这件事你确实做得不对,你必须向大家道歉。
B.这件事就是你的错,你快去向大家道歉。
C.这件事咱们也不对,你快去向大家道歉。
D.这件事咱们也不对,你最好向大家说清楚。
4、下列句子中说法不正确的一项是( )
A.《琥珀》一文中,作者通过大胆合理的想象,推测出几万年前这块琥珀形成的过程。
B.《海上日出》为我们讲述了日出至日落的全过程,表达了作者巴金对大自然的喜爱之情。
C.老舍先生在《猫》中,表达了自己对猫的喜爱。
5、下列《一个豆荚里的五粒豆》的问题清单中,不能帮助理解文章的是( )
A.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,为什么?
B.母亲为什么要把一株豌豆称为“一个小花园”呢?
C.豌豆的“豌”为什么是“豆”字旁,不是“石”字旁呢?
D.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?
6、( )组词语可以用来形容《西游记》中的孙悟空。
A.精忠报国 英勇无畏 志存高远
B.威风凛凛 膀大腰圆 刀枪不入
C.腾云驾雾 上天入地 三头六臂
7、下列句子中加点字读音相同的一项是( )
A.强冷空气来袭,小雪后的路面开始结冰,车辆勉强通行。
B.中国女排参加了1981年11月在日本举行的第三届世界杯排球赛,以7战全胜的成绩首次夺得世界杯赛冠军。中国女排在历史上有过五连冠。
C.在交警的调动指挥下,交通变得协调有序。
8、看拼音写字词。
(1)西门bào(______)把漳河的水引到田里,zhuāng jia(______)得到guàn gài(______),年年都获得好收成。
(2)今天这里有shuāi(______)跤比赛,主办方非常shèn zhòng(______),chè huàn(______)了所有年长的保安。
(3)这只měng shòu(______)一下子跳到他的面前,他立刻浑身fā chàn(______),嘴角jiāng yìng(______),感到了jué wàng(______)。
9、阅读。
白桦〈节选〉
在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】“徜徉”的意思是___________________。
【2】在选文第一节中,诗人用“_____________”写出了白桦的挺拔,用“____________”衬托白桦的绚丽辉煌,用“___________”这一动词突出了静静挺立的白桦有一种特别的动态美。
【3】第二节运用了______________的修辞手法,写出了白桦在___________中的美。
【4】选文字里行间流露出了怎样的感情?
___________________________________
10、课外阅读
太平燕
①福州的风味小吃中,能够和锅边糊并列的,只有被称为“小长春”的“太平燕”了。
②无燕不成宴,无燕不成年。“太平燕”这东西,别说是外地人,就是对一些福州人来说,不解释一下,也是搞不清楚的。要说“太平燕”,那就要先说“燕皮”的来历了,没有“燕皮”,谈何“太平燕”?
③据传,明嘉靖年间,闽北山区与江西接壤的浦城县有位告老还乡的御史大人。他家居山区,虽有山珍可享,但吃多了,便觉平淡。于是,他家中的厨师便想出了一个新花样:取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥,掺上适量的番薯粉,擀成纸片般薄,切成三寸见方的小块,包上肉馅,做成扁肉(馄饨),配以高汤煮熟,弄了一碗点心端给主人。御史大人吃在嘴里只觉得滑嫩清脆,醇香沁人,连呼“太妙”,忙问:“这点心叫什么?”那厨师做点心本来是讨主人的欢心,哪来的名字?好在厨师机灵,见碗中的扁肉形同飞燕,便信口说点心叫“扁肉燕”。由此推演,才有了“燕皮”一说。这“燕皮”本为大户人家独享,后来,这打“燕皮”的手艺逐渐传开流入福州。“燕皮”成为商品,食者日众,反倒成了福州家喻户晓、最负盛名的名吃。
④太平燕也叫“小长春”,那是因为扁肉形似长春花。“燕”与“宴”同音,太平燕又叫“太平宴”。那么,“太平”二字因何而起?原来“太平燕”里有完整的鸭蛋,在福州话里“鸭蛋”与“压乱”“压浪”谐音,福州去海外谋生的人众多,社会生活中的各种“乱”被压下去了,行舟之时“浪”也被压下去了,当然也就“太平”了。逢年过节,婚丧喜庆,亲友聚别,民间家宴,要取“太平”“平安”之意,这“太平宴”是必吃的。
【1】福州的风味小吃“太平燕”也称( )
A.太妙
B.小长春
C.馄饨
D.锅边糊
【2】第③段中“接壤”,联系上下文来理解,意思最接近的一项是( )
A.腹地
B.邻近
C.相隔很远
D.交界
【3】下列关于“太平燕”的说法,有误的一项是( )
A.在福州无燕不成宴,无燕不成年.
