1、查字典。
1.“歉”字用音序查字法,应先查大写字母(_______),再查音节(_______);用部首查字法,应查(______)部,再查(_______)画。
2.形近字辨析组词。
赚 谦 嫌 歉
(______)虚 (______)钱 道(______) (_______)弃
2、积累,我会用。
(1)我们常用俗语“______________,______________。”劝勉大家只要齐心协力,再大的困难也能克服。
(2)为了明白一些道理,老师经常让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“______________,______________。”(填谚语)
(3)童话是一座五彩缤纷的大花园。《在牛肚子里旅行》中让我们认识了______________的青头,感受到了红头和青头之间美好的______________;《一块奶酪》中______________的蚂蚁队长给我留下了深刻的印象。课外,我还读过童话故事《______________》,我最喜欢故事中的______________(填人名),因为____________________________。
3、拼一拼,写一写。
q-iē→________ j-iě→________ p-________ →piě b-________ →bié
x-üē→________ n-üè→________ q-________ →qué l-________ →lüè
4、看图画写字母。
5、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。
1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。 ( )( )
2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 ( )
3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 ( )
6、读古诗,完成练习。
山村咏怀
宋 邵雍
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
【1】把诗中的数字按照从小到大的顺序连一连。
【2】以下事物中,哪些是诗中出现的?在括号里打“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
7、课内阅读。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手, 。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉 ,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
【1】补充诗句。
【2】写出下列诗句的意思。
(1)终日不成章,泣涕零如雨。
______________
(2)盈盈一水间,脉脉不得语。
______________
【3】诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的语句是___________;诗中描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的两句是__________。诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是_______________。
【4】这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是___________
【5】这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过_______________来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。
8、结合注释阅读下面的古诗,然后回答小题。
望岳
唐•杜甫
岱宗①夫如何?齐鲁②青未了。
造化③钟④神秀,阴阳⑤割⑥昏晓。
荡胸生层云,决眦⑦入归鸟。
会当⑧凌绝顶,一览众山小。
(注释)①岱宗:泰山别名岱山,因居五岳之首,故尊为“岱宗”。②齐鲁:春秋战国时期的两国名,这里泛指山东一带。③造化:指天地、大自然。④钟:聚集。⑤阴阳:阴指山北,阳指 山南。⑥割:分割。⑦决眦:形容极力张大眼睛远望,眼眶像要裂开了。眦,眼角。⑧会当:一定要。
【1】结合注释翻译这首诗。
______________________________________________
【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗?
_____________________________________________
9、阅读短文,回答下面问题。
父亲的画面
作者:刘墉
①人生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,( )在我幼小的记忆中,( )留下非常深刻的画面,清晰到即使在三十二年后的今天,父亲的音容( )仿佛在眼前。
②最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班一进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,每一条西装裤都被磨得起毛。
③当然父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此,在我的童年记忆中,“踏雪无痕”和“浪里白条”,比白雪公主的印象更深刻。
④父亲不擅长画画,但是很会写字,他常说些“指实掌虚”“眼观鼻,鼻观心”之类的话,还买了成沓的描红簿子,把着我的小手,一笔一笔地描。直到他逝世之后,有好长一段时间,每当我练毛笔字,都觉得父亲站在我的身后……
⑤父亲爱唱戏,常拿着胡琴,坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》,后来被母亲说:“什么男不男、女不女的,怎么教孩子尖声尖气学苏三?”于是改教了大花脸,那词我还记得清楚:“老虽老,孤的须发飘,上阵全凭马和刀……”
⑥父亲五十一岁过世,头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母,常仰着脸,盯着他的照片说:“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻,不像丈夫,倒像儿子了!”然后她便总是转过身来对我说:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成了什么样子!”
⑦是的,在我的记忆中,不曾听过父亲的半句斥责,也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打。
⑧母亲说:“看到了还不打?哪儿有这样的人?”
⑨“等它吸饱了,飞不动了,才打得到。”父亲笑着说□打到了□它才不会再去叮我儿子□
⑩三十二年了,直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲,听到“啪”的一声,也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹…… (有删改)
【1】从“仍 却 但”中,选择正确的关联字填在第①段的括号里。
【2】把“母亲常怨父亲宠坏了我,每一条西装裤都被磨得起毛。”改为双重否定句。
_________________________
【3】在第⑨段的□加上正确的标点符号。
【4】短文一共描绘了五幅父亲疼爱“我”的画面,请用简洁的语言概括出来。
(1)____________________________ (2)__________________________
(3)____________________________ (4)__________________________
(5)____________________________
【5】父亲给予我们的爱常常不同于母亲,结合你的生活经历,说一说父亲或母亲给予你的爱是怎样的。
_________________________
10、课内阅读。
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!
