1、请选择读音或字完全正确的一组。( )
A. 芥菜(jì) 四脚着地(zháo ) 一枚铁钉
B. 撞翻(zhuànɡ) 奋力拼搏(bé) 踱来踱去
C. 俩人(liǎnɡ) 一战即败(jì) 一显伸手
D. 嘲笑(cháo) 唉声叹气(āi) 得心应手
2、夏洛第二次为威尔伯织的字是( )
A.了不起
B.真厉害
C.第一名
D.天下无敌
3、 ,坐看云起时。( )
A.终南阴岭秀
B.行到水穷处
C.秋风吹不尽
D.山山黄叶飞
4、下面每组词中书写有错误的一项是( )
A.暮色 急躁 抱负 精疲力竭
B.违抗 蛀足 模仿 无可奈何
C.舒适 媒体 助威 山崩地裂
D.分量 撤换 缘故 振兴中华
5、给下列各题选择正确的答案。
【1】“亦”的第三笔是( )。
A. B. 丿 C. D. 丶
【2】下列词语中书写有错误的一项是( )。
A. 秦国 B. 严肃 C. 项目 D. 清淅
6、下列词语书写有误的一项是( )
A.鼎沸 慎重 搏斗 障碍
B.严肃 大慨 蝙蝠 牡丹
C.拯救 韭菜 掩护 纠缠
D.延安 香港 妄想 官绅
7、下列句子中关联词使用有误的一项是( )
A.即使明天下雨,我们仍要去公园。
B.即使明天下雨,我们也要去公园。
C.因为今天下雨,所以我们不去公园。
D.今天我们之所以不去公园,是因为下雨。
8、比一比,组词语。
史(_____) 锦(_____) 趵(_____) 秦(_____) 阁(____)
吏(_____) 棉(_____) 钓(_____) 奏(_____) 搁(____)
9、读古诗《送元二使安西》,诗中是谁送谁?去哪里?
10、我会读 阅读下文,回答问题
“换活儿”
草棚里住着老黄牛,大青马和小黑驴。多少年来,一直是牛耕田,马拉车,驴磨面,各尽其职,干得不坏。可是,时间一久,它们就不满自己的工作了。
一天晚上,老黄牛说:“我天天跟泥土打交道,真没意思。马兄弟不错,整天拉着车儿到处跑,一路上游山观景,多带劲啊!”
“你知道个啥!”大青马不服气地嚷着,“我天天在外面跑呀,四只蹄子没个停,身上一直流汗,实在累得很呀!我看驴小弟才好呢,干(ɡān ɡàn)活连大门也不出,真够舒服的。”
“可不是这样,”小黑驴反驳道,“我天天关在磨( mó mò)房里,眼睛遮起来,啥也看不见,一个劲儿围着磨盘转(zhuǎn zhuàn),转个没完,黄牛老才舒服呢,干活像散步一样。”
“哞——拉车才好呢!”牛说。
“磨(mó mò)面才好呢!”马说。
它们的嗓门一个高过一个,差点儿把草棚顶冲破。
“这样吧!”老黄牛说,“干(ɡān ɡàn)脆,咱们把活换一下吧!”
“这个主意好!”大青马、小黑驴都表示赞成。
第二天,它们都高高兴兴地干起新活儿,老黄牛拉车,大青马磨面,小黑驴耕田。
大家干了一天,到了晚上,老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋(mái mán)怨起来了。老黄牛懊丧地说:“别说了,我真傻,怎么看上拉车的活儿,车子一上路,便不停地跑,哪有工夫游山观景!”
大青马也垂头丧气地说:“别说了,我原想麻面这活儿不错,谁知不用劲,磨不动,劲用多了,麻盘也被拉塌了。”
小黑驴更为后悔,它说:“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的,但拉起来却很重,我拼死也干不了这活儿,都是老牛哥不好,想出了换活儿这个坏主意。”
算啦 谁也不怪谁啦 这个主意是大家赞成的 大青马叹口气说 现在看来 大家都觉得 还是各自干本分(fēn fèn)的活儿合适 以后咱们谁也不要再异想天开啦
就这样它们把活儿又换回来,大家都安心的干好自己的工作。
(1)给带点的字从括号里选择正确的读音。
(2)给文章倒数第二自然加上标点。
(3)“各尽其职”的意思是:
在本文中指:
(4)根据段意,给文章分段,用“||”标出。
第一段:老黄牛、大青马、小黑驴不满意自己的工作。
第二段:老黄牛提出大伙互相换活儿,就互相埋怨起来。
第三段:它们干了一天新活儿,就互相埋怨起来。
第四段:大家又把活儿换回来,各自安心干自己的工作。
(5)读了这篇文中,你有什么话说?
