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江西省赣州市安远县2025年小升初(7)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出反义词。 

    汇集(     开始(   坚强(   光明(    

     

  • 2、照样子填一填。

    浓厚的兴趣 静静地观察

    )的好奇心)地吼道

    )的( )   ( )地(

  • 3、按原文填空。

    (1)姑苏城外寒山寺,( )

    (2)明月松间照,( )

    (3)莫等闲,白了少年头,( )

    (4)王师北定中原日,( )

  • 4、综合知识运用。

    1.《七律·长征》中,点明中心、总领全诗的诗句是:“____________________________________。”

    2.祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分豪,正如李纲所说:“________________,当以死守,__________________。”

    3.包含我国古代四大民间故事之一的诗句是_______

    A.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

    B.等闲识得东风面,万紫千红总是在。

    C.如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    D.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    4.写出一联描写丁香的诗句。

    __________________________________

    5.写出一联描写雨的诗句。

    __________________________________

  • 5、读一读,填完整。 

    万众____________      ___________     ____________秀丽

    小题____________      ___________     ___________益善

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、补全古诗,并回答问题。

    十五夜望月

    ____________________,冷露无声____________。

    ____________________人尽望,不知秋思落谁家。

    【1】补全古诗。

    【2】本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从“_______________”一词看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_______________________________的特点。

    【3】用“____”画出这首诗中描写的事物,它们渲染了中秋望月的特定气氛,表达了诗人______________________________________________的思想感情。

    【4】“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”?为什么?

    ______________________________________________

    【5】对这首诗的赏析不正确的一项是(   

    A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。

    B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可以联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。

    C.诗人运用形象的语言,优美的想象,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思表现得委婉动人。

  • 7、雨中的树林

    金波

    雨中的树林是个童话世界,

    走进去你就会变成一个小精灵,

    每棵树都会送给你很多(喜悦 高兴), 你还会发现很多(奇怪 新奇)的事情。

    (透明 晶莹)的雨珠滚动在树叶上 蜘蛛吐丝给你穿一串项链

    落花铺成的地毯又软又香, 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

    鸟儿在雨中也愿一展歌喉,

    听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴; 细雨淋过的浆果酸甜可口,

    刺猬扎满了一身运回了家。

    连那些小雨点儿都会变魔术, 落在地上立刻就变成了蘑菇。

    (选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社)

    【1】在括号中恰当的词语下画“√”

    【2】照样子,写句子。

    落花铺成的地毯又软又香 。

    _________________________________________

    【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法,将_______比作________,这样写真好,因为______________

    【4】读完文章,你一定有不少感慨,用你的笔将它尽情地写出来吧。

    ________________________________

  • 8、古诗阅读.

                        村晚

                 [宋]雷震

    草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

    牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

    【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是(       

    A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

    B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。

    C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。

    【2】请展开想象,描绘画线诗句展现的画面。

    ____________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读《西门豹罢官》,完成练习。

    西门豹罢官

    西门豹初任邺地的县官时,为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿、深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底,西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。

    西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验。现在我已经开窍了,请允许我再干一年。如治理不当,甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹的请求,又将官印给了他。

    西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述职,虽然政绩比上年大为下降,可魏文侯却称赞有加,奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为官政绩突出,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,给您留下好印象,所以您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完,西门豹把官印交给魏文侯便要走。魏文侯醒悟过来,连忙挽留西门豹说:“过去我对你不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”

    【1】本文“嫉恶如仇”中“嫉”的意思正确的一项是(     

    A.痛恨

    B.疾病

    C.嫉妒

    D.急速,猛烈

    【2】“西门豹心里明白自己被罢官的原因”表明原因正确的一项是(     

    A.西门豹政绩不突出

    B.西门豹不得民心

    C.西门豹不巴结讨好

    D.西门豹不务正业

    【3】根据短文内容填写下面的表格。

    时间

    西门豹对待工作

    西门豹对待魏文侯的亲信

    魏文侯的态度

    第一年

    _______

    _______

    _______

    第二年

    _______

    _______

    _______

    【4】你认为西门豹和魏文侯分别是怎样的人?

    西门豹:_________________________

    魏文侯:_________________________

  • 10、课外阅读。

    三个和尚

    三个和尚的故事在我国流传得很广很广。

    一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中净瓶里灌水,净瓶里枯萎的柳枝又活了。

    不久来了一个瘦和尚,他与小和尚两个人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意挑水。没过两天,水缸露了底,菩萨手中净瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了。

    一天夜里,三个和尚都在睡觉,一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服被烧成了几块破布,可是谁也不吭一声。

    大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水解渴,菩萨手中净瓶里的柳枝也发芽了。

    1.理解下列词语的意思。

      争执:

    争先恐后:

    2.起初,三个和尚的表现是   ,说明了  

    结果是  

    3.大火中,三个和尚的表现是

    说明了他们当时

    4.大火过后,三个和尚明白了什么?