【1】写出下列词语的近义词。
忽然——(______) 望——(______)
【2】妈妈为什么微笑着望着我们?
__________________________
【3】“我”为什么会“忘记了她是我的妈妈”?
______________________________
11、阅读短文,完成练习。
今天是星期三,图书馆的新书轮到我们班看,我们真高兴。
我们在图书馆里,个个都用心看,一点儿声音都没有。
我们爱惜新书,谁也不在书上乱画,看完一页轻轻地翻过去看另一页。
快放学了,值日生把新书收起来,放得整整齐齐,每本新书都是干干净净的。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】用“____”画出同学们认真看书的句子。
【3】用“ ”画出同学们爱惜书的句子。
12、课外阅读。
海鸥姑娘
小海鸥十分漂亮,她特别爱美。
早晨,小海鸥拍打着翅膀到大海上。大海是小海鸥的镜子,她每天都来这儿梳妆打扮。小海鸥对着镜子瞧啊,瞧啊,她觉得自己是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候,几句刺耳的话传过来:“臭美!臭美!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论,“不劳动,没人喜欢你!”“哼!你们忌妒我!”小海鸥不服地扭过身子,继续照镜子。
中午,小海鸥飞到海边的礁石上,啄食岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕跑过来说:“懒家伙,不许吃,那是我们捕的鱼虾!”小海鸥坐在岸边的礁石上哭了,哭得好伤心哟!镜子里她一点儿也不美。
大海妈妈对她说:“劳动,是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢?”
听了大海妈妈的话,小海鸥点了点头。从此,劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟。
【1】根据拼音,写汉字
ōu jìng
海
子
láo yàn
动 海
【2】文中的海鸥姑娘美吗?说说你的理由。
__________________
【3】写出下列词语的近义词。
漂亮——_______ 议论——_______
13、默读课文《穷人》中的两段话,完成后面的习题。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)“忐忑不安”的意思是________
桑娜之后以“忐忑不安”是因为________。
(2)这段话细致地描写了桑娜的________。(语言、动作、神态、心理活动)
(3)这段话中多处使用了省略号,这些省略号突出了桑娜________。
(4)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
①这段话描写了渔夫的________、________和________。(语言、动作、神态、心理活动)
②从这段话可以看出渔夫________。
14、课内阅读。
故宫博物院(节选)
紫禁城城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
【1】这一段主要介绍故宫的______和______。
【2】文段中多处运用了______的说明方法,如“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”等,目的是说明__________________。
【3】“玲珑”的意思是____________。“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑______。
【4】从这一段文字可以看出,作者对故宫的感情是____________。
【5】文段最后一句“宏大”“精美”“布局统一”说明了故宫的____________,抒发了作者对故宫的____________之情。
15、围绕一个意思,写2-3句话。
夏天的夜晚真美!_______________________________________
16、照样子,给句子换一种表达方式。
例:商人找到了骆驼。
商人把骆驼找到了。
1.秋天的雨染红了枫叶。
_________________________________
2.风筝被我们放上了天。
_________________________________
17、按要求写句子。
1.风把树叶吹得飞来飞去。(改为“被”字句)
___________________________
2.这样糊里糊涂的背,有什么用?(改为陈述句)
____________________________
3.我们的校园很美。(改为感叹句)
____________________________
18、句子乐园。
1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.燕子停在电线杆上,像一个个音符。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.阳光抚摸着大地。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)
____________________________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)
____________________
(2)兔子的耳朵难道不是竖起来的吗?(改为陈述句)
_____________________
(3)大风把树枝吹得乱摆。(改为“被”字句)
_____________________
(4)教室被我们打扫干净了。(改为“把”字句)
_____________________
20、照样子写句子。(10分)
例:“年”吃掉人畜。
“年”把人畜吃掉。
(1)我做完了作业。
(2)他们打败了敌人。
(3)小明关上了门。
(4)妈妈做好了饭菜。
(5)我们家挂起了花灯。
21、习作乐园。
《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个机会,你会选择把自己变成什么呢?你的生活又会发生怎样的变化呢?发挥想象,把你变形后的经历写下来吧。
要求:1.自拟题目;
2.想象丰富,语句通顺,书写工整;
3.不少于400字。
邮箱: 联系方式: