江西省鹰潭市余江县2025年小升初（五）语文试卷（含解析）_江西省鹰潭市余江县2025年小升初（五）语文试卷（含解析）下载-掌乐网试卷

1、品析句子。
1．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
（1）这句话是一个________句，写出了荷兰的特色。
（2）仿写句子。
学校，是______________，______________，也是______________。
2．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（1）这句话运用了________的修辞手法，描写了荷兰牧场的________态美。横线处应填（______）。
A．比喻　动 B．拟人　静
（2）放飞想象，续写句子。
牛群仿佛在思考：__________________________
2、读诗句完成练习（寒食节夜晚的景色）。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
【1】“汉宫”本义是指________的皇宫，这里指________的皇宫。
【2】“五侯”指_____________________________________。
【3】对这两句诗的理解错误的一项是（　　）
A.这两句诗的意思是：日落天黑，皇宫里传送着朝廷赏赐的蜡烛，燃烛升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。
B.这两句诗描绘出了一幅寒食节夜晚的走马传烛图。
C.这两句诗直抒胸臆，流露出诗人对现实的强烈不满。
3、根据课文内容填空。
（1）_________________，不破楼兰终不还。
（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“__________________。”
4、在括号里填写合适的量词。
一( )桥一( )树一( )铅笔一( )椅子
5、比一比，再组词。
休（______）币（______）具（______）便（______）
体（______）巾（______）真（______）使（______）

6、把古诗补充完整，并完成练习。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
　　　　　　遥　　　　　，　　　　　
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______________。
【3】诗中的“蓬头稚子”是个______的孩子。
A．没有礼貌
B．贪玩
C．专心垂钓、天真可爱
7、课内阅读
在我的窗前，                 毛茸茸的枝头，
有一棵白桦，                 雪绣的花边潇洒，
仿佛涂上银霜，               串串花穗齐绽，
披了一身雪花。               洁白的流苏如画。
【1】“流苏”在文中指的是（    ）
A．花穗样的装饰物品
B．披着白雪的树枝
C．流动的物体
【2】第一小节中，诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。
【3】第二小节中，诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，_______________。”
【4】这两节小诗重在描写白桦的______________
【5】读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少写两个）
________________________________
8、课内阅读。
，花木成畦手自栽。
，两山排闼送青来。
【1】补充诗句。
【2】“畦”指_____________，“排闼”指_____________。
【3】这首诗中体现对仗的一句是_____________，_____________。

9、课内阅读。
巨人看着窗外这情景，心情很不平静。他感慨万分地说：“我太自私了，现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。”
巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。然而，孩子们看见他来了，吓得赶紧从树上溜下来，撒腿就跑。花园里顿时又变成了寒冷的冬天，只有那个最小的孩子没有逃，因为他哭得太伤心了，泪水遮住了眼睛，他根本没有发现巨人出来了。巨人小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地抱起来，放在树枝上。树上立刻开出了鲜花，鸟儿也飞来歌唱。小孩伸出双臂搂住巨人的脖子，亲吻他。别的孩子看到巨人不再像从前那样凶狠，便纷纷跑回来，春天也就跟着孩子们来了。
巨人说：“孩子们，从现在起，花园就是你们的了。”说完，他抡起一把大斧，把围墙全部拆光了。中午，人们去赶集，看见巨人正同孩子们在天堂般美丽的花园里兴高采烈地做游戏。
一年又一年过去了，如今巨人变得又老又弱。他再也没有力气和孩子们一道做游戏了，只好坐在一张大安乐椅上看着孩子们互相追逐打闹，欣赏着花园里的满园春色。他常说：“我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子。”　
【1】“巨人看着窗外这情景，心情很不平静。”他的心情为什么不平静？
【2】孩子们看见巨人为什么跑？
【3】通过这篇童话你知道了什么道理？
10、根据材料，完成练习。
材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二：教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
【1】从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
_________________________________________
【2】用横线画出“微博”对社会生活的影响的语句。