     

    5.读了这个故事,你有什么感想?

     

  • 11、快乐读书吧。

    草地夜行(节选)

    天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没(mò mei) 了。满天堆起了乌云, 不一会儿下起了大雨。我一再请求老红军放下自己, 可无论我怎样说老红军都不肯, 仍旧一步一滑地背(bēi bèi) 着我向前走。

    突然( )老红军的身子猛然往下一沉( )小鬼( )快离开我( )他急忙说( )我掉进泥潭里了( )

    我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着老红军往下陷。这时候,他用力把我往上一( ),一下子把我( )在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲! ……要……要记住革命……”

    我使劲伸手去( )他,可是什么也没有( )住,老红军( )下去了,连头顶也看不见了。

    我的心疼得像刀绞一样,泪水模糊了我的眼睛。多么坚强的同志!为了让我走出草地,赶上部队; 为了革命, 他被可恶(wù è) 的草地夺去了生命。

    (有删改)

    1给选文第2自然段加上标点符号。

    2用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

    3将下列词语分别填入文中的括号里。

    陷 抓 顶 拉 甩

    从这些动词,我体会到老红军 ______________________的高尚品质。

    4请概括短文的主要内容。

    ______________________________________________

  • 12、   有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

       它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”

       它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“是我不想捉它──捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”

       一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”

       后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。

       “走吧!”同伴们说:“现在,它大概又在表演潜水了。”

    1给文章加个合适的题目。________________

    2这个故事写了猫掩饰过失的几件事?请用简要概括每件事的主要内容。

    ________________________________________

    3这只猫最后为什么被淹死了?

    ________________________________________

    4联系生活实际,说说这个故事给你的启发。

    ________________________________________

  • 13、阅读《养书文学书》,完成习题。

    养书又学书

    文/李宣华

    喜欢书,我那偏远乡村老家的父老乡亲个个都喜欢。莫问这些淳朴实在的“泥腿子”们平日里荷锄忙活有多大闲情,莫问这些充满浓浓烟火味的叔伯婶婆文凭有多高。喜欢就是喜欢,喜欢一样东西从来不会有太多说道的。

    村里人把看书叫作“养书”,把上学读书叫作“学书”。在外求学那些年,每次回家,街坊邻居就会问,“学书”回来了呀,带了书报回来“养”吗?给炉子看火的邻家叔叔要找本书“养”,去牧牛的大伯要带本书“养”。

    其实,村里自古就有“养书学书”传统。大族家训里就谆谆写道:“毋断书香,毋习游荡,毋好斗狠,毋事争强,毋以少犯长,毋以强凌弱。

    至今,村里还沿袭着“周岁抓阄”的习俗:在娃娃周岁那天,于祖厝厅堂铺一块红布,红布正中放置一竹篮,篮里装上毛笔、算盘、书和红蛋。仪式上,大人引导孩子爬向竹篮,看娃娃会拿起什么。拿笔寓意写得一手好字,拿算盘寓意能说会算,拿书最好,寓意日后金榜题名。拿红蛋呢?这可就不太妙了。谁家娃娃如果真拿起了红蛋,这蛋就会立即被族长公扔出厅堂表示“快滚蛋”,然后让娃娃在剩下的三件物品里再抓一次“阉”。

    打记事起,压根就没听闻过哪家娃娃“抓阄”抓起过红蛋。因为,乡民选中的蛋,与一般的鸡蛋相比,都特别大特别圆,加之蛋身上抹了层滑腻腻的茶油,娃娃的稚嫩小手哪拿得起来。除了这拿不起的红蛋,剩下的毛笔、算盘、书,拿啥都寓意吉祥,都寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼。遗憾的是,娃娃们总是叫长辈们失望。母亲说,我周岁时,第一个去抓的便是书,门庭增光。哪知,真到了上私塾读书的年龄,我上个学也隔三差五需要父亲拧着耳朵拽着走。

    所幸,父亲不只会拧会拽,还会讲,和风细雨地吹耳边风。他没进过几天学堂,但记忆力出奇地好,满脑子都是故事。这些故事,有些是他听来的,有些是他到周边村子看傀儡戏看来的。他讲的《薛仁贵征东》《穆桂英挂帅》里的不少故事情节,我至今都还有印象。听着听着,就对故事产生了兴趣,听着听着就对私塾学堂不再抗拒。

    有一次,父亲去几十里外的村子走亲戚。回来时,带回一本没有封面的黄皱皱的小人书。他欣喜若狂地递给我,说这是他特意向人讨要来的好东西,要我好好看,好好保管。不看不知道,一看就被书中打斗的插图吸引了。虽然,直至后来这本书遗失,我连个书名也说不出来,但那种对书的喜爱之情,至今回想起来依然心动。