B.燕皮是取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥,掺上适量的番薯粉,擀成纸片般薄抽成的.
C.福州的风味小吃中,太平燕和锅边糊并列.
D.“燕皮”古时候为大户人家独享,后来,这打“燕皮”的手艺逐渐传开流入福州,但仍然是富裕人家才可以享用的食品.
【4】第③段“据传”的来历,有读者认为这是没有考证的,有点画蛇添足,要将其删去。你同意这种观点吗?为什么?
__________________________________________
11、 海蚀奇观
①祖国的宝岛台湾四面环海,就像一片芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。
②海水常年冲击海岸,土崩沙流,岩石裸露。岩石又经海水千百年的冲击侵蚀,便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。
③台湾的野柳海蚀奇景,更是被地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观,令人赞叹不已。
④这里有一片长约2000米的海崖。被海水侵蚀而风化的崖石千姿百态,有的像塔,有的像楼。假若看成动物造型,那真是说啥像啥,任你比方,由你命名。被海水侵蚀而成的崖洞和岩桥,更带有几分神秘的色彩,吸引人们去探幽寻奇。
⑤最引人注目的,是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去,180多座蘑菇崖,就像从西安地下发掘出来的兵马俑,有方有块排列在海边。然而,蘑菇石柱又比兵马俑高大,一般都在2. 3米,最高的达到3. 5米,头部直径达1. 3米,真像是一个个魁梧的海防将士,在这里站岗,威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱,与众不同,游客都争先在此与其留影。她头戴皇宫帽,鼻高眼大,抿嘴,圆脸,细长脖,筒裙直盖脚盘,人物造型各部分匀称,神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠,在阳光下熠熠生辉,也为她增添了几分文雅与俏丽。她好像是位不愿被困在宫墙里的美丽的公主,偷偷出来观看将士操练,而且看得那么专注入神。
⑥野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇,那样的令人陶醉,前来参观的中外游客络绎不绝。
(有改动)
【1】解释词语。
(1)海蚀:_______________________
(2)裸露:__________________________
【2】用“——”画出第⑤段中作者联想的部分。
【3】海蚀奇观指的是___________________________________。
【4】“被海水侵蚀而风化的崖石千姿百态,有的像塔,有的像楼。假若看成动物造型,那真是说啥像啥,任你比方,由你命名。”边读边展开想象,“被海水侵蚀而风化的崖石”还可能像________________、像______________,你会给它起一个什么样的好名字?说说你的理由:_________________________________
【5】海蚀奇观是怎样形成的?
___________________________________
12、阅读短文,完成练习。
冬日即景
①我喜欢跟花草树木一起虚度光阴。
②这几日,都是暖阳。我在午后,铁定是做不了什么事的,我要出门去。
③我惦念生态园里那一片琼花,我想看看冬天里它们的叶子。
④一路都是好风光。我的小城之好,在于它四季明朗,然又不过分泾渭分明。冬天里不是满目皆萧条,总有些花在开着,杜鹃、月季,还有些小野菊;有些草也还绿着,却又有茅花顶着一头的白,站在一条河边,静默不语;鸟雀们在树木深处,喧哗得厉害,它们不用背井离乡南迁,在这里,可以安然越冬。
⑤我如愿见到琼花。它的叶子有变红的,有变黄的,有青色的,斑斓得像油画。我把它们捉进我的镜头,每一幅都能直接裱了,挂墙上当装饰画。
⑥遇到一树燃得沸沸的枫叶,一对老夫妇正绕着它转。老先生举着相机,让老妇人站过去,跟枫树合个影。老妇人见我在看她,有些不好意思,说,不拍了吧不拍了吧。我笑笑,走开去。回头,看到老妇人正偎着那一枝儿红叶,笑得满脸生辉。
⑦遇见夕阳,它像一只吹足了气的大红气球。我待在湖边,从芦苇丛中看它,我以为它会飘落下来,它当然没有,只留给湖水一道靓丽的背影。
⑧它慢慢小下去,最后,成了一颗糖果,甜蜜地化了。
【1】在第④段中找出一对近义词和一对反义词。
近义词:(________)—(________)反义词:(________)—(________)
【2】短文是按 顺序来写的,主要描写了( )。(填序号)
A.“我”出门看到的自然风光 B.“我”对花草树木有特别的情感
【3】赏读画“ ”的句子,再完成练习。
(1)“燃”字用得有何妙处?
