雄安2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中，书写全对的一项是（       ）

A．庐山     真珠     佛过     逊色

B．枯萎     重叠     简朴     丝豪

C．宽敞     娲牛     操场     嫩茎

D．骚人     暮色     空隙     叶柄

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（       ）

A．山崩地裂   精疲力揭

B．奔流不息   得心应手

C．洪堂大笑   随遇而安

3、女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。(　　)

A．女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫。

B．女娃游/于/东海，溺/而不返，故/为精卫。

C．女娃游/于东海，溺而/不返，故为/精卫。

4、紫岚最早把所有的母爱都倾注在（       ）身上，希望把它培养成狼王。

A．双毛

B．黑仔

C．媚媚

D．蓝魂儿

5、给下列多音字选择正确的读音。

A.bēn   B.bèn

（1）有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔（   ）鱼竿，而且还要赖在那里。

（2）豹的奔（   ）跑速度很快。

A.dàng B.dāng

（3）我当（   ）上了班干部。

（4）干这种勾当（   ）它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。

6、给下列句中的加点字选择正确的解释。

【1】屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。   ( )

A.光波、光线 B.光溜;光滑

【2】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。   ( )

A.教训 B.令;使

【3】梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。   ( )

A.比不上;不及 B.谦逊;谦恭

7、与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”句式相同的是（    ）

A.它有特别好的工具吗？没有。

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

C.这样的天气它们能躲在哪里呢？

8、比一比，组词语。

撒（_____） 健（_____） 湍（_____） 但（_____） 延（_____） 亨（_____）

撤（_____） 键（_____） 喘（_____） 胆（_____） 廷（_____） 享（_____）

9、课内阅读。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】本诗的作者是___________朝的___________。

【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是( )

①秦汉时期的明月和边关。

②秦朝时期的明月，汉朝时期的边关。

③秦朝时期的边关，汉朝时期的明月。

【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。

【4】这首诗中表现诗人对朝代更替，征战未断，男儿战死沙场，留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________，______________________”。

【5】下列对“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解不正确的一项是（       ）

A．诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。

B．诗句用“龙城飞将”的典故，婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能，表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。

C．诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，不愿看到匈奴南下度过阴山，诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。

10、   盲人手中的灯

一天，老师给学生出了这样一道题：“有一个盲人，晚上出门总挑着一盏灯笼。这是为什么？”学生的答案五花八门，有的说：“那是给儿子买的灯。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人就是帮助自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

【1】为文中画“________”的字注音。

挑着（_______） 认为（_______） 装着（_______）

着想（_______） 相撞（_______） 因为（______）

【2】文中的省略号表示__________________。

【3】这位盲人晚上出门挑一盏灯笼是为了____________________________。

【4】盲人“心中的明灯”是指_______________________________________。

【5】这个故事告诉我们_____________________________________________。

11、练笔阁

最后一份晚报

晚上九点多钟，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一[　　　　]影子[　　　　]从树根下站起来，吓了我一跳。

借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备走，那孩子在我身后喊

道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，[　　　　]过头来。

“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方50米的地方[　　　　]有个

报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《晚报》。”孩子边说边将一[　　　　]硬币放在我的掌心。我很诧

异，心想：你怎么自己不去呢？但我没说出口，天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。拿着钱，我就过去了。将1元钱给那个妇女，取了报纸，转身往回走。

那孩子还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。

小女孩低着头摩挲(suō)着手上的报纸，有些支支吾吾。随即又用力呼口气，像是下了很大决心似地，说:“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，她肯定卖不掉了。”

看着小女孩，我说不出话来。她的妈妈已经在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一[　　　　]：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她从树影底下跑开了。

【1】联系上下文，把“塞、回、枚、个、果然、突然”填在文中合适的[ 　]里。

【2】仿写词语：支支吾吾—— 、

【3】下列句中的双引号各有什么作用？读一读，选一选。（写序号）

A.表示特定称谓； B.表示特殊含义； C.表示强调； D.表示引用

①“你怎么站在树底下呢？”我问。（   ）②说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （   ）

