安徽省滁州市定远县2025年中考模拟（7）语文试卷（原卷+答案）

1、找出下列词语的近、反义词。  

迅速遗憾 推断 庞大 

近义词：（ ）（   ）（   ）（   ） 

反义词：（ ）（   ）（   ）（   ） 

2、根据所学内容填空。

（1）近朱者赤，_______。

（2）______，春风花草香。

（3）__________，遍插茱萸少一人。

（4）那条狗十分凶猛，在向前跑，后边________。

3、日积月累。

1．盛年不重来，______________。及时当勉励，_____________。这句名言警句告诉我们：______________________。我也会写一则这样的名言警句：_____________________________。

2．《长相思》的作者是________，它的“______________”一句描写出旅程的艰难曲折，遥远漫长；“__________________________”一句描写出塞外的环境恶劣。

4、比一比，再组词。

榆（_____）   禁（______）  砚（_______） 乍（_______） 蛾（_______）

愉（_____）   焚（_______） 现（_______） 作（_______） 鹅（_______）

藻（_____）   凄（______）  熏（_______） 锦（_______） 迎（_______）

澡（_____）   妻（_______） 重（_______） 绵（_______） 抑（_______）

5、按查字典的要求填空。

1.“诸”用部首查字法，应先查部首________，再查________画，在“诸位”一词中“诸”的意思是________。

2.“竞”用音序查字法，应查音序________，再查音节________，可以组词为________、________。

6、读下面的古诗，完成填空。

鸟鸣涧

人闲桂花落， 。 ，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗是_____朝诗人_______写的。这首诗描写了_____、______、_____、鸟等景物，突出了春夜山涧_______（A．热闹       B．幽静）的特点。

7、诗文赏析，韵无穷 。

长 相 思

山一程，水一程， ， 。

风一更，雪一更， ， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是____________。

【3】“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）

A．叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。

B．走了一路，很累。

【4】我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:

__________________、____________________、________________________

【5】分享一首表达作者思乡情感的古诗。

________________________________________________________________

【6】结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?

____________________

8、根据古诗做题。

江雪

（   ）飞绝，（   ）径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒（   ）。

【1】补全古诗内容。

【2】用“√”在括号里选择正确的答案。

这首诗的作者是（宋 唐）代诗人（贺知章 柳宗元）。

9、阅读课文选段，回答问题。

梅花魂（节选）

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

【1】这段话中的“她”是指______________。

【2】梅花的品格、灵魂、骨气表现在______________。

【3】作者仅仅是赞颂梅花吗？事实上，作者在赞颂谁呢？______________

【4】几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格和气节的人物，你能写出一些具有梅花秉性的人及其简单事例吗？

_____________

10、舞  春

燕儿驮着春，在柳梢上舞：剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞：吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞：戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！

【1】文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“_____”画出来。

【2】伴着燕儿舞的有（ ）和（ ）。

A. 风   B. 云   C. 雨   D. 风筝

【3】文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。

________________________

【4】请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。

_________________________

11、阅读理解。

白蛇传说（节选）

白娘子和许仙在镇江开了个保和堂药店，两人恩恩爱爱，日子过得甜甜蜜蜜。

一天，许仙愁眉苦脸地跟白娘子说：“外面闹瘟疫，急等药用，可店里的药不多了，怎么办？”白娘子想了想，说：“我倒认识草药，我明天就到山上采药去，好解救百姓。”

第二天，白娘子天还没亮就来到了百草山，历尽艰辛终于采到了许多草药。回来后，白娘子就在保和堂药店的门口支起了大缸，熬起了草药。白娘子将熬好的汤药免费发给生病的百姓喝，教了很多人的性命。百姓们纷纷感谢白娘子的恩德。

哪晓得，这件事触犯了金山寺的长老法海和尚的利益，为什么呢？本来百姓有病，总跑到金山寺找法海和尚画个符、念个咒，弄点什么“灵丹妙药”，少不得要给香钱的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香钱收不到了，他能不恨吗？

