烟台2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、《爬天都峰》写了（　　）的事。

A. “我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷

B. “我”和老爷爷在天都峰顶照相

C. “我”和老爷爷互相鼓励，克服困难，一起爬上了天都峰

D. 爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量

2、给加括号的字选择正确的读音（  ）

（屏）障

A．pín

B．píng

3、下列词语书写完全正确的一项是（       ）

A．逐渐       奥密       博斗       无可奈何

B．辫子       猛列       既使       精疲力竭

C．严历       痕迹       幼想       横七竖八

D．疲劳       求饶       排练       腾云驾雾

4、下列句子没有语病的一项是（　　）

A．晚会上，表演了精彩的节目。

B．《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。

C．读完《老人与海》，我受到了很大的启发。

D．他因为取得了好成绩，所以一点儿也不骄傲。

5、下列选项中加点字的字音有错误的一项是（      ）

A．庞大(pánɡ)　　拯救(zhěng)

B．石级(jí)　　嘶哑(sī)

C．铁链(liàn)嗅觉(xiù)

D．攀登(pán)辫子(biàn)

6、下列词语带点字与“成绩”的“绩”读音不相同的一项是：（       ）

A．纪念

B．纪昌

C．一剂汤药

D．既然

7、下列说法正确的一项是（       ）

A．“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话运用了夸张的修辞手法。

B．拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。

C．“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。

D．“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这是一个夸张句。

8、按原文填空。

（1）它们吃东西的时候发出一种声音，（___________）的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出（____________）。

（2）老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想（________）自己的（_________）。可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出（_________）的声音。

（3）君子（____________），不成（___________）。小人反是。

（4）名不正，（___________）；言不顺，（____________）。

9、阅读古诗，回答问题。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。          ，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。        ，溪头卧剥莲蓬。

【1】把这首词补充完整。

【2】这首词的作者是______代词人辛弃疾，其中____________是词牌名。

【3】此中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

________________________

【4】你能写出一句描写田园风光的诗句吗？试着写在下面。    

_________________________

10、课内阅读。

周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。

少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？”

“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。

十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。

一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“ ”的响亮回答。

【1】根据意思在文中找出相应的词语写在括号内。

（1）低沉、郁闷。______

（2）形容热闹的场面或景象。______

（3）向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。______

【2】下面句子中与“谁又敢怎么样呢？”意思一样的是（ ）

A．谁都敢怎么样。

B．谁也敢怎么样。

C．谁也不敢怎么样。

【3】请在最后一段划横线处补充合适的句子。

【4】如果有人问你为什么而读书，你会怎样回答呢？

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11、课外阅读。

松树

松树，不是寻常的树木可比拟的。不管是暖和的春天、炎热的夏日、清爽的秋季，或是寒风透骨的隆冬，它都一样青葱苍翠和茂盛，充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。春天里，草木都长出了嫩绿的叶。松树也不甘示弱，在和煦的阳光下蓬勃地生长，静静地听着人们的赞美。转眼间，炎热的夏天来了。阳光虽然猛烈，但是松树的叶子，长得密密麻麻的，一点儿没有怕热的样子。它还不时随着风儿摆动，发出悦耳的松涛声。

秋风过后，梧桐的叶儿开始脱落了，其他的树林也都披上了黄色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，一副无精打采、憔悴的模样。只有直立的松树，依然昂着头，任由风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。

在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了。有些树枝上仅剩的黄叶，也都剥落了，余下光秃秃的残枝，在北风中战栗。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是严寒，越是显出它那坚强刻苦的性格。

我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。

【1】在横线上填上恰当的词，使它成为能概括文章主要内容的一段话。

松树一年四季坚强不屈。春天___________；夏天___________；秋天___________；冬天_________。

【2】这篇文章是按照_________顺序来写的，总体的结构是_________。

【3】请给句中带点的词换一个意思相近的词语。

（1）小草一副无精打采、憔悴的模样。( )

（2）余下光秃秃的残枝，在北风中战栗。( )

（3）只有直立的松树，依然昂着头，任由风吹霜打。( )

【4】第②自然段中“松树也不甘示弱”中的“不甘示弱”指的是（       ）

A．不长枝叶

B．长出嫩绿的新叶

C．蓬勃地生长

D．静静地听着人们的赞美

【5】“为学患无疑，疑则有进。”请你针对短文提出一个问题再回答

我提出的问题是：____________________________________

我的回答是：_____________________________________

【6】文章称赞了松树什么精神？请你列举出一个具有松树品格的人，并用一句话说明理由？

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12、阅读。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

