保定2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点词的意思有错误的一项是（       ）

A．欲将轻骑逐 （骑兵）          心急如焚 （烧）

B．众鸟高飞尽 （没有了）       最喜小儿亡赖 （顽皮，淘气）

C．鸡犬相闻 （用鼻子嗅）       博学多通 （通晓，明白）

2、下列说法中不正确的一项是（ ）

A．我非常敬佩盘古，为了开天辟地，他不惜献出了自己的生命，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。在他身上我看到了勇敢、坚强、无私的崇高品格，也感受到古代劳动人民的智慧。

B．女娃生前与大海无冤无仇，但是却不慎溺水身亡，因此与大海结下仇恨，化身为鸟终身进行填海的复仇事业。

C．火神很软弱，他知道普罗米修斯没有错，却不敢违抗宙斯的命令，还要普罗米修斯向宙斯承认错误，是个没有正义感的神。

D．古人创造了许多神的故事来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天拿取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。

3、《狼王梦》的作者是著名的“中国动物小说大王”

A．黄蓓佳

B．沈石溪

C．杨红楼

D．金波

4、下列各组词语中，有错别字的一项是(     )

A．凤仙 照例 松脂 拂拭 空空如也

B．除臭 隐形 预妨 墨绿 无忧无虑

C．潇洒 警戒 劫难 敌人 一丝不苟

D．额角 杜鹃 介绍 规矩 供养不周

5、下列词语中，字形完全正确的一项是（       ）

A．晌午   美餐   隐形   甜密

B．怒吼   膨大   末期   和谐

C．顺序   既将   鸟冀   侍候

D．冲刷   推测   纳米   账子

6、《一个豆荚里的五粒豆》中“这一天简直像一个节日”，对这句话理解正确的一项是（     ）

A．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

B．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。

C．豌豆从落到窗台下到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

D．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。

7、下列表述中，不正确的一项是（       ）

A．八月丹桂飘香，有的人还穿着衬衣，有的人却早早地套上了棉衣，这真是“二八月，乱穿衣”

B．书信是传递感情的重要媒介，正文最后应该先署名，最后写日期。

C．“狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马娱、鱼塘、牛棚”这些说法都可以

D．小林很想参加学校讲历史故事的比赛，可是又担心自己发挥不好影响班级荣誉，你可以这样安慰他：机不可失。时不再来。不用在乎班级的荣誉，你自己的荣誉最重要

8、我会比  比较形近字组词

遭（   ）怜（   ）咐（ ）宁（   ） 淘（   ）

曹（   ）令（   ）符（ ）咛（   ） 啕（   ）

9、古诗配画。

加彩画

小池

[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

注释：这是一首情趣盎然的写景状物诗，那小小的荷池有一眼清泉，泉水无声地细细地流着，好像泉眼十分爱惜它们，不愿多流一点似的。树的影子映照在池中，好像很喜爱这晴天的柔和风光。鲜嫩的荷花在水面刚露出尖端，便有蜻蜒欢跃地飞来立在上面了。

泉眼：泉水出口。细流：细小的流水。

在理解诗意的基础上给这首诗配上彩画，看谁画得出色。

10、课外阅读

山羊和狼

狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。

这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”

山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”

狼（纲  刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道  难到）你一点不同情我吗？”

山羊还是摇了摇头。

狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求  哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”

“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫  豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。

1、 在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。

2、 画线的句子是   句。请把它改为陈述句：

____________________________________________________

3、 文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）

（1） （2）

4、 找出下列词语的近义词。

剧痛（   ）  哀求（ ）  发火（ ）

5、 短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊   。

6、 这则寓言说明坏人的凶恶本性是   的，我们绝不能 。

11、课内阅读。

陀螺（节选）

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

【1】用词语概括出“我”的心情变化：__________——___________

【2】叔叔送“我”的陀螺是什么样子的？用横线画出来相应的句子。

【3】为什么“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”？

________________________________

【4】“人不可貌相，海水不可斗量”说说你对这句话的理解。

________________________________

12、阅读理解。

爬山虎的脚（节选）

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】用“△”在片段中标出描写爬山虎爬墙时的动作的词语。

【2】爬山虎在爬墙时，它的细丝的头上变成了“______”，这样是为了______；细丝原来是“______”，现在“______”了。

【3】根据提示，用“/”将这段话分为两层。（提示：观察联想）

【4】作者看到爬山虎细小的脚想到了________________。看到那些细小的脚，你想到了什么？请你仿照最后一句话写一写。

_______________________

13、阅读

____________

①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而漂流，可以说是无孔不入。

②在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到无效的灰尘在空中飞舞。大的灰尘内眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。