于是，法海使坏让许仙骗白娘子喝下了雄黄酒，结果白娘子在睡梦中现出了原形，许仙被吓得昏死过去了，白娘子醒来后，一看许仙昏死过去了，哭得死去活来。

白娘子对她的妹妹小青说：“如今要救许郎的性命，只有到昆仓山上去盗仙草，就是不晓得能不能回来，拜托妹妹照应许郎，若我七天不回来，恐怕就是死在那里了。”

能起死回生的灵芝仙草是天上仙药，有鹿鹤二童专门把守，再加上昆仑山险峻陡峭，高不可攀，哪能轻易抽到啊！白娘子不顾自身安危，越过了九十九座山，跨过了九十九条河，终于从昆仑山盗来灵芝仙草救活了许仙。

俗话说：“菩萨面，蝎子心。”许仙病刚好，法海又花言巧语把他骗上金山寺，将他藏在宝座的背后。这下可急坏了白娘子。

白娘子和小青来到金山寺找法海要人。白娘子一见法海，客客气气地说：“长老，我和许仙是结发夫妻，如今我已怀孕六月，家中无人照料，请放他回家。”可法海非但不答应，还指着白娘子骂道：“你这个孽高，本是深山一妖精，怎好和许仙成婚？这里是佛门净地，怎容你胡闹？阿弥陀佛！”

白娘子肺都要气炸了，她对着东，西、南、北各拜了一拜，说道：“各路龙王师兄，想我白素贞和许仙真心相爱，不料法海一直从中挑拔，现又威逼许仙修行，今天不为别事，只求夫妻团聚，请各位师兄帮忙！”说完对四方恭恭敬敬磕了四个响头，运起法来，

一时间，乌云翻滚，狂风四起，白浪滔天，江水哗哗直涨：东海的水、南海的水、西海的水、北海的水，一齐往这儿涌来。四海的水汇聚到一起，一浪高过一浪，如同山呼海啸，向着金山寺涌卷而来。白浪滔滔的江面上，东边蹦跳着一排排扁担大的虾，搬起来有丈把高；西边曲尾伸头的是一队队圆桌大的鱼精整怪，都碰到金山寺门边儿了；南边有手舞刀剑的蚌精站在一个个磨盘大的蚌壳上；北边有一团团的螃蟹横着身子直往金山寺上爬……

白娘子、小青和众水族最终还是没能敌住法海的法力，白娘子被法海镇压在杭州西湖的雷峰塔下，小青则回到雁荡山中修炼功夫，发誓三年过后再来报仇。

【1】用较快的速度默读文章，用简洁的语言概括文中提到的关于白娘子的三件事，

____________________________

【2】展开想象，写一写法海是如何“花言巧语”将许仙骗上金山寺的。

_________________________

【3】文中的哪个人物给你留下了深刻的印象？请选择一位，结合具体事例评价一下。

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12、换尾巴

小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了、不好看。

一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。

袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一张“三脚凳”。可是现在．它换了尾巴就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到兔子把尾巴换回来。

兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀、跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了。突然，从林子里又跳出一只兔子，他一边跑一边冲着大灰狼喊（ ）喂（ ）笨狼（ ）快来追我呀（ ）噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。

小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊！对，真正有用的．才是最美的。我找袋鼠去！

小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。

【1】文章出现了_________、_________、____________和_________四个人物，其中，主要人物是_______________。

【2】请把第四自然段缺少的标点符号写在（ ）里。

【3】小袋鼠和小兔子换尾巴后各自遇到什么麻烦？分别用“__________”画出小袋鼠遇到的麻烦“﹏﹏﹏﹏”画出小兔子遇到的麻烦。

【4】读了这则寓言，你想说什么？

________________________

13、阅读下面的材料，完成练习。

材料一：

富贵病又称“现代文明病”，是指现代人生活相对富裕后，吃得好，吃得精，营养过剩，又严重缺乏运动，从而产生的一些非传染性的流行病。如便秘、肥胖、肠道癌、高血脂、动脉粥样硬化、冠心病、糖尿病、脑中风等。