【1】从文中找出下列词语的反义词：

喧闹__________ 清楚__________ 坚硬__________

【2】作者在海上看繁星有什么独特的美？又有什么独特的感受？表达了作者怎样的感情？

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【3】边读上文边想象，请将你脑海中出现在“月夜”“星空”描绘一幅美丽的画面。

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13、阅读理解。

这是你学过的课文片断，先看看后面的问题，再认真读读课文，完成练习。

它们或象征着（   ），或隐喻着（   ），或呼唤着（   ），或赞美着（   ）；有的是（   ）的标志，有的是（   ）的图腾；它烘托着（   ），燃烧着（   ）……总之，它代表着（   ），代表着（   ），代表着中国人对未来的（   ）。

中国结表现着（   ），饱含着（   ）。

【1】根据自己对课文的理解，在文中的（   ）里填上合适的词语。

【2】第一段话主要写了 ，文中的“……”表示   。第二段话是对第一段话的   。

【3】补充成一句完整的话。

有的  ______________有的 ________________。

14、阅读《“嫦娥三号”探秘》（节选），做题。

“嫦娥”这个美丽的名字，一直以来都寄托着人们对月亮的无限向往，因此“嫦娥奔月”的神话在民间流传了几千年。如今，随着“嫦娥三号”探月卫星的成功发射，“九天揽月”已不再是传说。

“嫦娥三号”是中国制造的登月探测器，可以开展着陆器悬停、避障、降落及月面巡视勘察等工作，实现了中国首次月面软着陆，标志着中国航天技术实现了巨大的跨越。

“嫦娥三号”携带的月球车虽然被称为“车”，却不是真正意义上的车，而是我国自行研制的具有最高智能的机器人。它的底部移动装置由六个金属轮组成，具备前进、后退、原地转向、行进间转向能力。如果将移动装置看作月球车的“腿”，月球车中部的仪器仓就是它的躯干，在金属薄膜的包裹下，里面装有机械臂、红外成像光谱仪等探测设备。虽然它的个头小，但是探测功能强，不仅可以巡视月球表面，还要探测月球内部。月球车通过轮子“行走”，轮子上面是一个“箱子”，两侧分别有两扇能活动的太阳能板，中间有一个“桅杆”，上面有它的“眼睛”——相机。在它上面还安装了一台雷达，可以边走边探测月球内部的结构变化，此外着陆器上搭载了七套设备，包括一套天文望远镜，这在世界上尚属首次。

由于月球昼夜温差大，月球表面也不平坦，有坑、石头等，还有月尘，科学家们设计制造的月球车能自主导航，自己选择路线，在月面上、下坡都可以避开障碍，自己指挥仪器操作，最后把数据传回地面。

月球车自重120公斤，就像是一辆“公交车”，如果搭载着20公斤的科学探测仪器，它可以在月球上3公里范围内连续行走10公里，使中国第一次在月球上留下“足迹”。

【1】划线句子运用了______、_______的说明方法。这样写可以________。

【2】为什么说“嫦娥三号”携带的月球车不是真正意义上的车？

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【3】根据短文内容填空。

“嫦娥三号”可以________、________、_________、________。

【4】月球车在月球上能做哪些事？请用“          ”在文中画出来。

【5】“嫦娥三号”的成功发射有什么重大意义？你还知道我国其他什么重大发明呢？请写另外两个出来。

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15、句子闯关。

1．春雨过后，鲜嫩的竹笋从土里长出来了。（改为拟人句）

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2．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（改为把字句）

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3．雨来摇摇头，说：“我在屋里什么也没看见。”（改成转述句）

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16、用修改符号修改下面这段话。（1个错别字，3个病句）

我非常喜欢酷爱书法。无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为必不可少我生命中的内容。家里人都希望我能在这方面有所成就，我绝不会辜负他们的失望。

17、我会用修改符号在原句上修改病句。

1.我肯定李明这次数学考试可能得满分。

2.清明节那天，到烈士陵园。

18、修改下面这段话。（共有6处）

喜欢跳舞，每天坚持训练。上一周，我在班级连欢会上演唱了一段孔雀舞， 同学们一起不约而同地给予我激烈的掌声，我喜欢跳舞了更加。

_____________

19、妙笔生花。

题目:未来的  

要求:先将题目补充完整，再展开丰富的想象，把内容写具体。