【3】结合两则材料的内容，写出材料一的图片的寓意。
_________________________________________
11、阅读语段,完成练习。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
【1】选择恰当的关联词语填空。
不仅…还…… 尽管……但…
【2】填一填。(填数量词)
放出的蜜蜂________ 飞回的蜜蜂________
【3】读句子,说说加点词的好处。
二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
________________________________________________
【4】“蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。”这句话的意思是 ( )
A．蜜蜂的记忆力很好。
B．蜜蜂无法找到回家的路。
C．蜜蜂能够辨认方向,克服困难找到回家的路,不是因为它的记忆力有多好,而是因为它具有人类所不具备的这种生来就有的本领。
12、阅读短文，回答问题。
两只棉手套
①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀一下一下割着，真疼啊！
②松鼠妈妈要生小娃娃了。可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。
③找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听见一个粗嗓门儿说：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一个尖嗓门儿说：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。他赶忙走开了。风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。
④他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，也不在意。他只想快点儿给松鼠妈妈找个窝，好让她平平安安地生下小娃娃！走着走着，他忽然踩到一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。
⑤风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷，松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面，冻得发僵了，也不肯离开一步。
⑥忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩子站在跟前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了棉手套。真的，他是来取回他的棉手套的。他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。”男孩子却说：             “不，”松鼠爸爸说，“是我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，正躲在你的棉手套里哪！要不，他们真会冻死的。”
⑦“你怎么不进去呢？”小男孩问。
⑧“里面太挤了。我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。
⑨这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身落满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了。松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走远了。
⑩松鼠爸爸说：“好好保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。”五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着：“等我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！”
【1】联系上下文，请在文中画横线处填入较合适的回答。（   ）
A．“这手套是我的，请还给我吧！”
B．“这么冷的天气，你还霸占着我的手套！”
C．“我该谢谢你呀，是你替我看管着手套啊！”
D．“不用谢，这只手套我不要了！”
【2】五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着：“等我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！”结合文本内容，以下理解有误的一项是（   ）
A．小松鼠们真可爱，不管爸爸妈妈去哪里他们都要跟着。
B．小松鼠们明白了小男孩留下的手套给他们一家带来了温暖。
C．小松鼠们也想表达对小男孩的谢意。
D．爸爸妈妈懂得的感恩的品质也影响了小松鼠们。
【3】“里面太挤了。我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。以下对松鼠爸爸的自豪感描述不正确的一句是（   ）
A．松鼠爸爸很有家庭责任感，能为家人挡风雪，他感觉很自豪。
B．只要五个孩子和松鼠妈妈不受冻，松鼠爸爸受冷受冻都觉得幸福。
C．松鼠爸爸在面对困境时表现出浓浓的爱，深深的情。
D．只要一家人团结一心，根本不需要别人帮助，也一定能战胜困难。
【4】请用简洁的语言概括这个童话故事的主要内容。
________________________
【5】作批注是一种很好的阅读方法。你想对短文第⑨自然段作哪些批注呢？请把批注的内容写下来。（至少写两个）
_________________________
【6】读了这个故事，你获得了怎样的启示？
