长治2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、差之毫厘，（ ）

A．时不再来

B．寸有所长

C．谬以千里

D．驷马难追

2、 选字填空。

  版   板

(1)最近，中国少年儿童出(   )社又向我们推出许多富有童趣的新书。

(2)这册教材一共分为十一个(   )块。

  练   炼

(3)只要我们经常锻(   )身体，体质就会不断增强。

(4)老师讲过的知识，我们要多加(   )习。

3、当我们向别人转述事情时，哪项是错误的（       ）。

A．转述要及时，没弄清内容也没关系。

B．人称的转换。

C．不要遗漏主要信息。

D．记住要点。

4、下面句子中没有语病的一句是（  ）

A．公园里盛开着五颜六色的红花。

B．她穿好衣服和帽子去上学。

C．北京的颐和园是个美丽的大公园。

D．《牛和鹅》的作者是任大霖写的。

5、我们发现，人们对动物的“家”有不同的称呼，下面最恰当的一项是（        ）

小院一棵老树上有一个鸟（        ），树下有一个（        ），旁边是一个猪（        ）。院外不远处有一方鱼（        ）。

A．窝   巢   棚   塘

B．窝   厩   圈   洞

C．巢   棚   圈   塘

D．穴   棚   洞   塘

6、下列选项中，既有反义词又有近义词的一项是（       ）

A．依旧—照旧   模糊—糊涂

B．牢固—坚固   期待—期望

C．探寻—探索   冒失—慎重

D．吩咐—嘱咐   滋润—滋养

7、下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A.茂盛   投降   疑或

B.出塞   既然   灰复

C.暮色   拔河   富饶

D.胸怀   清析   鬼雄

8、两岸（______）声啼不住，轻舟已过万重山。

9、阅读检测台

题西林壁

______________________，

______________________。

______________________，

______________________。

【1】默写《题西林壁》。

【2】《题西林壁》是苏轼在游_________时题在_________墙壁上的一首诗。

【3】苏轼，字_________，号_________，_________朝人，是“唐宋八大家”之一。

【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_____________________________________________。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗让我想起了一句俗语：__________________。

10、课外阅读。

牛顿的故事

牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。

一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。

还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见效。夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。

牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。

【1】在文中的□里加上恰当的标点。

【2】根据意思写词语。

（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（_____）

（2）智力发达，记忆和理解能力强。（_____）

【3】写出下列词语的近义词。

发现—（_____） 叮嘱—（_____） 干扰—（_____） 断定—（_____）

【4】把文中画“ ”的句子，改写成“因为……所以……”关系的句子。

______________________________

【5】文中加点的内容可用_________这个成语来概括。

【6】文章通过哪两件事来说明牛顿在生活小事上是个“马大哈”的？“马大哈”为什么加引号？

__________________

11、阅读短文，完成练习。

雪花飘呀飘

①清晨起来，拉开窗帘，一个银亮的世界展现在我眼前。我一看见这纯白的雪片，就只想尽快扑进这雪白的世界。

②妈妈送我走出家门，并三番五次地叮嘱我路上小心。我只想快快出去观赏雪景，自然觉得妈妈啰嗦。“回去吧，真烦人！”便头也不回地上路了。

③“妈妈，快，快拉我跑！”

④雪地中一位年轻的母亲拉着身后的小女儿跑着，笑着。忽然，母亲脚下一滑，摔倒在雪地上。我忙跑过去拉起她，她却不顾自己，而是马上扶起坐在地上的小女儿，女儿也很懂事地给妈妈拍去头发上的雪，轻轻地问了一声：“妈妈，您疼不疼？”母亲由衷地笑了，笑得那么舒心。

⑤望着雪片纷飞中母女俩紧紧相偎的身影，我的脑海里立刻浮现出三年前似曾相识的一幕：那时，我也曾十分乖巧地为妈妈拍雪，扶妈妈走路。可3年后同样的雪天，我却只顾自己的兴致，把妈妈的关心搁在一边。也许妈妈并未留意我的话，但12岁的我应该理解父母的苦心，因为在他们的眼里我永远是个长不大的孩子。

⑥也许刚才的那位母亲摔得很重，可小女儿简单的一句“妈妈，您疼不疼”，便已化解了她的疼痛。不管外界多冷，一股股暖流也会涌上心头，这便是世上最动人的欣慰，也是像雪一样纯的真情。

⑦雪花飘呀飘，我目送那对母女远去，便急切地回转身，我要回家去对父母说：“爸爸、妈妈，雪大路滑，当心啊！”

【1】联系上下文，解释下面的词语。

①三番五次：___________________

②欣慰：____________________

【2】根据短文内容，用概括的语言完成下面的填空。

“我”在路上看到了_____________________，“我”脑海中浮现出三年前的一幕，相似的情景使“我”觉悟到____________________，“我”目送母女远去后，___________________。

【3】第⑤段中“我却只顾自己的兴致，把妈妈的关心搁在一边”一句中，“自己的兴致”是指__________，“妈妈的关心”是指上文写到的“_______________”。

【4】文中的画线句属于人物的哪种描写方法？表现了母亲怎样的心情？

_____________________________

12、阅读欣赏。

仙 人 掌

我家的“小花园”里有着各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰花草，还有金黄的菊花等。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌，说起来，还有一段经历呢！

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里不管了。

我一连几天都没有给它浇水，心想，大概枯死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌(   )没有死去，(   )很健康。仙人掌耐旱能力真强啊！

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得很厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针不见效，后来爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上，肿处凉凉的，不那么火辣辣的了。我想到那棵仙人掌，便跑到了“小花园”去看它。只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠，为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了。又跑到“小花园”去看，只见它伤口干了，留下一条灰白色的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了！多强的生命

