邯郸2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中，没有错别字的一项是（       ）

A．响午 情形       前肢     功能

B．怒吼     迟钝       推测     隐形

C．淹没   冲刷       开僻     预防

D．挣扎     未期       蔬菜     俱备

2、不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（       ）

A．坚固

B．稳固

C．牢固

3、用“/”划掉每题中不同类的一个词语。（8分）

（1）粉红   碧绿   杏黄   白雪   天蓝

（2）雾   霜   雪   露   雷

（3）指南针 火药 电灯 造纸术 活字印刷术

（4）菜碟 汤盆  饭碗  米饭 蒸锅

4、选择题。

【1】与“如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”意思相同的是（  ）。

A. 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。

B. 如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。

C. 如果没有你，主人每天不会不欣赏到美丽的花朵。

【2】下面的句子没有语病的一句是（  ）。

A. 虽然济南的泉水天下闻名，但是人们称济南为“泉城”。

B. 《本草纲目》的作者是李时珍写的。

C. 月亮透过窗子把银光洒在窗前。

【3】下面的句子不是比喻句的是（  ）。

A. 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

B. 弯弯的月亮像小船似的。

C. 我好像在广场看到了张阿姨。

5、下列有关保护眼睛的建议说法有误的一项是（ ）

A．当眼睛疲劳不舒服时，我们可以滴一滴眼药水，经常滴眼药水可以保护我们的双眼。

B．定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。

C．平时不玩刀、剪、针等危险物品，不用脏手揉眼睛，预防红眼病、沙眼等。

D．每天用正确的方法做眼保健操。

6、下列句子中说法正确的是（   ）

A. 《送元二使安西》这首诗的作者是元朝人王维。

B. 小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救活了。

C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中“故人”是指老朋友。

D. “搭石，构成了家乡的一道风景”中的风景就是指自然风景。

7、取之，信然。给加点的词语选择正确的解释（　　）

A．的确如此。

B．相信是这样。

C．不相信是这样。

8、查字典

“戒”字，按音序查，先查大写字母（______），再查音节（_______）；按部首查，先查部首（_______），再查（_______）画。“戒”字在字典里的解释有：a、防备，警惕；b、戒除；c、禁止做的事情。根据以上几个义项给下列词中带典字选择正确的意思：戒烟（_________）；开戒（________）；戒心（_________）。

9、读一读现代诗人刘饶民《大海的歌》中的两节小诗，完成练习。

海上的风

海上的风是花神，/她一来，/就绽开万朵浪花……/海上的风是琴师，/她一来，/就奏出万种歌声……/海上的风是大力士，/他一来，就送走万片渔帆……/海上的风是狮子，/它一吼，/就掀起波浪滔天……

大海睡了

风儿不闹了，浪儿不笑了，/深夜里，大海睡觉了。/她抱着明月，她背着星星，/那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。

【1】（语段比较）根据诗歌内容填空。

（1）这两节小诗都运用了______的修辞手法描写了大海的特点，表达了诗人__________。

（2）这两节小诗的不同之处在于：《海上的风》是_____态描写，重点写了_________；《大海睡了》是____态描写，重点写了__________。

【2】（语言积累）现代诗人刘饶民的诗歌语言质朴，却饶有趣味，你觉得这两节小诗中的哪些句子优美生动？请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体会。

__________

10、阅读短文，完成后面的练习。

寻找理想的小田鼠

杰克和吉米是两只小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是，他们翻山越岭，走了很多路，终于找到了传说中的智慧老人。他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了他们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了随身携带的衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人，“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头，向吉米走去。

只见吉米摸了摸头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。”智慧老人捋着长长的胡须，高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”

杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没找到呢？”智慧老人笑了，说：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”

【1】从文中找出合适的词语填入下面的括号里。

( )的胡须   ( )的风景   ( )的理想   ( )的途径

【2】杰克和吉米的理想分别是什么？从文中找出相应的句子，并抄写下来。

杰克：___________________________

吉米：________________________

【3】听了智慧老人的话后，杰克和吉米分别是怎样保存种子的？

杰克：________________________

吉米：________________________

【4】说说你对“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的”这句话的理解。

___________________________

【5】你的理想是什么？为了实现这个理想，你打算怎么做呢？

_______________________

11、阅读

爬山虎的脚（节选）

爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是______的，不几天叶子长大，就变成_______的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么______，看着非常______。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng   kōng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】我会在文段中括号内选择正确的读音，用“√”标出。

【2】我会给文段补充完整，写在文中的横线上。

【3】给下面句子中的“一”选择正确的答案。

A．数量一；       B．一律，没有例外；       C．满，全；       D．表示最少

（1）叶尖一顺儿朝下。( )       （2）不留一点儿空隙。( )

（3）一阵风拂过。( )             （4）一墙的叶子就漾起波纹。( )

【4】长大后的叶子有三个特点：

一是( )；二是( )；三是( )。

12、课内阅读。

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得（奇异 奇怪），派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好;发展到皮肉之间，用扎（          ）针的方法可以治好;即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为（       ）力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）给他医治！”

【1】给文中加点的字注音。

【2】用“/”划去括号中不恰当的词。

【3】这是扁鹊得知蔡桓侯生病后,第四次看见蔡桓侯。他为什么掉头就跑？

_______________________________

【4】《扁鹊治病》这则故事告诉我们要________________，面对当前的新冠疫情形势，你会对同学们说：_____________________。

13、纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

【1】按要求填空。

纪昌向飞卫______________，飞卫要他下功夫_____________________，纪昌一一照做了，后来成了____________。

【2】从文中画横线的句子里找出纪昌练眼力的动词。谈谈你从中体会到了什么。

动词：_____________________________________

我体会到：_________________________________

【3】选文最后一句运用了_____________的修辞手法，有什么好处？

___________________________________________

【4】《纪昌学射》向我们阐明了什么道理？

___________________________________________

14、阅读课文《爬天都峰》片断，并回答

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

【1】这段话主要写天都峰的什么？（    ）

A．写天都峰又高又陡。

B．写我能爬得上去。

【2】选出描写天都峰高的语句。（    ）

A．我站在天都峰脚下抬头望

B．啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

C．再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

【3】选出描写天都峰陡的语句。（    ）

A．我站在天都峰脚下抬头望

B．啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

C．再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

15、口语交际。

放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了香喷喷的饭菜，你很感谢，你会说：“________________”

16、他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。（修改病句）

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17、修改下面的一段话。（1处错别字、2处错标点、2处语病）

在《书香简阳》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了诸葛亮、列夫托尔斯泰、孙悟空等众多人物形象。我写的一遍读后感“我也想当诸葛亮”刊登在《语文学习》上，我们班还被评为“书香班级”的光荣称号呢。

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18、病句门诊。

1． 如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。

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2．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

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19、真情表达

题目：   真

要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美……也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘……还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱……然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。