③父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（   ）④那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（   ）

【4】读短文，填空。

①文中画横线句子的意思是： 　　　　   　　　

②小女孩想从她妈妈那里买报纸，她考虑的_____________________；

请“我”去买报纸，考虑的是：　　　　　　　　　　　　 。

③读了这篇短文，我想对小女孩说：　　　　　　　　　　　　。

12、课内阅读。

《爬山虎的脚》节选

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】这篇文章的作者是______。

【2】我会用文中的词语或句子来回答。

爬山虎脚的位置：__________________________________

爬山虎脚的样子：__________________________________

爬山虎脚的颜色：__________________________________

【3】判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。

A．细心观察                    B．连续观察

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。( )

②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。( )

③今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。( )

13、语段阅读

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】画“  ”的部分运用了比喻的修辞手法，把____比作________，生动形象地写_______________。

【2】画“  ”的部分与下面（   ）项所用的修辞手法是相同的。

A.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

B.每个小水塘，都抱着一个月亮！

C.归巢的鸟儿尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

D.桂子花开，十里飘香。

14、快乐阅读。

拉萨布达拉宫

  进入拉萨，车窗外的林梢上空闪出一座官殿的剪影：两侧是白宫墙，中间是红宫墙，顶部是喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金光。

  “布达拉官！”心中一声惊呼。我强烈地感到了一种不可名状的（严肃  庄严）与（崇高 高尚）。

  布达拉宫耸立在拉萨市中的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗岩的路上（仰望  俯视）布达拉官，只见一片青绿的草坪后面，横着一堵高高的围墙，围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟官殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色，称做白宫，正中顶部是褐红色．称做红宫，无论白宫还是红宫，一排排窗口四周都涂了黑色，窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般地徐徐飘动。白、红、黑三色的官墙及窗户，在蓝天白云的映衬下，对比强烈，色彩鲜明。

  巍峨、雄伟、神圣、庄严，布达拉宫犹如伫立在世界屋脊上的一位长者，一位哲人。

  从红山西侧眺望，透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖，看到的是布达拉宫的西侧，它屹立在巍巍山崖上，显得更为高峻、雄奇。绕到红山北麓的宗角禄康，在一个（辽阔  宽阔）的人工湖北岸（眺望  远望）布达拉官，看到的是布达拉宫背后的宫墙，雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里，使布达拉宫在雄伟中又增添了几分俏丽。倘若站在八廓街头中心大昭寺的金顶上，放眼望去，又可看见布达拉宫雄伟的官殿远远地耸立在寺前广场的西北方，耸立在连绵的群山下。

  在拉萨，几乎随处都可以望见布达拉官。布达拉宫似乎无处不在，无时不在。

1．划去括号里用得不恰当的词。

2短文主要描写的是____   。作者是从不同角度来观察描写的，例如：“从红山西侧眺望”；请再举两例：______________________________________________

3用文中的几个词概括布达拉官的特点__________________________________

15、句子大观园

1．科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（改为“被”字句）

________________________________

2.小女孩说:“太阳今天在我身上照得怪暖和的。”（改为转述句）

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3.我的爷爷很威严，就像一只大老虎。（仿写句子）

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4.修改病句。

（1）《蝴蝶的家》的作者是燕志俊写的。

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（2）月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

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16、修改下面这段话中的四处错误。

在家中，除了爸爸就数我的象棋下得好。可近日，不知道弟弟用了什么战术，竞让我满盘皆输，本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是，赢了几盘棋就十分得意，自己就自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，要我尊他为“师傅”，直咬牙气得我。

___

17、试着修改下面的句子。

（1）比赛结束了，观众们连续从体育馆里走出来。

______

（2）我喜欢吃的水果有：葡萄、苹果、金桔、冬瓜、樱桃等等。

______

18、修改病句。

妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

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仿佛听见它们在小声说话。

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19、习作风景线

写一写你和邮票发生过的故事,要求:中心明确,字数400左右,书写工整。