____________________________
13、现代文阅读A
走进书里去
①人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
③小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
④如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑤现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
【1】用“∕”划掉下面括号里不正确的字。
A.见闻广（搏博） B.（豪毫）不费力
【2】从文中找出下列词语的反义词。
粗略___________ 肤浅___________
【3】根据文意回答：读小说和看影片有什么不同？
答：_______________________________________________________________________
【4】结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。
答：_______________________________________________________________________
14、阅读。
①天神普罗米修斯从天上“盗”取火种送给人类，人类学会了使用火，众神的领袖宙斯十分恼火，决定要让灾难也降临人间。他命令他的儿子火神赫淮斯托斯用泥土制作一个女人。名叫潘多拉，意为“被授予一切优点的人”。每个神都对她有所赋予，以使她完美。阿佛洛狄忒送给她美貌，赫耳墨斯送给她利嘴灵舌，阿波罗送给她音乐的天赋。
②宙斯给潘多拉一个密封的盒子，里面装满了祸害、灾难和瘟疫，让她送给娶她的男人。宙斯将这位丽人送到人间。众神和凡人正在大地上休闲游荡，其乐融融。大家见到这无与伦比的漂亮女子，都十分惊奇，称赞不已。因为他们从未见过这样的女人。
⑧潘多拉立即去找“后觉者”埃庇米修斯。他是普罗米斯的弟弟，为人老实厚道。普罗米修斯深信宙斯对人类不怀好意，告诫他的弟弟不要接受宙斯的赠礼，可他不听劝告。娶了美丽的潘多拉，潘多拉双手捧着她的礼物，这是一只密封的大礼盒。
④她刚走到埃庇米修斯面前时，突然打开了盒盖。埃庇米修斯还未来得及看清盒内装的是什么礼物，一股祸害人间的黑色烟雾从盒中迅疾飞出，犹如乌云一般弥漫了天空，黑色烟雾中尽是疾病、疯癫、灾难、罪恶、嫉妒、偷窃、贪婪等各种各样的祸害。这些祸害飞速地散落到人间。
⑤智慧女神雅典娜为了挽救人类命运而悄悄放在盒子底层的美好东西——“希望”，还没来得及飞出盒子，潘多拉就把盒子关上了……
【1】给这篇短文拟个小标题写在文章前面的横线上。
【2】联系上下文理解成加点词语的意思。
无与伦比：_______________________。
称赞不已：_______________________。
【3】魔盒中装着的东西不包括（）
A．疾病、疯癫
B．和平、幸福
C．希望、贪婪
D．灾难、嫉妒
【4】读完短文，你能试着从不同角度提出问题吗？请在下面的横线上写出你提的一个问题。
________________
【5】智慧女神雅典娜悄悄放盒子底层的美好东西——“希望”，被关在了盒子中，大胆想象一下，“希望”会在什么情况下被放出来？请写一写。
_________________

15、把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。
16、按要求写句子。
①例：树被海风刮得东倒西歪。
海风把树刮得东倒西歪。
他的衣服被雨淋湿了。
___________________
②例：站在天安门前，怎能不使我感到骄傲？
站在天安门前，使我感到骄傲。
浪费粮食的行为，怎能不感到羞耻？
___________________
③例：这道题目有办法解决。
这道题不可能没有办法解决。
下雨天爸爸肯定会来学校接我。
___________________
④例：老师对王小红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。
妈妈对我说：“今天我要出差，你好好照顾自己。”
___________________
⑤例：我们坚持植树造林。
这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
凡卡过着生不如死的生活。
凡卡想回到爷爷身边。
___________________
17、从下面的三个成语中任选一个，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
全神贯注：杭州亚运会比赛首日，17岁的黄雨婷自信地走上赛场，她托起枪，凝神瞄准目标，周围的加油声此起彼伏，她没有受到影响，依然聚精会神地盯着前方，然后果断扣动扳机，成为当日的亚运冠军。
◎津津有味 ◎争先恐后 ◎喋喋不休
_____________
18、秋天吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） _____
19、按要求写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改成陈述句）
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（2）乌云密布，天空很快便暗下来了。（给句子后面补充内容，使句子更具体）
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20、给句子换个说法，意思不变。
（1）你不亲自尝一尝，怎么会知道葡萄是酸的还是甜的呢？
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（2）不跳出井口，你怎么知道天有多大呢？
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21、学海拾贝
阅读了《飞船上的特殊乘客》《在电脑上种蔬菜》以及教材中选读部分的《人造发光植物》这三篇文章，你内心一定有许多感受吧！赶快把这些感受写下来，再与别的同学交流交流。