力啊！

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它，但是，在我心目中，它却是百花中最可贵的一种。

(1)“我”把仙人掌放在“小花园”里不管的原因是__________________。

(2)第1自然段中对“小花园”里花的描写，下面哪种说法不正确？请用“√”选出。

A. 不是短文主要内容，应删去。   (  )

B. 对比出仙人掌的特点，不能删。   (  )

C. 对比出小作者对仙人掌的深厚的情感。  (  )

D. 作者借助联想，把花写得很美。   (  )

(3)选择最恰当的一组关联词语，并把它们填在短文第3自然段的括号里。

A. 虽然……但是……  B. 不但……而且……

C. 既……又……   D. 因为……所以……

(4)读完文章后，你了解到仙人掌有哪些特点？

______________________________________________________________

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13、阅读平台。

白鹅（节选）

这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物！”

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相（①xiānɡ ②xiànɡ）中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（①kān   ②kàn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。

_______________          _____________________

【2】照样子，写词语。

例：左顾右盼（含有反义词的四字词）

__________          _______________

【3】第三自然段在文中有什么作用？

_________________________________________________________

【4】体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。

活泼的小狗       细心的小亮       热心肠的奶奶

_______________________________________________________________

【5】最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_________________________________________________________

14、阅读文学类文本

爸爸的体面

我有一个特别讲究，见面时会藏起自己不体面的地方的父亲。

小学时，在学校住宿的我，最期待的就是父亲来学校看我的日子。每次见我的时候，他都会把自己捣饬（dáo chi）得特别干净整洁，帅气体面得让我骄傲。

他会带我吃好吃的馆子，带我逛小卖部，带我逛文具店，尽其所能满足我的所有小愿望，像个无所不能的超人。

直到有一次，在文具店里，我照例选着漂亮的笔和作业本时，不小心看到，我的父亲在偷偷摸口袋，四个口袋，摸了个遍。

那么皱皱巴巴的几块钱，他抚平了几遍，才第一次问我，作业本急不急，这次能不能少买一点？

那也是父亲第一次在我面前显露自己不体面的一面，我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸。

初中时，独自在外的他，在终于打拼出了一点成绩后，特地托朋友带我到深圳过暑假。

我还记得，在见到父亲前，带着我的叔叔，特地跟我说：“你爸爸在外很辛苦，每天都是一身灰土地回家，你要心疼你爸爸。”

可是呀，他不知道，我见到的父亲，从来都不是会让我心疼伤心的样子。为了保持干净体面，父亲甚至会在货车上备上干净的鞋，换上了再出现在我面前。

在那个夏天，在每个下班回出租屋的晚上，父亲回家的第一件事，都是洗干净自己的灰头土脸，换上干净衣服，然后体面地带着我，在城市里如同探险一般寻觅好吃的馆子。

在城中村人如蚂蚁的渺小面前，他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。

小心翼翼，光鲜亮丽，无所不能，像个超人，即便干着最脏最累的体力活，也能活出自己的体面，这是我的父亲。

他竭力想在孩子面前活得像样的心，是那么赤诚柔软。

（选自《意林》2021年第413期）

【注释】①捯饬：整理、收整，梳洗整理自己的仪容。②城中村：都市里的村庄，生活水平低下的居民区

【1】文本第一自然段中“讲究”与下列哪个词语的意思相近？（       ）

A．请求

B．讲求

C．探究

D．研究

【2】“我的父亲在偷偷摸口袋……才第一次问我，作业本急不急，这次能不能少买一点”从这个句中可以感受到父亲怎样的心情？（       ）

A．委屈难过

B．生气懊恼

C．焦急无奈

D．心平气和

【3】“我”最期待父亲来学校看“我”的原因是（       ）

A．父亲会带“我”去吃好吃的馆子

B．父亲会带“我”逛小卖部买零食

C．父亲会带“我”逛文具店买文具

D．父亲会尽力满足“我”的小愿望

【4】下列对这篇文章的分析，不恰当的一项是（       ）

A．“我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸”的原因是“我”不能接受看到父亲不体面的样子，他的形象在“我”心中轰然倒塌。

B．父亲下班回家的第一件事就是把自己洗干净，然后体面地带着“我”去吃馆子，体现出父亲虽然是个底层劳动者，却有着一颗热爱生活的心。

C．“即便干着最脏最累的体力活，也能活出自己的体面，这是我的父亲”从这句话可以感受到“我”心中对父亲充满了敬佩之情。

D．“他竭力想在孩子面前活得像样的心，是那么赤诚柔软”表现了父亲对“我”的爱是真挚而又细腻的，父亲这份爱对“我”影响很深。

【5】父亲的体面体现在哪些地方？请你结合文本的事例说明。（至少两个）

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【6】读了短文，我们被体面的父亲感动。作者说：“他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。”请你联系上下文和生活实际谈一谈你对这句话的理解。

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【7】在“我”面前，父亲总是竭力表现出体面的一面，在“我”身后，干活中的父亲又会是什么样子呢？请你打开想象的翅膀，试着写几句话。

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15、口语交际。

今年由于新型冠状病毒的影响，限制了我们的自由，这场疫情在告诫我们保护环境是多么的重要，我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？为了保护环境，我们可以做些什么？

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16、修改病句。

1．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。

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2．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。

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17、下面是王婷习作中的一段话，其中有四处错误，请修改。

读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流行。

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18、修改病句。

《繁星》的作者是巴金写的。

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19、写一写，本课的两个主人公分别给你留下了什么样的印象？