据调查，中国中老年人15％～20％便秘，22％的人超重，6000多万人因肥胖而就医，高血压2亿多人，糖尿病5000多万人，高血脂1．6亿人。全国每天由于富贵病导致死亡的人数超过1．5万，占死亡总人数的70％以上，富贵病治疗的费用占疾病负担的60％以上。随着生活方式的改变，富贵病的发病率正日益走高，成为危害人类健康的主要病种。

材料二：                      

某国死亡风险因素调查

【1】从材料一的调查中得出的结论是：_____________________。

【2】导致现代富贵病高发的最主要因素是（       ）

A．酗酒

B．缺乏运动

C．吸烟

D．营养不良

【3】从材料二中你发现最大的死亡风险因素是（       ）

A．静态生活方式

B．肥胖

C．吸烟

D．糖尿病

【4】读了以上材料，你觉得我们在生活中应如何预防富贵病？

________________________

14、   来自“上等华人”的抗议

1881年，外滩公园已经建成13年。当年4月5日，虹口医院的华人医生恽凯英等8人路过外滩，他们想进外滩公园，却被门卫挡住了。气愤之下，他们给工部局的总董韬朋写了一封英文信：

“先生：我们都是租界的居民，而且是纳税人，想请问你有什么条文规定中国人不可以进入公共花园？”

4月20日，韬朋的回信来了。他称：“公园不大，不可能让所有的中国人都进来游赏。门警曾得到过指示，只让文雅的衣冠整齐的中国人进入花园。”4月25日，韬朋又一次回信，说：“工部局并不认为中国人有进入花园的权利。”他说，工部局是根据当时的英国驻沪领事温斯达致上海道台的一封信做出的这个决定。温斯达在这封写于1868年6月20日的信中说，“这块地方（公共公园）是给在上海的外国社区的居民作为娱乐场所或公园之用”。信写了一个多月后，外滩公园于当年8月8日正式开放。然而当时的上海道台，对此并没有表示出一个“不”字。其实，当时的上海，禁止华人入内的外国人专用场所，何止外滩公园。

【1】工部局的韬朋的两次回复相隔时间仅短短5天，仔细比对，两次回信有什么不同？

第一次回信表明：_________________________________________________________

第二次回信表明：_________________________________________________________

【2】这段资料反映了当时怎样的一种社会现象？

__________________________________________________

【3】结合这段资料写一写周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因。

______________ _________________

15、写前训练：按要求完成句子练习。

（1）把下列句子写得更生动、形象。

我的脸红了。我觉得很惭愧。

雨下得很大，她打着伞在路上艰难地走着。

______

（2）将下列文段补充完整。

那年我______岁。有一天，老师对我说：“我们学校要举行_______，你可以____。”我听了以后，心想______，我一定要________，不能_____，于是我_______。

16、句子加工厂。

1．我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)

_______________________________________________________

2．小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)

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3．老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)

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4．难道不是你做的这个木偶吗？(改为陈述句)

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5．那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)

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6．放学回家，喝了一瓶牛奶。(修改病句)

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17、句子训练营。

（1）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

（用因为……所以……连成一句话）

（2）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）

（3）每到水势缓慢的洄水窝，都有鱼儿在游动。

（改为拟人句）

18、将下列陈述句改成反问句

①最使我着迷的还是绿叶。__________

②那真是令人愉快的活动。__________

19、照样子，写句子。

例：大家把大象赶上岸。大象被大家赶上岸。

1．老师把黑板擦干净。

______________________

2．露西把纸揉成一团。

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20、改成拟人句  

（1）柳枝在风中摇摆。  

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（2）小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。  

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21、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

图上画的是谁？小朋友们在哪里干什么？请你发挥想象，用几句话写一写。