③如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的呢？我们可以得出下面一系列的答案：有的是来自山地岩石的碎木，有的是来自田野的干燥土末，有的是来白海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。

④还有人为的灰尘，主要来自烟囱的灰尘，此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂等，这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、种子等；有的来自动物之家，如英便、虫卵等。

⑤有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏，还会弄脏我们的汽车、房压、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里西还夹杂着病菌和病毒，对我们的健康造成极大的威胁。灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。在这些情况下，为了抵抗灰尘的进攻，我们必须戴上面具或口罩。因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱审。（作者：高士其，选编时有改动。）

【1】请在第⑤自然段中找出能表现“威胁”一词意思的句子。画上横线。

【2】有同学认为，第②自然段中画横线句子若增加“可能”一词，表达会更准确。请你用修改符号在这句话合适的地方，加上“可能"一词。

【3】第①自然段这样开头有哪些特点、好处？

____________________________________________________

【4】给短文命一个恰当的标题，写在短文前的横线上。

【5】阅读上面短文，请提出一个有价值的问题，并试着解决。

提出问题：________________________________________

解决问题：________________________________________

【6】假如你是灰尘，读了这篇短文后一定很委屈。请你以灰尘的口吻，写2-3句话表达自己对人类生活的益处。鼓励大胆联想、想象，不符合科学道理也没关系。

我是灰尘，对人类的生活也带来不少益处。____________________________

14、课外阅读

四块糖果

一天，育才小学校长陶行知在校园里看到学生王友用泥块砸自己班上的男生，当即斥止了他。陶校长对王友说：“你放学后去校长室一下。”

放学了，刚开完会的陶校长匆匆来到校长室，发现王友低着头，涨红了脸，搓着衣角已等在校长室门口准备挨训了。陶校长没有批评他，却从口袋里掏出一块糖果送给他，笑着说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，但我却迟到了。”王友疑惑地接过糖果。

随之，陶校长又掏出一块糖放到他手里，一本正经地说：“这块糖也是奖给你的。因为当我不让你再打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，所以我应该奖励你。”王友更惊疑了，他的眼睛睁得大大的。

陶校长又掏出第三块糖塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气！应该奖励你啊！”听到这里，王友感动并后悔地流着眼泪说道：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的是自己的同学呀。”

陶行知满意地笑了，随即掏出第四块糖：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖。”待王友接过糖，陶行知说：“我的糖发完了，我们的谈话也该完了吧。”王友心里很温暖。

回家的路上，王友的脚步格外轻快。路边的树木是如此苍翠，草地里的花朵是如此娇艳，天边的晚霞是如此灿烂，王友的心中是如此温暖……

【1】根据解释在文中找出相应的词语，填写在括号里。

（1）大声呵斥并制止。( )

（2）形容很规矩，很庄重。( )

【2】陶校长奖励王友四块糖果，分别是在夸奖王友的哪些好品质？请补充在横线上。

第一块：守时；

第二块：_______________；

第三块：_______________；

第四块：正确认识自己的错误。

【3】从陶校长用四块糖果教育学生这件事中，你能看出陶行知是个怎样的人？

_________________________________________

【4】读了短文，请选择一个角度（角度：①针对文章的内容；②针对文章的写法；③联系生活经验）提出一个问题，并在后面注明提问的角度（填序号）。

问题：______________________________( )

15、按要求写词、句。

（1）描写人物优秀品质的四字成语：秉公执法       ____________       ____________

（2）选一种心情。仿照示例用动作描写来表现它。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

_________________________

（3）修改病句。

台上精彩的表演吸引了同学们的眼睛。

___________。

16、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

17、修改语段。（请修改下面这段话）

今天是儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌舞。

__________________

18、修改下面这段话。

去年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画、唱歌、朗诵、做军事游戏等……多么喜欢夏令营活动啊！

19、作文。

题目：我惹祸了

提示与要求：你惹了什么祸？怎么会惹祸的？惹祸后的心情是怎样的？又受到了什么教训？请按一定的顺序把这件事情写清楚，语句通顺，表达出真情实感，350字左右。