__________________________________________
(2)展开想象,把“老妇人正偎着那一枝儿红叶”照相的美好画面写具体。
__________________________________________________________
【4】第⑦⑧段描写的夕阳多么美丽,让我们重温那美好的画面:首先用________的修辞手法描摹夕阳是____________;然后用_____________的修辞手法描写夕阳靓丽的__________;最后用了一个十分新颖的比喻,把夕阳比作_________,想象它的味道是________的,也表达了“我”冬日观赏美景后___________的心情。
【5】下列关于短文的说法错误的一项是( )。
A.天气晴朗,午后休闲时光,“我”惦念琼花,所以“我”要出门去
B.这座小城在江南,因为冬日里还能看到开着的花、绿着的草以及不用南迁的鸟
C.小城景美人更美,枫树下拍照的老夫妇给画面增添了生趣
D.夕阳无限好,只是近黄昏,夕阳的描写只为了表明时间
13、课外阅读。
游庐山瀑布
①李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
②迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花 ,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹。
④登上观景台,忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花 。
⑤雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
⑥自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀(yào)眼的明珠!
【1】根据意思,从短文中找出相对应的词语。
(1)心情舒畅,精神愉快。( )
(2)人在喊叫,马在嘶鸣。形容纷乱扰攘或热闹欢腾。( )
【2】根据作者游庐山瀑布的顺序,填写下面的路线图。
___________→___________→__________
【3】用简练的语言概括第⑤自然段的内容。
__________________________________
【4】把下面的内容填在短文中的横线上。(填字母)
A.像赛车在大道上疾驰 B.像一个个顽皮的孩子
【5】假如你是庐山风景区的小导游,请结合短文内容把庐山瀑布的美景介绍给游客吧。
_________________________________
14、课内阅读。
我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”
1.用“ ”画出表现卡罗纳内心悲痛的句子。
2.画线句子中“母亲的用意”指的是( )(选填两项)
A.不要“我”当着卡罗纳的面扑进她怀里,以免卡罗纳伤心难过。
B.让“我”和卡罗纳一起回家。
C.她讨厌“我”总是和自己这么亲密。
3.学习课文后,我们知道下列做法不恰当的是( )
A.不在正难过的同学面前大声说笑。
B.不嘲笑生活困难的人,不对长相有缺陷的人指手画脚。
C.不去管正在哭的同学或朋友,因为不是自己弄哭的。
15、语文实践活动。
学习生活期间,观察家人做某一项家务的过程,或者回忆自己做家务的经历,用几句话写下来。注意至少使用三个表示动作的词语。
______________
16、用修改符号修改病句(4处错误)。
星期天,爸爸妈妈代我去铁山公园游玩。公园里各色各样的红花都开了,红的像火,白的像雪。蝴蝶、蜜蜂在花中飞舞。看到这生龙活虎的景象,情不自禁地说:“多么迷人的春色啊!”
17、修改病句。
(1)刚刚和强强是好朋友,他经常到他家去玩。
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(2)妈妈从不舍得买价格珍贵的衣服。
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(3)《我的祖国》这首歌的词作者是乔羽写的。
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(4)吃完饭,我的手渐渐温和起来。
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18、使用修改符号修改语段中的三处错误。(标点1处,错别字1处,病句1处)
第19届亚运会隆重开幕在杭州,一组名为《江南忆》的机器人吉祥物首次亮相:头戴神徽的“琮琮”,头顶浪花的“宸宸”,还有扎着小辨子的“莲莲”。
19、小练笔。
今天我们一起用语文课独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭,你肯定也有许多话要说,那就快动笔写一写吧!
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