    凭着这股对书的渴盼和冲劲,我成了小村第一个走出去的师范生。随之而来的是,放假回家,我又多了一个“学书哥哥”的称呼。村中娃娃们在大人的教导下,都热情地叫我“学书哥哥”。我爱这清凌凌的称谓,又恐一不留神就会负了声名。多年来,始终以此敦促自己:毋断书香,不能懈怠。

    (选自《人民日报》,2017年1月30日08版,略有删改)

    【1】村里“周岁抓阉”习俗中,周岁娃娃抓到哪个物品寓意最好?(       

    A.毛笔

    B.算盘

    C.红蛋

    D.书

    【2】“周岁抓阉”习俗中,村民们特意选特大特圆的蛋。还往蛋身上抹层油的真正用意是什么?(       

    A.特大特圆的蛋,看起来特别地显眼,寓意圆满

    B.蛋大手小还混身滑腻腻,故意让娃娃抓不起来

    C.寄寓了乡亲们对娃娃未来“学习”的殷殷期盼

    D.乡亲们嫌麻烦,若是抓到蛋还得再抓一次“阄”

    【3】“父亲去几十里外的村子走亲戚特意带回小人书,欣喜若狂地递给我”这个场景描写在文中的作用是什么?(       )!

    A.突出体现了父亲对这本小人书的喜爱之情

    B.突出体现了父亲对“我”的学习非常重视

    C.突出体现了父亲是一个爱读书爱学习的人

    D.突出体现了这本小人书的内容非常吸引人

    【4】“我”成了小村里第一个师范生后,为什么又多了一个“学书哥哥”的称呼?(       

    A.“我”的年龄比村中的娃娃大。

    B.这样的称呼听起来特别亲切。

    C.村里人激励“我”要不断学习。

    D.村里人对学习及知识尊重的体现。

    【5】文中哪些地方体现了偏远乡村的父老乡亲都喜欢书,都重视学习?请找出两处信息加以分析作答。

    ________________________________________

    【6】“我”为什么能成为小村里第一个走出去的师范生?结合文本内容作答。

    _______________________________________

    【7】文末写道:“多年来,始终以此敦促自己:毋断书香,不能懈怠。”作者为什么要这样做?结合文本内容作答。

    _______________________________________

  • 14、阅读短文完成后面的练习

    这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……"

    我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猛,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的 厚障壁了。我也说不出话。

    ——节选自《故乡》

    【1】请在文中用“ ”画出两处描写闰土的句子。这两处分别对闰土的( )、( )、( )、( )进行了描写。

    【2】“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中,你认为闰土“欢喜”“凄凉”的原因各是什么?

    ______________

    【3】如果让你给文段加一个题目,你会选择_____________,并在下面的横线上写出你的理由。

    A.中年闰土 B.再见闰土 C.无法跨越的厚障壁

    理由:______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)读了《军神》一文,深受感动。(修改病句)

    _________________

    (2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)

    _________________

    (3)我绞尽脑汁思考这个问题的答案。(缩句)

    __________________

  • 16、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。(用关联词连接)

    _________________________________

  • 17、双重否定句改为肯定句。

    1.这孩子感冒挺重,非得打针不可。

    _____________________________________________________

    2.我非把毛笔字练好不可。

    _____________________________________________________

    3.当时多亏他手疾眼快,拉了我一把,不然非让那辆车碰伤不可。

    _____________________________________________________

    4.这事别有蹊跷,我非得把它弄个水落石出不可。

    _____________________________________________________

    5.一劳永逸的事极少,要成功非得花大力气不可。

    _____________________________________________________

    6.这件事你只知其一,不知其二,非办砸不可。

    _____________________________________________________

    7.一次考试名落孙山有什么关系﹖我要急起直追,下次非金榜题名不可。

    _____________________________________________________

    8.你保守不了秘密﹖你觉得没有理由非守口如瓶不可。

    _____________________________________________________

    9.对这种人面兽心的恶人,非得想法子惩治不可。

    _____________________________________________________

  • 18、按要求,写句子。

    1.遇到挫折和失败依然乐观,即使不高兴,也不拉长了脸唉声叹气的人。(用加线的词语造句)

     

    2.我尊敬天底下一切善良的普通人。(改为字句)

     

     

  • 19、按要求完成句子练习。(8分)

    (1)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成设问句)

    ________________________________________________________________________

    2浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子,写句子)

    没有风,湖面格外平静,犹如______________________________________________。

    (3)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

    (4)霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。(缩句)

    __________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地

    童话世界多神奇啊!我们也来编童话故事吧。请你用上下面的词语,发挥想象,编写一个保护环境的童话故事。

    词语:小狐狸 公园  小猴子  小白兔  香蕉皮  垃圾桶

    要求:①题目自拟;②表述清楚,内容完整;③语句通顺、连贯,书写工整、规范;④标点符号使用恰当;⑤300字左右。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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