11、我会欣赏山水田园的旖旎风光。
乡村的黄昏
①黄昏时的小河是那样的安逸,血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下,河水荡起无数的涟漪,犹如一条条红绸子引以为傲地轻轻流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方,几位老人正在河边垂钓。
②乡村的小路上,别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余晖,驱赶着一群群牛羊,走在回家的路上。几个淘气的孩子正骑在牛背上,哼着小调。歌声、“哞哞、咩咩”的叫声组成了一首动听的“牧歌”,与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡村气息的小路上。
③田野里,升腾着柔和的晚霞,红红的霞光像彩缎一样披散开来,抹在云天,铺在地面。劳动了一天的人们笑脸更加红润了,他们望着那黄澄澄、金灿灿的田野,一天的疲劳顿时消失得无影无踪。
④夕阳余韵,透过浓密的树林洒在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上了一层光灿灿的颜色。烟囱冒着缕缕炊烟。当最后一缕晚霞隐去时,整个村庄晚霞缭绕,万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而又安静的夜,人们沉浸在这恬静的气氛中。
⑤乡村的黄昏,美丽而温暖。
【1】请你认真默读,想象画面,并完成以下题目。
我想到的画面 | 我最喜欢的画面 |
(1)小河垂钓图 | (5)我最喜欢第______幅图,因为__________________。 |
(2)_________ | |
(3)_________ | |
(4)_________ |
【2】自古以来,许多诗人都留下了描写田园风光的千古佳句,下面以田园诗著称的诗人是( )
A.屈原:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
B.杜甫:读书破万卷,下笔如有神。
C.孟浩然:故人具鸡黍,邀我至田家。
D.龚自珍:落红不是无情物,化作春泥更护花。
【3】读到文中“烟囱冒着缕缕炊烟”,你联想到的成语是____,再写两个描写田园风光的成语:______、______。
【4】请找出文章的关键句,工整地抄写下来,并说说你从中体会到了作者怎样的情感?
____________________________
12、课外阅读。
真理和谎言
真理和谎言在路口相遇 彼此打了个招呼 谎言问真理 近来日子可好
别提了 真理叹了口气 一年不如一年
谎言望着衣衫褴褛的真理,露(lòu lù)出一副同情的面孔:“看你这副模(mú mó)样是够寒碜的。你不至于连说话的力气也没有了吧?“”
“我已经挨了三天的饿,”真理解释,“我走到什么地方不是碰钉子,就是遇麻烦,简直没个活路。”
“那只能怪你自己,”谎言说,“跟我来,保管你有好日子过,只要你不找我的茬,你就会像我一样有享不尽的荣华富贵。”
真理点点头答(dā dá)应了。于是,谎言带着真理向一座繁华的都(dōu dū )市走去。他俩来到一座大饭店大吃大喝起来,直到顾客纷纷离去。突然,谎言用拳头敲着桌子,摆出一副盛气凌人的架势,饭店老板应( yīng yìng)声来到谎言面前,毕恭毕敬地问:“尊敬的先生,有什么吩咐?”
“我给了堂馆一个金币,等了这么久还不找钱来!”谎言声色俱历。
老板把堂倌来问,堂馆说他压根儿没收到什么金币。谎言一听,大为恼火,扬言:“这么大的饭店还负顾客!”说着,把一个金币扔给老板,“算了,再给你一枚,找钱来!”
老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声,不但没收这枚金币,反而找钱给谎言,转( zhuǎn zhuàn)身又打了堂倌一个耳光:“混账!收了钱怎么会忘记呢?
堂倌平白无故挨了一记耳光,一遍一遍地咕哝,可是周围没有人相信他的话,他愤然喊道:“天哪!还有没有真理?”
“我在这儿。”真理从牙缝中吐出的话只有它自己听得见,“可眼下我的舌头被人拴住了,我不能回答你!”
真理和谎言离开饭店,谎言洋洋得意地说:“老弟,这回你看出我的本领了吧!”“我宁可死,也不学你这种本领。”真理毅然离开了谎言。
【1】给短文中汉字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】根据意思在短文中找出相应的词语。
(1)衣服十分破烂。 ( )
(2)丑陋、难看、不体面。 ( )
(3)用傲慢的气势逼人。 ( )
(4)说话时的声音和脸色都很严厉。 ( )
【3】给1,2自然段加上标点。
【4】根据短文内容填空。
这则寓言故事讲述了发生在 和 之间的故事。故事告诉我们 有时会一时得逞,但 终究是 ,它永远不会和 走到一起。
【5】读了这个寓言故事,我的体会是___________________________________________ 。
13、阅读。
为中华之崛起而读书<节选>
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的(慎重 沉重)分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中(拯救 挽救)出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的(响亮 明亮)回答。
【1】用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。
【2】选文中加点的“这个问题”指的是______________。文中把“这个问题”比作_______________,作用是__________________。
【3】联系全文说说,周恩来为什么会做出“为中华之崛起而读书”的回答?
______________________
14、课外阅读
雾凇
三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
【1】在第1自然段中,“十里长堤”“缀满了枝头”说明了霜花之________________;“雾凇奇观”的“观”在这里是______________________的意思。
【2】说说你对文中画线语句的理解。
__________________________________
【3】雾凇形成需要两个条件:一是___________,二是__________。
15、口语交际。
每个人都会遇到不顺心的事,需要别人安慰。想想:如果遇到以下情景,你该怎么安慰他们:①宁宁要转校了,他舍不得离开同学们。②奶奶摔坏腿住院了,正伤心地流着泪。
①我们对他说:“ ___________________________。”
②我们对她说:“ __________________________。”
16、修改病句。
陈叔叔以惊人的毅力,只花了两个月的时间,就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道:“你们中国人真了不起!”经过克苦努力,陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。
_____________________________________________
17、修改病句,写出正确的句子。
(1)放学很久了,仍然在专心地批改作业。
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(2)风雨呼呼地刮着,大地一片昏暗。
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(3)谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。
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18、下面的句子有两处错误,读一读,请修改。
《爬山⻁的脚》的作者是叶圣陶写的。作者细致地描述了爬山⻁是如何一步一步往上爬的,激动了我们留心观察周国事物的兴趣。
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19、习作。(30分)
题目:我发现了
要求:先将题目补充完整,再按一定的顺序将观察的过程写具体,语句要通顺,400字左右。
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