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通辽2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面带点字意思相同的一组是( )。(3分)

    A.医学 作曲 他们   B.父  眼  自 

    C.记  刊  登  入 D.费  朵  昏 

     

  • 2、下列哪个神话传说,出自古籍《山海经》?(  )

    A.嫦娥奔月

    B.精卫填海

    C.女娲补天

    D.盘古开天地

  • 3、给词语中划线的字选择正确的解释(4分)

    (1)不胜其烦  

    胜利 优美的 能够承担或承受 超过另一个

    (2)屏息凝视  

    呼吸时进出的气 消息 停止 利息

     

  • 4、下列谚语中,不是关于秋天的一项是(  )

    A.立了秋,把扇丢。

    B.八月暖,九月温,十月还有小阳春。

    C.正月花,二月柳,三月冻脚手。

    D.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

  • 5、下列词语中有一个词是错误的,把它选出来(        

    A.疲劳

    B.辙退

    C.响亮

    D.随遇而安

  • 6、下列说法有误的一项是(   

    A.科学家根据蝙蝠探路的方法,发明了雷达。

    B.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。

    C.“千里眼”和“顺风耳”是指人们想象中的超脱自然的能力。

    D.《蝴蝶的家》中作者为蝴蝶迷失了方向而着急,体现了对幼小生命的关爱之情。

  • 7、下列故事不是神话故事的是(  

    A.自相矛盾

    B.八仙过海

    C.精卫填海

    D.女娲补天

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、照样子写词语。

    ①亮晶晶(ABB式)    _____________ _____________ ______________

    ②上(含反义词) _____________ _____________ ______________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗阅读

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    不识庐山真面目,只缘身在此山中。

    1这两句诗的意思是随着_______的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________________的特点。

    2读了前两句诗,我们明白了一个与观察有关的道理(

    A.经过反复观察,结果才会准确。 B.从不同角度观察,结果会有不同。

    C.观察的过程比结果更重要。 D.经过连续观察,结果才会准确。

    3诗人因为__________,所以看不清庐山的真面目。那么,你认为怎样才能看清庐山的真面目呢?

    __________________________

    4后两句诗告诉我们一个深刻的哲理,可以用俗语概括为_________。我们从中受到的启发是_______________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外选文阅读考查。

    昆虫记(节选)

    [法]法布尔

    看起来,螳螂精心设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当小蝗虫看到螳螂这副奇怪的样子之后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向善于蹦来跳去的小蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的小蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点儿声响,生怕稍不留神,便会命丧黄泉。在它最害怕的时候,它甚至莫名其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此恐慌,到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。

    当那个可怜的小蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条“锯子”用力地把小蝗虫压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

    批注:

    【1】螳螂“精心设计的作战计划”是

    A.设置陷阱,围猎小蝗虫

    B.装成凶猛的怪物,吓唬小蝗虫

    C.利用自己的“锯子”,杀死小蝗虫

    D.隐藏在周围环境中,偷袭小蝗虫

    【2】小蝗虫是怎样一步步在螳螂面前送死的?请在第一自然段中提取关键词,填写在下方导图中。

    _______

    _______

    _______

    _______

    【3】作者用了这么多笔墨细致地描写了小蝗虫送死的表现,其目的是:____________________

    【4】螳螂如何对待自己的战利品?请你细读第二自然段,圈画一些关键词,将感受批注在横线中。

    【5】猜一猜老师将这篇选文推荐给同学们阅读的用意,是想让大家明白 (多选)

    A.弱幼强食,自然法则,尊重自然

    B.螳螂诡计多端、凶残狠辣,要远离螳螂

    C.遇到恐惧危险的时候,不要像小蝗虫般六神无主,应该尽快让自己镇静下来,想对策自救

    D.要像法布尔先生一样,善于留心、细致观察、勤于记录生活中自己感兴趣的事物

  • 11、读写显身手。李四光曾经说过:打开科学大门的钥匙,无疑是一个问号。可见疑问是多么重要。说说你对某种事物产生疑问,思考实践,收获新知识的事例。

     

     

  • 12、阅读短文,回答问题。

    为国读书

    ①清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

    ②一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

    ③陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……

    ④看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”

    【1】从文中找出下列词语的反义词。

    进步——( )       具体——( )       弱小——( )

    【2】在第②段中,作者描写广场的顺序是:_________________

    【3】在第③段中,用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。

    【4】我知道这篇文章主要写了____________的事。

    【5】本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《__________》意思很相似。

    【6】从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”中,你体会到了什么?

    __________________

  • 13、阅读短文,按要求完成题目。

    在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系, 而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

    1段中的“‘点睛之笔指的是  

    2比较句子,哪一句表达得更符合科学实际?为什么?

    A. 与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。

    B. 一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。

  • 14、课内阅读

    午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(   ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )。

    那条白线很快地向我们( ),逐渐(   ),(   ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(   ),浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

    1、在括号里按课文内容填空。

    2、以上两段文字,是作者通过由 地观察,描写的是(潮来之前  潮来之时  潮头过后)的景象。(请用“√”划出来)

    3 快从文中找出下列词语的近义词。

    渐渐(   ) 抖动(   ) 好像(   ) 飞跑( )

    4 文中画“——”的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮

    。(只填序号)

    ①所看到的景象。   ②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.百灵鸟在树上叫。(改为拟人句)

    ___________________________

    2.这样一条多灾多难的祸河,哪能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)

    ________________________________

    3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(缩句)

    __________________________

    4.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。(修改病句)

    _______________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、病句诊所。

    (1)大扫除开始了,男的青年人干重活,女的和老人干轻活。

    ___________________

    (2)一颗小树苗,屹立在山坡上。

    ___________________

  • 17、修改下列一段话。

    王明是四一班的学习委员,他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛,他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛!王明获得了班级演讲冠军。

    __________________

  • 18、使用修改符号修改语段中的三处错误。(标点1处,错别字1处,病句1处)

    第19届亚运会隆重开幕在杭州,一组名为《江南忆》的机器人吉祥物首次亮相:头戴神徽的“琮琮”,头顶浪花的“宸宸”,还有扎着小辨子的“莲莲”。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、小练笔

    用“时间顺序”或“地点转换顺序”描写自己经历过的自然景象或者游玩的地方,要求书写工整,情感真实,表达自然流畅,题目自拟,字数400字左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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